So sehr sich eine Schule auch bemüht, es gibt im Schulalltag einfach nicht genug Zeit, um den Schülern die Möglichkeit und Gelegenheit zu geben, viel Zeit ihrem Lieblingsinteresse oder Hobby zu widmen.
An der Yew Chung International School of Beijing haben die Schüler glücklicherweise genügend Zeit, sich an außerschulischen Aktivitäten zu beteiligen, die ihnen die Möglichkeit geben, ihren Leidenschaften nachzugehen und verschiedene Fähigkeiten zu entwickeln, die sie für ihren zukünftigen Erfolg benötigen. Wir haben uns mit Jennifer Mills, der Lehrplankoordinatorin der Grundschule der Yew Chung International School of Beijing, getroffen, um mehr über die umfangreichen ASA-Programme von YCIS Beijing und die Vorteile zu erfahren, die diese Programme unseren Schülern bieten.
Kreativität erforschen
Frau Mills erklärt, dass der Schlüssel zur Auswahl eines ASA darin besteht, herauszufinden, wofür Ihr Kind leidenschaftlich ist. Auf Schulebene „müssen wir zunächst herausfinden, ob es unseren Schulwerten und bestimmten Kriterien entspricht.“ Wird die Aktivität eine Herausforderung sein? Wird der Club der Kreativität unserer Schüler zugute kommen? Auch wenn nicht alle außerschulischen Aktivitäten ausschließlich auf Kreativität ausgerichtet sind, ist dies sicherlich ein wichtiger Faktor, den ich bei meiner Auswahl berücksichtige. Alles, was die Kreativität unserer Studenten fördern und ihre Wissensbasis erweitern kann, wird hoch geschätzt.“ Für die Entwicklung des Selbstwertgefühls und des logischen Denkens eines kleinen Kindes ist es von größter Bedeutung, neue Fähigkeiten zu erlernen und die Möglichkeit zu erhalten, unabhängig und kreativ Lösungen zur Problemlösung zu finden.
Soziale Fähigkeiten entwickeln
Einer der Hauptgründe für die Aufnahme in eine ASA ist neben dem Erlernen spezieller Fähigkeiten auf der Grundlage ihrer Interessen die Unterstützung eines jungen Lernenden bei der Entwicklung seiner zwischenmenschlichen sozialen Fähigkeiten. Frau Mills erklärt, dass einer der einzigartigen Vorteile eines ASA am YCIS Beijing darin besteht, dass „im Vergleich zu einem regulierten Klassenzimmer ein viel lockereres Umfeld herrscht.“ In unserem Lego-Club zum Beispiel erhalten Grundschüler zu Beginn eine Aufgabe und es liegt an den Schülern, herauszufinden, wie sie ihr Ziel entwerfen und mit anderen Schülern zusammenarbeiten können. Natürlich gibt es immer ein gewisses Maß an Anleitung und Aufsicht durch den Lehrer, aber der Schwerpunkt liegt auf der Diskussion und der gemeinsamen Arbeit, um eigene Lösungen für die vorgestellten Probleme zu finden.
Dies gibt den Schülern die Möglichkeit, selbstständig ihre eigenen Denkprozesse zu entwickeln, ermöglicht es den Schülern, soziale Fähigkeiten zu erlernen, indem sie mit anderen Schülern in Kontakt treten, die nicht unbedingt in ihrem Alter sind, und hilft ihnen, den Wert der Teamarbeit zu schätzen.
Einzigartige Möglichkeiten bieten
Einer der wichtigsten Gründe dafür, dass sich Ihr Kind an einer außerschulischen Aktivität beteiligt, besteht darin, ihm die Möglichkeit zu geben, ein Thema auf eine Weise zu lernen und zu erkunden, die in einem Klassenzimmer oder manchmal sogar zu Hause nicht oft möglich ist. Frau Mills gibt uns mit dem Forest Detective Club von YCIS Beijing das perfekte Beispiel: „Der Club ist einer der neuesten ASAs, die wir dieses Jahr anbieten.“ Es nutzt direkt den wunderschönen Honglingjin-Park, neben dem sich unsere Schule befindet. Den Kindern wird die Möglichkeit gegeben, den Park auf sehr intime Weise zu erkunden, verschiedene Aspekte der Natur zu untersuchen und etwas über die Prozesse unserer natürlichen Umwelt zu lernen. Wir glauben, dass eine solche außerschulische Aktivität für Kinder unglaublich wichtig ist.
Die Möglichkeit, mit der Natur zu interagieren, sie zu berühren und zu verstehen, ist für die meisten Kinder in einer städtischen Umgebung wie der Innenstadt von Peking nicht möglich.
Es erwies sich als so beliebt, dass wir die Hilfe eines anderen Lehrers in Anspruch nehmen mussten, um der Nachfrage nach einer so einzigartigen und lohnenswerten Aktivität gerecht zu werden!“ Aktivitäten nach der Schule sind eine fantastische Möglichkeit für Kindergarten-, Grund- und Sekundarschüler, soziale Fähigkeiten zu entwickeln, vertiefte Kenntnisse und Fertigkeiten zu einem Thema zu erwerben, das sie lieben, und etwas zu erleben, was sie in einem normalen Klassenzimmer vielleicht nicht erlebt hätten Einstellung.
