Важность после школьной деятельности

 Тис Чунг Международная школа пекинского логотипа столько, сколько школа пытается, просто недостаточно Время в школьный день, чтобы дать учащимся возможность и возможность посвятить значительное время своему любимому интересу или хобби.

в Международной школе Пекина Yew Chung, ученики, к счастью, имеют достаточно времени для участия в школьных мероприятиях, давая учащимся возможность изучить свои страсти, а также развить различные навыки, необходимые для их успеха в будущем.

Мы сели с тис международной школы Пекина координатора начальной школы в начальной школе Дженнифер Миллс, чтобы узнать больше об обширных программах YCIS Peijing ASA и преимущества, которые эти программы дают нашим студентам.

ycis-beijing- 1 Изучение творчества < /b>
Г -жа Миллс объясняет, что ключом к выбору ASA является выяснение того, чем увлечен ваш ребенок. На школьном уровне: «Сначала мы должны выяснить, соответствует ли это нашим школьным ценностям, а также определенным критериям. Будет ли эта деятельность сложной? Будет ли клуб полезен для творчества нашего студента? Хотя не все после школьной деятельности сосредоточены исключительно на творчестве, это, безусловно, основной фактор, который я принимаю во внимание при выборе. Все, что может улучшить творчество наших студентов и добавить к их базе знаний, высоко ценится ». Освоение новых навыков и предоставление возможности самостоятельно и творчески изучить решения для решения проблем, имеет первостепенное значение для развития самооценки маленького ребенка и логики.

 ycis-beijing-owl-tip

ycis-beijing- 2 Разработка социальных навыков

Помимо обучения специализированным навыкам, основанным на их интересах, одной из основных причин зачисления в ASA является помощь молодому ученику развить свои межличностные социальные навыки. Г -жа Миллс объясняет, что одним из уникальных преимуществ ASA в YCIS Пекин является то, что «это гораздо более слабая среда по сравнению с регулируемой классной комнатой. Например, в нашем клубе Lego ученикам начальных классов в начале дают задачу, и ученики должны выяснить, как разрабатывать и сотрудничать с другими учениками для достижения своей цели. Конечно, у учителя всегда есть некоторый уровень руководства и надзора, но основное внимание уделяется обсуждению и совместной работе, чтобы найти свои собственные решения проблем, представленных.

Это дает студентам возможность самостоятельно развивать свои собственные мыслительные процессы, позволяет студентам изучать социальные навыки, связанные с другими студентами, которые не обязательно являются их собственным возрастом, и помогает им оценить ценность командной работы.

ycis-beijing- 3 , предлагая уникальные возможности < /b>
Одной из наиболее важных причин, по которой ваш ребенок участвует в после школьной деятельности, является предоставление им возможности изучать и изучить тему способами, которые часто невозможно в классе или иногда даже дома. Г -жа Миллс дает нам прекрасный пример в форме лесного детектива YCIS Пекина: «Клуб – один из самых новых ASA, которые мы начали предлагать в этом году. Он непосредственно использует прекрасный парк Хонглингцзин, который находится рядом. Детям предоставляется возможность изучить парк очень интимным образом, изучая различные аспекты природы и узнавая о процессах нашей природной среды. Мы считаем, что после школы, подобной этой, невероятно важна для детей;
Получение возможности взаимодействовать с природой, прикоснуться к нему и понять, не то, что большинство детей могут делать в городской среде, такой как центр города Пекин.

Это оказалось настолько популярным, что нам пришлось заручиться помощи другого учителя, чтобы помочь удовлетворить спрос на такое уникальное и стоящее занятие! ​​»

После того, как школьные мероприятия-фантастический способ для учеников детского сада, начальной и средней школы развивать социальные навыки, получить углубленные знания и навыки относительно темы, которую они любят, и испытать то, что у них, возможно, не было возможности испытать в обычном классе параметр.

Written by

Find a school