Choć szkoła bardzo się stara, w ciągu dnia szkolnego nie ma wystarczającej ilości czasu, aby zapewnić uczniom możliwość i możliwość poświęcenia dużej ilości czasu na ich ulubione zainteresowania lub hobby.
W Yew Chung International School w Pekinie uczniowie na szczęście mają wystarczająco dużo czasu, aby zaangażować się w zajęcia pozalekcyjne, dając im szansę na odkrywanie swoich pasji, a także rozwijanie różnych umiejętności niezbędnych do osiągnięcia sukcesu w przyszłości. Spotkaliśmy się z koordynatorką programu nauczania w szkole podstawowej Yew Chung International School of Beijing, Jennifer Mills, aby dowiedzieć się więcej o rozbudowanych programach ASA YCIS Beijing i korzyściach, jakie te programy dają naszym uczniom.
Odkrywanie kreatywności
Pani Mills wyjaśnia, że kluczem do wyboru ASA jest dowiedzenie się, co pasjonuje Twoje dziecko. Na poziomie szkoły „najpierw musimy dowiedzieć się, czy jest to zgodne z wartościami naszej szkoły i określonymi kryteriami. Czy aktywność będzie wymagająca? Czy klub będzie sprzyjał kreatywności naszych uczniów? Chociaż nie wszystkie zajęcia pozaszkolne skupiają się wyłącznie na kreatywności, z pewnością jest to główny czynnik, który biorę pod uwagę przy dokonywaniu selekcji. Wysoko cenione jest wszystko, co może pobudzić kreatywność naszych uczniów i wzbogacić ich bazę wiedzy”. Opanowywanie nowych umiejętności i możliwość samodzielnego i twórczego poszukiwania rozwiązań problemów ma ogromne znaczenie w rozwijaniu u małego dziecka poczucia własnej wartości i logicznego rozumowania.
Rozwijanie umiejętności społecznych
Oprócz uczenia się specjalistycznych umiejętności opartych na ich zainteresowaniach, jednym z głównych powodów zapisania się do ASA jest pomoc młodemu uczniowi w rozwijaniu jego interpersonalnych umiejętności społecznych. Pani Mills wyjaśnia, że jedną z wyjątkowych zalet ASA w YCIS Beijing jest to, że „jest to znacznie luźniejsze środowisko w porównaniu z regulowaną klasą. Na przykład w naszym klubie Lego uczniowie szkoły podstawowej otrzymują na początku zadanie i od nich zależy, jak zaprojektować i współpracować z innymi uczniami, aby osiągnąć swój cel. Oczywiście nauczyciel zawsze zapewnia pewien poziom wskazówek i nadzoru ze strony nauczyciela, ale nacisk kładziony jest na dyskusję i wspólną pracę w celu znalezienia własnych rozwiązań przedstawionych problemów.
Daje to uczniom szansę na niezależny rozwój własnych procesów myślowych, pozwala uczniom uczyć się umiejętności społecznych poprzez nawiązywanie kontaktów z innymi uczniami, którzy niekoniecznie są w ich wieku, a także pomaga im docenić wartość pracy zespołowej.
Oferowanie wyjątkowych możliwości
Jednym z najważniejszych powodów, dla których Twoje dziecko angażuje się w zajęcia pozalekcyjne, jest umożliwienie mu nauki i zgłębienia danego przedmiotu w sposób, który często nie jest możliwy w klasie, a czasem nawet w domu. Pani Mills podaje nam doskonały przykład w postaci Klubu Detektywów Leśnych YCIS w Pekinie: „klub jest jednym z najnowszych ASA, które zaczęliśmy oferować w tym roku. Korzysta bezpośrednio z pięknego parku Honglingjin, obok którego znajduje się nasza szkoła. Dzieci mają możliwość poznania parku w bardzo intymny sposób, badając różne aspekty przyrody i poznając procesy zachodzące w naszym naturalnym środowisku. Wierzymy, że takie zajęcia pozaszkolne są niezwykle ważne dla dzieci;
Możliwość interakcji z naturą, dotknięcia jej i zrozumienia nie jest czymś, co większość dzieci jest w stanie zrobić w środowisku miejskim, takim jak centrum Pekinu.
Okazało się, że cieszy się tak dużą popularnością, że musieliśmy zwrócić się o pomoc do innego nauczyciela, aby zaspokoić zapotrzebowanie na tak wyjątkowe i wartościowe działanie!” Zajęcia pozalekcyjne to fantastyczny sposób dla uczniów przedszkoli, szkół podstawowych i średnich na rozwijanie umiejętności społecznych, zdobywanie dogłębnej wiedzy i umiejętności na temat, który kochają, oraz przeżycie czegoś, czego być może nie mieliby szansy doświadczyć w normalnej klasie ustawienie.
