Gegen Ende des akademischen Jahres beginnen die Vorbereitungen an der Yew Chung International School of Peking, um die ältesten Kindergärtner -Kinder in das Jahr zu erhalten. Erörtert das Übergangsprogramm der Schule für Kinder, die von ECE in das erste Jahr umziehen, und gibt den Eltern Ratschläge, wie man diesen Prozess so reibungslos wie möglich macht.
Kinder sind mit mehreren Veränderungen ausgesetzt, wenn sie in die Grundschule ziehen; Ziel unseres Übergangsprogramms ist es, diese Änderungen im Vorfeld des neuen akademischen Jahres schrittweise einzuführen.
Das Programm beginnt einige Monate, bevor die Kinder in das Jahr 1 in Jahr 1 in diese Zeit ziehen, die Kinder in so viele Erfahrungen der ersten Klasse wie möglich einbeziehen. Zum Beispiel bringen wir die Kinder zum Mittagessen zum Mittagessen zum Mittagessen zum Mittagessen. Sie haben dann die Möglichkeit, sich in den Klassenzimmern der ersten Klasse – Alphabetisierung, Mathematik, Chinesisch und Geige – zu beteiligen, die formaler als in ECE unterrichtet werden. Die Kinder sanft diesen unterschiedlichen Unterrichts- und Lernstilen auszusetzen, bedeutet, dass sie sich bei Beginn der ersten Jahres wohl besser fühlen.
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Wir legen auch den Schwerpunkt darauf, Beziehungen zwischen den Kindern und ihren neuen Lehrern aufzubauen. Die Lehrer der ersten Klasse besuchen den ECE regelmäßig während des Übergangs. Sie diskutieren die Veränderungen mit den Kindern, beantworten Fragen und helfen ihnen, sich über den Umzug zu freuen.
Unser Übergangsprogramm ist sehr erfolgreich und erzielt großartige Ergebnisse in Bezug auf das Glück unserer Schüler und im weiteren Sinne ihre Fähigkeit zu lernen. Aber es gibt eine Menge, die Eltern tun können, um diese Zeit des Wandels noch komfortabler und positiver zu gestalten.
1. Leichten Sie in die Schulroutine zurück
Erwarten Sie nicht, dass Ihre Kinder sofort von einer entspannten und flexiblen Urlaubsroutine zu einer Schulabnachtung gehen. Erlauben Sie mindestens eine Woche, bevor die Semester zu regulären, Mahlzeiten und Bettzeiten zurückkehrt – mit anderen Komfort wie einer Gutenachtgeschichte.
2. Nehmen Sie sich Zeit für den Schlaf
Der Schlaf ist sehr wichtig für kleine Kinder, insbesondere wenn sie mit vielen Veränderungen und einer neuen Umgebung konfrontiert sind. Wenn die Kinder zum ersten Mal in das erste Jahr wechseln, ist der längere Tag und der formellere Unterrichtsstil sehr anstrengend – seien Sie also streng in den frühen Nächten.
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3. Zeit morgens Zeit erlauben
Genießen Sie morgens viel Zeit, um einen entspannten Weg zur Schule zu unternehmen. Ein hektischer Morgen kann für Kinder, die mit einer neuen Umgebung in der Schule konfrontiert sind, sehr beunruhigend sein. Es ist auch schön für Eltern und Kinder, morgens Zeit zu haben, über den kommenden Tag zu sprechen – und ein bisschen Spaß auf dem Weg in!
4. Erstellen Sie ein Gefühl der Aufregung
Geben Sie Ihr Bestes, um Ihre Aufregung über die Änderung zu zeigen. Dies wird sich in den eigenen Gefühlen Ihres Kindes widerspiegeln – und wenn Kinder aufgeregt sind, nehmen sie sich mit neuen Aufgaben und Herausforderungen leicht. Eine Aktivität wie das Ausgang mit Ihrem Kind, um eine neue Schultasche oder eine Getränkeflasche zu kaufen, kann eine großartige Möglichkeit sein, Kinder positiv zu fühlen.
5. Ein kurzes und süßes Abschied
Es ist selbstverständlich für die Eltern, sich ängstlich zu fühlen, wenn sie an ihrem ersten Tag in der Grundschule ihre Kinder abgeben – aber versuchen Sie, Ihre eigenen Nerven nicht zeigen zu lassen! Sagen Sie einen liebevollen, aber schnellen Abschied und erlauben Sie ihnen, ohne zu viel Verzögerung in die Schule zu gehen. Wenn Kinder mit ihren Klassenkameraden im Klassenzimmer ankommen, setzen sie sich immer sehr schnell nieder.
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6. Genießen Sie den Sommer aus
Eltern fragen mich oft, was ihre Kinder im Sommer lernen sollten, um sich vorzubereiten – aber es gibt keine Notwendigkeit. Die Schule kümmert sich um die Einführung des neuen Lehrplans, und Kinder werden im Schulkontext auf natürliche Weise lernen.
7. Sprechen Sie mit Ihren Kindern
Stellen Sie sicher, dass Sie den Tag Ihres Kindes mit ihnen besprechen – was sie gelernt haben, die Höhepunkte und Dinge, die sie schwer fanden. Es ist gut, einen Dialog zu fördern, der während ihrer gesamten Schule fortgesetzt werden kann, und ihnen zu zeigen, dass Sie sich für das interessieren, was sie lernen und da sind, um sie zu unterstützen.
Frau Maryanne Harper ist seit drei Jahren an der Yew Chung International School of Peking, wo sie und ihr Team die Open-Plan-, Multi-Age-Gruppe ECE Learning Community eingerichtet haben. Ursprünglich aus Australien stammt ihre Karriere in der frühkindlichen Bildung über drei Kontinente und über 35 Jahre.