Важность овладения родным языком

Фердинанд де Соссюр, швейцарский лингвист и семиотик, основатель теоретической лингвистики, однажды сказал: "Язык и разум - это как две стороны листа бумаги: ни одна не может существовать без другой".

Many third culture kids (TCKs) belong to a school of thought who stoutly believe that the mother tongue of a person or a people constitutes a cultural, social and personal value, a basic qualitative component of one’s existence rather than a simple tool of communication. Consciousness of a 21st century world and of others and ourselves, by necessity, passes through notions structured and expressed by means of language. The fact that TCK’s can express their conception and talk about it in their own language, is possibly more significant than ever before. It is their history, their identity and the physiognomy of their nation. In this sense, language is for them the main component of their conscience, what constitutes their identity as a person and distinguishes them from being simply a part of a mass.

It is for this reason that it is so important for a third culture child, especially one who studies in English, to master their mother tongue or a foreign language. Mastering it means to come to know a different conception and structuring of the world. Access to more than one foreign language is even better; it is the best way to combat a language monopoly and to find additional ways to view the world. And it is for this very reason that international schools like Utahloy International School Guangzhou (UISG) have invested substantially in enhancing their mother tongue program.

Расположенная на юге Китая в Гуанчжоу, школа UISG предлагает программу изучения родного языка на таких языках, как французский, испанский, немецкий, корейский, китайский и японский. Доктор Майкл Уайли, директор школы, говорит, что развитие родного языка у каждого ребенка должно начинаться с раннего возраста, и что частота занятий является ключевым фактором. "UISG - действительно международная школа, и поэтому мы предлагаем максимально широкий спектр языков и предметов, чтобы удовлетворить потребности наших семей, которые представляют более 50 национальностей. Дети, с самого начала становясь двуязычными или трехъязычными, должны узнать о своей и других культурах и развить в себе чувство признательности за разнообразие и интернациональное мышление, что позволит им комфортно жить в культурно различных средах и ситуациях", - говорит он. Программа изучения родного языка в UISG позволяет студентам всесторонне развить свои языковые навыки до высокого уровня, что позволит им лучше понять и углубить изучение всех других предметов, будь то академические предметы, такие как математика или история, или даже изучение третьего языка".

По словам Людвига Витгенштейна, "границы моего языка означают границы моего мира". Не стоит забывать, что владение своим языком или несколькими - это, по сути, opus vitae в нашей глобальной деревне.