Multilinguismo e seu efeito no desenvolvimento cognitivo

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Há muitas discrepâncias sobre o significado do multilinguismo, mas a definição que François Grosjean ofereceu é provavelmente a mais popular. Para este famoso lingüista, "pessoas multilíngües são aquelas que usam duas ou mais línguas em sua vida diária". Um verdadeiro privilégio no mundo global em que vivemos, dado que ser multilíngüe se tornou atualmente uma necessidade. As crianças de hoje estão crescendo em um mundo no qual ver, viver e se mover cada vez mais se tornará sua realidade.

É por isso que Eurocolegio Casvicom o objetivo de promover uma educação internacional entre seus alunos, não utiliza apenas uma metodologia baseada no Bacharelado Internacional (IB)mas também promove o aprendizado de três línguas estrangeiras dentro do horário escolar e como disciplina curricular: Inglês, desde o primeiro ano de vida, e alemão e chinês, desde a 5ª série do Ensino Fundamental.

É realizada através de aulas eminentemente práticas, com predominância da compreensão e expressão oral e escrita, enfatizando a espontaneidade da língua estrangeira. Os alunos trabalham em pequenos grupos, com professores nativos e bilíngues, e por meio dos métodos mais inovadores de aprendizagem. No ESO e Bachillerato eles são conformados de acordo com o nível.

Benefícios do multilinguismo a um nível cognitivo

Dominar mais de uma língua desde cedo é muito positivo, pois os ajuda a crescer tendo um domínio perfeito de mais de um código. Permite-lhes abrir-se a realidades diferentes e a oportunidades que se enriquecerão ainda mais.

As crianças multilíngues também desfrutam de vantagens no campo da aprendizagem. Em geral, elas têm um nível mais alto de atenção seletiva do que as demais; também, sua capacidade de memória é muito maior. Isto porque elas estão constantemente comparando, categorizando e organizando palavras, e a partir desta habilidade incrível, elas ganham um nível de consciência linguística que promove o desenvolvimento de uma miríade de habilidades:

  1. De acordo com o pesquisador Rodriguez Pujadas:
    - Maior flexibilidade mental.
    - Uma superioridade na formação de conceitos.
    - Um conjunto mais diversificado de habilidades mentais.

  2. Segundo Solé Mena, são crianças que aprendem mais de um idioma:
    - Mais criativo.
    - Eles tendem a obter melhores resultados em tarefas que consistem em imaginar várias respostas em vez de encontrar a resposta correta a uma pergunta. Por exemplo: imaginando o número de usos que podem ser dados a uma xícara.

  3. Em Toronto (Canadá), uma equipe científica do Rotman Research Institute realizou um estudo no qual descobriram que pessoas multilíngües podem retardar em até cinco anos os sintomas que afetam as funções mentais, tais como memória, capacidade de resolução de problemas, etc.

  4. Por outro lado, alguns estudos focalizaram tarefas de controle cognitivo não linguístico, como o de Moreno-Fernandez, mostrando vantagens comportamentais em bilíngües versus monolíngües.
    - Ela facilita o estabelecimento de relações mais diversificadas.
    - Permite adquirir um melhor conhecimento entre os povos e os indivíduos.

Importância da aprendizagem multilíngüe em idade precoce

Há alguns anos, um grupo de pesquisadores americanos descobriu que, no lobo frontal do cérebro, a representação das segundas línguas, aquelas que são adquiridas tardiamente, está em um lugar diferente daquele da língua nativa ou materna. No entanto, quando as diferentes línguas são adquiridas simultaneamente e cedo, ambas estão geralmente localizadas em áreas comuns do lobo frontal.

Como estas áreas do cérebro são específicas da língua falada e não de sua compreensão, a localização diferente do cérebro pode explicar porque os bilíngues tardios são sempre reconhecidos como tal, já que eles nunca, não importa o quanto pratiquem, chegam a se expressar verbalmente como falantes nativos em sua segunda língua. Tudo indica que quando a língua é aprendida tardiamente, ela não está mais instalada nas áreas do cérebro que estão mais bem condicionadas para ela.

Assim, o melhor programa de aprendizagem de idiomas é aquele que introduz o idioma na vida cotidiana das pessoas desde cedo, o que significa trazê-lo, na medida do possível, para os ambientes familiar, escolar, profissional e de lazer.

Escrito por

Eurocolegio Privado Internacional Casvi

Eurocolegio Privado Internacional Casvi

O Eurocolegio Casvi é uma Escola Internacional Privada, fundada em 1985, que oferece educação internacional de alta qualidade. O Day and Boarding School tem, desde sua criação, uma missão e filosofia fortemente definidas, baseadas na crença de que a educação é a base para a transformação que leva a uma melhor qualidade de vida.