Подготовка вашего ребенка к 1 году обучения

Ближе к концу учебного года в Международной школе Ю Чунг в Пекине начинается подготовка к переводу старших детей из детского сада в первый класс. Г-жа Мэриэнн Харпер, координатор дошкольного образования (ECE) в Международной школе Ю Чунг в Пекине, обсуждает программу перехода школы для детей, переходящих из ECE в первый класс, и дает советы родителям, как сделать этот процесс максимально плавным.

По мере поступления в начальную школу дети сталкиваются с рядом изменений; Цель нашей переходной программы – постепенное введение этих изменений в преддверии нового учебного года.

Программа начинается за несколько месяцев до перехода детей в первый класс. В течение этого времени мы вовлекаем детей в как можно больше мероприятий первого класса. Например, мы ведем детей на игровую площадку начальной школы и в столовую на обед. Затем у них есть возможность присоединиться к урокам в классах первого класса (грамотность, математика, китайский язык и скрипка), которые преподаются более формально, чем в ДОО. Осторожное ознакомление детей с этим другим стилем преподавания и обучения означает, что им будет легче, когда они начнут учиться в первом классе.

Мы также уделяем особое внимание построению отношений между детьми и их новыми учителями. Учителя первого класса регулярно посещают ЕЭК во время переходного периода. Они обсуждают изменения с детьми, отвечают на вопросы и помогают им почувствовать радость от переезда.

Наша программа перехода очень успешна и дает отличные результаты с точки зрения счастья наших учеников и, как следствие, их способности учиться. Но родители могут многое сделать, чтобы сделать этот период перемен еще более комфортным и позитивным.

<б>1. С легкостью вернитесь к школьной рутине

Не ожидайте, что ваши дети сразу же перейдут от спокойного и гибкого режима каникул к вечернему распорядку дня в школе. Подождите как минимум за неделю до того, как менструация начнет возвращаться к регулярному, установленному времени приема пищи и сна – с другими удобствами, такими как сказка на ночь.

<б>2. Найдите время для сна

Сон очень важен для маленьких детей, особенно когда они сталкиваются с множеством изменений и новой средой. Когда дети впервые переходят в первый класс, более длинный день и более формальный стиль обучения очень утомляют, поэтому будьте строги в отношении раннего вечера.

<б>3. Выделите время по утрам

Утром выделите достаточно времени для спокойной поездки в школу. Сумасшедшее утро может быть очень тревожным для детей, столкнувшихся с новой школьной обстановкой. И родителям, и детям приятно иметь время по утрам, чтобы поговорить о предстоящем дне – и немного развлечься по дороге!

<б>4. Создайте ощущение волнения

Сделайте все возможное, чтобы показать свое волнение по поводу перемен. Это отразится на собственных чувствах вашего ребенка – и когда дети чувствуют воодушевление, они с готовностью берутся за новые задачи и задачи. Такое занятие, как поход с ребенком за новой школьной сумкой или бутылкой для питья, может стать отличным способом вызвать у детей позитивное настроение.

<б>5. Короткое и приятное прощание

Для родителей естественно волноваться, когда они отвозят своих детей в первый день в начальную школу, но постарайтесь не показывать свои нервы! Попрощайтесь с любовью, но быстро, и позвольте им без особых задержек отправиться в школу. Когда дети приходят в класс со своими одноклассниками, они всегда очень быстро устраиваются.

<б>6. Наслаждайтесь летом

Родители часто спрашивают меня, чему их детям следует научиться за лето, чтобы подготовиться – но в этом нет необходимости. Школа позаботится о внедрении новой учебной программы, и дети начнут учиться естественным образом в рамках школы.

<б>7. Поговорите со своими детьми

Обязательно обсудите с ним день вашего ребенка – что он узнал, основные моменты и вещи, которые ему показались трудными. Хорошо поощрять диалог, который может продолжаться на протяжении всего времени обучения в школе, показывая им, что вы заинтересованы в том, что они изучают, и готовы их поддержать.

Г-жа Мэриэнн Харпер уже три года работает в Международной школе Ю Чунг в Пекине, где она и ее команда создали открытое многовозрастное сообщество ДОО. Родом из Австралии, ее карьера в сфере дошкольного образования охватила три континента и длилась более 35 лет.