Program Matury Międzynarodowej (IB) jest powszechnie znany ze swojego rygoru akademickiego, ale kładzie również silny nacisk na rozwój wszechstronnych, rozważnych i świadomych globalnie młodych dorosłych. Jednym z kluczowych elementów napędzających ten rozwój jest CAS: Kreatywność, Aktywność, Służba.
CAS to nie tylko dodatek. To fundamentalny element tego, co sprawia, że program IB jest przełomowy. Zachęca uczniów do patrzenia poza oceny, odkrywania tego, co jest dla nich ważne, i aktywnego uczestnictwa w procesie zmiany. Dzięki CAS uczniowie zyskują możliwość rozwoju nie tylko akademickiego, ale także osobistego, społecznego i etycznego. Wspiera holistyczny rozwój uczniów, przygotowując ich do życia pełnego nauki, samodoskonalenia i odpowiedzialności.
Dlaczego CAS ma znaczenie
Program CAS ma na celu pomóc uczniom w rozwijaniu umiejętności komunikacji, współpracy i inicjatywy na całe życie. Zachęca ich do refleksji nad etycznymi konsekwencjami swoich wyborów i zrozumienia, co to znaczy być odpowiedzialnym obywatelem świata. W przeciwieństwie do tradycyjnych przedmiotów akademickich, które koncentrują się wyłącznie na rozwoju intelektualnym, CAS obejmuje wyzwania fizyczne, twórcze i zorientowane na służbę społeczeństwu, oferując uczniom kompleksowe podejście do edukacji.
Na początku swojej przygody z CAS uczniowie często słyszą skłaniające do refleksji pytania: Jakie globalne kwestie są dla ciebie ważne? Jak twoje działania wpływają na innych? Jakim liderem chcesz się stać? Te pytania kształtują doświadczenie – i często prowadzą uczniów do nieoczekiwanego rozwoju osobistego. Odpowiadając na te pytania, uczniowie nie tylko zyskują głębsze zrozumienie siebie, ale także rozwijają większą świadomość otaczającego ich świata, co pozwala im angażować się w życie swoich społeczności.
Nauka przez działanie
Zamiast prostego planowania i teoretyzowania, CAS wymaga działania. Zachęca uczniów do wcielania swoich pomysłów w życie – czy to poprzez organizację wydarzenia, stworzenie czegoś oryginalnego, czy przyłączenie się do ważnej dla nich sprawy. CAS daje uczniom swobodę eksperymentowania i rozwijania zainteresowań w realnym świecie, rozwijając praktyczne umiejętności, które przydadzą im się w nadchodzących latach. To właśnie praktyczne podejście sprawia, że nauka staje się naprawdę efektywna, ponieważ uczniowie otrzymują odpowiedzialność za realizację swoich projektów, podejmowanie decyzji i refleksję nad ich rezultatami.
Dla niektórych wyzwaniem może być wystąpienie publiczne. Dla innych to kierowanie zespołem lub wolontariat w nieznanym środowisku. Jednak w każdym przypadku CAS zmusza uczniów do wyjścia poza strefę komfortu i zachęca ich do odkrywania swoich możliwości. Proces ten może nie zawsze być łatwy, ale to właśnie dzięki tym wyzwaniom uczniowie rozwijają się najbardziej. Pełniąc role liderów, rozwiązując realne problemy i współpracując z innymi, zyskują pewność siebie i uczą się radzić sobie w złożonych sytuacjach z odpornością i zaradnością.
Spersonalizowane podróże
CAS nie jest rozwiązaniem uniwersalnym. Każdy uczeń tworzy własne, unikalne doświadczenie w oparciu o osobiste zainteresowania i cele. Najlepsze rezultaty często osiąga się, angażując się w działania, które uważa za wartościowe – czy to w sztuce, sporcie, czy w działalności społecznej. CAS pozwala uczniom rozwijać swoje pasje, rozwijać umiejętności i odwdzięczać się społeczności w sposób, który jest istotny dla ich życia osobistego.
Oprócz spersonalizowanego podejścia, CAS zachęca uczniów do wyjścia poza ramy typowej pracy szkolnej i zgłębiania różnorodnych zainteresowań. Na przykład, uczeń zainteresowany kwestiami ochrony środowiska może zdecydować się na udział w projekcie ogrodnictwa społecznego, a początkujący artysta może zorganizować wystawę prac artystycznych dla lokalnej organizacji charytatywnej. Uczniowie mają swobodę decydowania, jakie działania są zgodne z ich wartościami i pasjami, co daje im poczucie współodpowiedzialności za proces uczenia się. Ta autonomia jest jednym z kluczowych czynników, które sprawiają, że CAS ma tak duży wpływ – pomaga uczniom odkryć swoje mocne strony, pogłębić zainteresowania i rozwinąć poczucie odpowiedzialności za otaczający ich świat.
Uczniowie, którzy korzystają z CAS, często opisują je jako zarówno „wymagające”, jak i „satysfakcjonujące”. To właśnie te doświadczenia zapamiętują najlepiej – te, które uczą odporności, przywództwa i empatii. Rozwój osobisty, którego uczniowie doświadczają dzięki CAS, często ma charakter transformacyjny, zapewniając im cenne umiejętności życiowe i szersze zrozumienie świata. Wielu uczniów twierdzi, że ich projekty CAS należą do najbardziej pamiętnych doświadczeń z programu IB, ponieważ zmuszają ich do głębokiej refleksji nad swoją rolą w społeczeństwie i możliwością dokonywania zmian.
Refleksje studentów
„CAS to ta część programu IB, która czyni z ciebie wszechstronnie uzdolnioną osobę. Nie chodzi tylko o naukę – chodzi o odkrywanie swoich zainteresowań, wychodzenie poza strefę komfortu i robienie rzeczy, które mają znaczenie. Niezależnie od tego, czy organizowałam wydarzenia, czy dołączałam do klubów, CAS dawał mi impuls do próbowania nowych rzeczy i rozwoju osobistego. Niesamowite było obserwowanie, jak rozwijają się moje umiejętności, gdy obejmowałam role kierownicze i pracowałam z ludźmi z różnych środowisk”.
„Po całym roku nauki w CAS szczerze mówiąc, nie wyobrażam sobie mojej przygody z programem IB bez niego. Pomógł mi on nawiązać kontakt ze społecznością szkolną w sposób, jakiego inaczej bym nie osiągnął – i nauczył mnie, że niektóre z najcenniejszych lekcji odbywają się poza klasą. Nauczyłem się pracy w zespole, skutecznej komunikacji i reagowania na potrzeby przywódcze. CAS dodał mi pewności siebie i wiary w swoje możliwości wpływania na świat”.
„Jednym z moich najbardziej pamiętnych doświadczeń była organizacja akcji charytatywnej z przyjaciółmi. Czasami było ciężko, ale poczucie spełnienia, gdy widzieliśmy, jak wydarzenie się zjednoczyło, a społeczność zjednoczyła się dla dobrej sprawy, było niesamowite. Nauczyło mnie to wartości ciężkiej pracy, pracy zespołowej i radości z dawania czegoś innym”.
Wnioski: Doświadczenie zmieniające życie
W swojej istocie program CAS ma na celu rozwijanie poczucia odpowiedzialności i empatii, pomagając jednocześnie studentom w rozwijaniu ich potencjału w różnych dziedzinach. Zachęca studentów do krytycznego myślenia o sobie i świecie, przygotowuje ich do wyzwań związanych z uniwersytetem i życiem poza nim oraz pomaga im rozwijać się w osoby współczujące i rozważne. Dzięki programowi CAS studenci nie tylko lepiej się uczą, ale także stają się bardziej zaangażowanymi obywatelami – gotowymi do stawiania czoła światu z poczuciem celu i determinacją.
Lekcje wyniesione z CAS wykraczają daleko poza ramy zajęć w szkole. Niezależnie od tego, czy uczniowie organizują wydarzenia, angażują się w aktywność fizyczną, angażują się w wolontariat w swojej społeczności, czy rozwijają swoje talenty twórcze, zdobywają cenne umiejętności, które przydadzą im się w nadchodzących latach. CAS to coś więcej niż tylko wymóg – to szansa na zmianę życia, rozwój osobisty, wkład w świat i zbudowanie fundamentów pod udaną i satysfakcjonującą przyszłość.
