Solicitud de ingreso en un instituto privado de Estados Unidos: Consejos para impresionar al personal de admisiones

Para los alumnos de secundaria de todo el mundo, la admisión en un instituto privado estadounidense de primera categoría -también conocido como escuela secundaria- es un objetivo clave. Pero, ¿qué hay que hacer para entrar?

Internados como Exeter, Andover y Groton son conocidas en todo el mundo, y sus nombres llevan algo más que la promesa de una educación de alta calidad. Los graduados de estas instituciones suelen ir a las escuelas de la Ivy League y a las mejores universidades de investigación. Entre sus filas se encuentran presidentes estadounidenses, titanes de la tecnología y científicos ganadores del Nobel, así como muchos de los médicos más consumados.

En resumen, la aceptación en un instituto privado de primera categoría en Estados Unidos puede ser un paso importante en el camino hacia una experiencia académica exitosa y una vida significativa.

Por desgracia, estas escuelas se consideran "de élite" por una razón. Andover, por ejemplo, se jactó una vez de aceptar sólo 402 de 3.029 solicitantes.

Todos sabemos que los mejores centros de enseñanza secundaria de Estados Unidos buscan personas con un buen rendimiento académico, artistas dotados y deportistas hábiles. Sin embargo, dada la dura competencia por unas plazas relativamente escasas, cada año se rechaza a muchos solicitantes.

Además de unas notas excelentes, ¿qué puede ayudar a su hijo a destacar ante los responsables de las admisiones? Aquí tienes algunos consejos, teniendo en cuenta que cada escuela aborda las admisiones de forma diferente.

Los colegios privados buscan estudiantes que contribuyan a sus comunidades

Las admisiones en colegios privados quieren ver a los estudiantes activos
Las admisiones en colegios privados quieren ver a los estudiantes activos

Un colegio privado de primera categoría no es sólo un conjunto de estudiantes de alto rendimiento. Es una comunidad vibrante con una cultura única. A la hora de seleccionar a los estudiantes, los responsables de la admisión buscan candidatos que contribuyan a la diversidad y la energía de la comunidad.

Muchas escuelas buscan estudiantes que no sólo estén dotados académicamente, sino que también tengan conciencia social y traten a los que les rodean con amabilidad y compasión. Las escuelas también buscan estudiantes que se sumerjan en actividades fuera del aulacomo por ejemplo:

Ser activo en el atletismo

En la mayoría de las escuelas hay deportes de nivel universitario, junior y de club, y la participación demuestra dedicación, valor y perseverancia.

Crear cultura en las artes

Los grupos de música, las artes visuales y las representaciones teatrales contribuyen al ambiente de la escuela. Las actividades creativas demuestran que un estudiante es muy completo.

Destacar en las actividades extraescolares y los clubes

Tecnología, debate, Modelo de Naciones Unidas y Equipo de Matemáticas, sólo por nombrar algunos. Participar en actividades extracurriculares es un signo clave de que un estudiante es un miembro activo y responsable de su comunidad y puede poner en práctica lo que ha aprendido en el aula en otros ámbitos.

Mantenerse activo con el servicio comunitario

Pasar tiempo estudiando y preparándose para los exámenes es importante, pero los institutos privados quieren ver alumnos que también dediquen tiempo a ayudar a los que les rodean y a mantener viva su comunidad.

Que un estudiante no sea una estrella del fútbol o un virtuoso del violín no significa que deba preocuparse. Los mejores centros de enseñanza secundaria de Estados Unidos no buscan candidatos superdotados, sino estudiantes completos y con ganas de participar en la comunidad.

Los centros privados de secundaria quieren ser su primera opción

Saber por qué te gusta una escuela puede ayudar a que te quieran como aspirante
Saber por qué te gusta una escuela puede ayudar a que te quieran como aspirante

Todas las mejores universidades de Estados Unidos exigen a los solicitantes que participen en una entrevista. Durante la entrevista, los responsables de admisiones buscan una serie de factores, y el principal de ellos es el entusiasmo genuino por su escuela.

Nadie quiere sentirse como un plan de reserva, y los mejores colegios secundarios no son diferentes. Son muy conscientes de que hay cientos de internados en Estados Unidos para elegir entrequieren saber que son la mejor opción.

Hay varias maneras de que los solicitantes puedan demostrar un interés genuino en una escuela:

  • Hablar de los programas específicos de esa escuela y de las formas en que se ven contribuyendo.
  • Hablando de la diversidad de la escuela y de lo entusiasmados que están por formar parte de ella.
  • Hablar de sus planes para aprovechar al máximo los recursos de la escuela, como lo que quieren construir en el laboratorio de robótica o lo que esperan encontrar en la mediateca.

Sobre todo, el solicitante debe estar preparado para tratar cada escuela como una oportunidad única, no como otro internado intercambiable.

Las escuelas americanas esperan estudiantes que puedan ser independientes

Demostrar madurez e independencia demuestra a la escuela que puedes tener éxito.
Demostrar madurez e independencia demuestra a la escuela que puedes tener éxito.

Adaptarse a la vida en un internado puede ser un reto. No hay cantidad de estudios o prácticas deportivas que puedan prepararte para ello. Los mejores colegios privados quieren estar seguros de que sus solicitantes están preparados.

Un internado de primera categoría espera que los futuros estudiantes gestionen el tiempo de forma eficaz para estudiar para los exámenes y completar las tareas. Cada estudiante tendrá que aprender a mantener su dormitorio ordenado, a gestionar el lavado de ropa y las comidas, y a equilibrar las tareas escolares con la socialización. No todos los jóvenes de 14 años están preparados para el reto.

Una forma de facilitar la transición a la escuela secundaria en régimen de internado es inscribirse en un internado junior, ya sea durante toda la escuela secundaria o sólo en el noveno grado. Allí, los estudiantes pueden desarrollar habilidades para la vida y ser más independientes bajo la estrecha supervisión del profesorado y de los padres del internado, sin la presión extrema de un entorno de escuela secundaria competitiva.