3 Diferencias clave entre el bachillerato internacional (IB) y la colocación avanzada (AP)

& nbsp; es un programa académico con sede en Europa para niños y adolescentes hecho de cuatro programas básicos: & nbsp; Programa de años primarios & nbsp; (Pyp -3-12 años), & nbsp; Programa de años intermedios < /a> & nbsp; (myp-12-16 años) para niños, y & nbsp; Programa de Diploma IB & nbsp; (DP) o el Programa relacionado con la carrera (CP) para estudiantes internacionales de secundaria (16-18 años). Estos dos programas tienen como objetivo preparar a los adolescentes para el trabajo a nivel universitario en las áreas clave de las áreas a través de un enfoque holístico. IB fomenta el aprendizaje interdisciplinario tomando sujetos en 6 disciplinas diferentes entrelazadas a experiencias significativas ( Cas ) y promover el pensamiento crítico (EE). IB tiene múltiples evaluaciones externas durante los últimos dos años de secundaria.

Lo que dicen los expertos:

El programa internacional de bachillerato es un enfoque riguroso y equilibrado para preparar a los estudiantes para los desafíos sociales, emocionales e intelectuales de una educación universitaria.

< a href = "https://world-schools.com/es/school/ruamrudee-international-school/" target = "_ blank" rel = "noreferrer noopener"> Ruamrudee International School , Tailandia

Lo que dicen los expertos:

Los estudiantes obtienen experiencia en la gestión de proyectos a través de su proyecto CAS, que es un excelente conjunto de habilidades para su futuro. La idea clave a través de CAS es que los estudiantes realmente pueden correr riesgos con su aprendizaje. Pueden probar cosas nuevas sin preocuparse de que esto afecte sus resultados académicos, pueden fallar, aprender e intentarlo nuevamente.

Collège Alpin Beau Soleil , Switzerland

¿Qué es la colocación avanzada (AP)?

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¿Cuáles son las diferencias entre el bachillerato internacional (IB) y la ubicación avanzada (AP)?

La colocación avanzada (AP) ofrece cursos de nivel universitario diseñados para estudiantes de secundaria. El objetivo del programa AP es conectar a los estudiantes con el éxito universitario al aumentar su competencia académica. AP ofrece a los estudiantes la oportunidad de elegir entre 38 materias y los prepara para tratar el trabajo a nivel universitario. Los cursos AP culminan con una evaluación externa en mayo de cada año.

3 Diferencias clave entre IB y AP

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A continuación se enumeran las principales diferencias entre IB y AP:

1. Disponibilidad

ap & nbsp; Las clases están disponibles en más de 22,000 escuelas en los Estados Unidos, pero también se pueden encontrar internacionalmente; Se estima que hay 4,964 y nbsp; ib & nbsp; escuelas mundiales en 153 países (1821 escuelas IB en los Estados Unidos).

Lo que dicen los expertos:

Los programas IB y AP ofrecen cursos desafiantes para estudiantes de secundaria, pero IB es más reconocido en todo el mundo.

The American International School , Viena-Austria-Austria

2. Clases

ap & nbsp; ofrece 38 clases que son específicas del sujeto y están diseñadas para ser tomadas de forma individual. & nbsp; ib & nbsp; ofrece 56 clases (contando HL y SL por separado) que generalmente son más amplios y requieren un enfoque holístico.

Lo que dicen los expertos:

El enfoque AP es el conocimiento de contenido compartimentado con cierta expectativa de aplicación. Además, el modelo de evaluación AP carece de flexibilidad y, en última instancia, se basa en la alfabetización basada en contextos occidentales. El IB es constructivista y recompensa habilidades de pensamiento de nivel superior.

Ruamrudee International School , Tailandia

Lo que dicen los expertos:

El bachillerato internacional ofrece un continuo de educación a través del Diploma IB PYP, IB MYP e IB (o IB CP). La diferencia entre el Diploma IB y APS es que el Diploma del IB es un programa completo en el que un estudiante toma 6 materias y completa los elementos centrales. Los sujetos, de los cuales normalmente 3 se toman en un nivel superior y 3 en nivel estándar, incluyen 2 idiomas, matemáticas, ciencias y humanidades, y existe la opción de hacer las artes también. Los elementos centrales son obligatorios, y son creatividad, actividad y servicio, una clase llamada teoría del conocimiento, y escribiendo un ensayo extendido. Es posible realizar cursos individuales de IB, pero el programa está diseñado para conducir a un diploma completo.

Kis International School , Bangkok -Tailandia

3. Evaluación

ap & nbsp; clases culminan con los exámenes de fin de año (respuesta abierta y opción múltiple, algunas con carteras u otras evaluaciones); Durante & nbsp; ib & nbsp; clases los estudiantes preparan evaluaciones de maestros de trabajo de clase, trabajo de laboratorio, trabajo de campo y rendimiento oral, luego, al final del año toman exámenes finales (respuestas abiertas, ensayos y preguntas de respuesta de datos) .

Lo que dicen los expertos:

La filosofía de evaluación IB fomenta la revisión y múltiples oportunidades para demostrar la comprensión. Igual de importante es el programa IB con el núcleo integrado de Tok, el ensayo extendido y CAS. Estos elementos están ausentes en el AP o se han agregado.

Ruamrudee International School , Tailandia

Lo que dicen los expertos:

Los estudiantes deben inscribirse en una escuela IB para hacer el diploma IB, pero los exámenes AP se pueden hacer sin ir a la escuela. Además, el AP se centra solo en el contenido, donde el IB evalúa a los estudiantes basados ​​no solo en el contenido sino también en habilidades como el pensamiento crítico y la escritura. Las calificaciones AP de un estudiante se basan únicamente en el examen, pero en el diploma IB, se incluye algunos trabajos del curso en el cálculo del puntaje final.

Kis International School , Bangkok-Tailandia

A pesar de estas considerables diferencias entre los dos programas, ambos pueden conducir al crédito universitario y a la colocación de cursos universitarios de nivel de entrada. Además, ambas clases que ofrecen se consideran a nivel universitario.

Lea lo que dicen los expertos en IB

preguntamos a los expertos de & nbsp; Las mejores escuelas IB del mundo & nbsp; para explicar cuáles son las principales diferencias entre IB y AP. ¡Lea las respuestas completas que nos dieron!

Kis internacional escolar, Tailandia

El bachillerato internacional ofrece un continuo de educación a través del IB PYP, IB MYP e IB Diploma (o IB CP). La diferencia entre el Diploma IB y APS es que el Diploma del IB es un programa completo en el que un estudiante toma 6 materias y completa los elementos centrales. Los sujetos, de los cuales normalmente 3 se toman en un nivel superior y 3 en nivel estándar, incluyen 2 idiomas, matemáticas, ciencias y humanidades, y existe la opción de hacer las artes también. Los elementos centrales son obligatorios, y son creatividad, actividad y servicio, una clase llamada teoría del conocimiento, y escribiendo un ensayo extendido. Es posible realizar cursos individuales de IB, pero el programa está diseñado para conducir a un diploma completo.
Los estudiantes deben estar inscritos en una escuela IB para hacer el diploma del IB, pero los exámenes AP se pueden hacer sin ir a la escuela. Además, el AP se centra solo en el contenido, donde el IB evalúa a los estudiantes basados ​​no solo en el contenido sino también en habilidades como el pensamiento crítico y la escritura. Las calificaciones AP de un estudiante se basan únicamente en el examen, pero en el Diploma del IB, algunos trabajos de curso se incluyen en el cálculo del puntaje final.

ruamrudee escolar internacional

El enfoque AP es el conocimiento de contenido compartimentado con cierta expectativa de aplicación. Además, el modelo de evaluación AP carece de flexibilidad y, en última instancia, se basa en la alfabetización con contextos occidentales. El IB es constructivista y recompensa habilidades de pensamiento de nivel superior. Las evaluaciones son multifacéticas y auténticas. La filosofía de evaluación del IB fomenta la revisión y múltiples oportunidades para demostrar la comprensión. Así como la importación es el programa IB con el núcleo integrado de Tok, el ensayo extendido y CAS. Estos elementos están ausentes en el AP o se han agregado de manera superflua.

La investigación sugiere que los estudiantes que toman el IB funcionan mejor que los que toman el AP. Los programas de IB y AP ofrecen cursos desafiantes para estudiantes de secundaria, pero IB es más reconocido en todo el mundo.