3 diferencias clave entre el Bachillerato Internacional (IB) y la Colocación Avanzada (AP)

¿Cuál es la diferencia entre IB y AP? Aprende todo lo que necesitas saber sobre estos dos cursos leyendo las respuestas de los expertos de los mejores colegios del IB del mundo!

Bachillerato Internacional (IB) y Advanced Placement (AP) son dos cursos muy rigurosos que ofrecen a los estudiantes de secundaria un trabajo de curso desafiante y una excelente preparación para la universidad. Aunque el IB y el AP son dos de los currículos internacionales más conocidos en el mundo, hay una gran diferencia entre estos dos cursos. Sigue leyendo este artículo para conocer las diferencias entre ellos.

¿Qué es el Bachillerato Internacional (IB)?
¿Qué es el Advanced Placement (AP)?
3 diferencias clave entre el IB y el AP
Lea lo que dicen los expertos del IB

¿Qué es el Bachillerato Internacional (IB)?

Tipos de programas del Bachillerato Internacional (IB).
Tipos de programas del Bachillerato Internacional (IB).

El Bachillerato Internacional (IB) es un programa académico de base europea para niños y adolescentes compuesto por cuatro programas básicos: Programa de los años primarios (PEP -3-12 años), Programa de los años intermedios (MYP - 12-16 años) para niños, y Programa del Diploma IB (DP) o el Programa relacionado con la carrera (CP) para estudiantes internacionales de secundaria (16 -18 años). Estos dos programas tienen como objetivo preparar a los adolescentes para el trabajo a nivel universitario en las principales áreas temáticas a través de un enfoque holístico. El IB fomenta el aprendizaje interdisciplinar cursando asignaturas de 6 disciplinas diferentes entrelazadas con experiencias significativas (CAS) y el fomento del pensamiento crítico (EE). El IB cuenta con múltiples evaluaciones externas a lo largo de los dos últimos años de secundaria.

Lo que dicen los expertos:

El Programa de Bachillerato Internacional es un enfoque riguroso y equilibrado para preparar a los estudiantes para los desafíos sociales, emocionales e intelectuales de una educación universitaria.

Escuela Internacional Ruamrudee, Tailandia
Lo que dicen los expertos:

The students gain experience in project management through their CAS project, which is an excellent set of skills for their future. The key idea through CAS is that students are able to really take risks with their learning. They are able to try new things without concern that this will impact their academic results, they can fail and learn and try again.

Collège Alpin Beau Soleil, Suiza

¿Qué es el Advanced Placement (AP)?

¿Cuáles son las diferencias entre el Bachillerato Internacional (IB) y el Advanced Placement (AP)?
¿Cuáles son las diferencias entre el Bachillerato Internacional (IB) y el Advanced Placement (AP)?

Advanced Placement (AP) offers college-level courses designed for high-school students. The goal of the AP programme is to connect students to college success by increasing their academic competency. AP gives students the opportunity to choose between 38 subjects and prepares them to deal with college-level work. AP courses culminate with an external assessment in May of each year.

3 diferencias clave entre el IB y el AP

Decidir entre IB y AP.
Decidir entre IB y AP.

A continuación se enumeran las principales diferencias entre el IB y el AP:

1. Disponibilidad

AP Las clases se imparten en más de 22.000 escuelas de EE.UU., pero también se pueden encontrar a nivel internacional; se calcula que hay 4.964 IB Colegios del mundo en 153 países (1821 Colegios del IB en los Estados Unidos).

Lo que dicen los expertos:

Tanto el programa IB como el AP ofrecen cursos exigentes para los estudiantes de secundaria, pero el IB es más reconocido en todo el mundo.

La Escuela Internacional Americana, Viena - Austria

2. Clases

AP ofrece 38 clases que son específicas de cada materia y están diseñadas para ser tomadas de forma individual. IB ofrece 56 clases (contando HL y SL por separado) que, por lo general, son más amplias y requieren un enfoque holístico.

Lo que dicen los expertos:

The AP approach is compartmentalized content knowledge with some expectation of application. Furthermore, the AP assessment model lacks flexibility and is ultimately literacy based on western contexts. The IB is constructivist and rewards higher-level thinking skills.

Escuela Internacional Ruamrudee, Tailandia
Lo que dicen los expertos:

The International Baccalaureate offers a continuum of education through the IB PYP, IB MYP, and IB Diploma (or IB CP). The difference between the IB Diploma and APs is that the IB Diploma is a full programme in which a student takes 6 subjects and completes the core elements. The subjects, of which normally 3 are taken at a higher level and 3 at standard level, include 2 languages, mathematics, sciences, and humanities, and there is the option to do the Arts as well. The core elements are mandatory, and they are Creativity, Activity and Service, a class called Theory of Knowledge, and writing an extended essay. It is possible to do individual IB courses, but the programme is designed to lead to a full Diploma.

Escuela Internacional KIS, Bangkok - Tailandia

3. Evaluación

AP classes culminate with the end-of-year exams (open answer and multiple-choice, some with portfolios or other assessments); during IB En las clases, los estudiantes preparan evaluaciones del profesor sobre el trabajo en clase, el trabajo de laboratorio, el trabajo de campo y el rendimiento oral, y luego, al final del año, realizan exámenes finales (respuestas abiertas, ensayos y preguntas de respuesta de datos).

Lo que dicen los expertos:

La filosofía de evaluación del IB fomenta la revisión y las múltiples oportunidades para demostrar la comprensión. Igual de importante es el programa del IB con el núcleo integrado del TOK, el ensayo extendido y el CAS. Estos elementos están ausentes en el AP o se han añadido.

Escuela Internacional Ruamrudee, Tailandia
Lo que dicen los expertos:

Students have to be enrolled at an IB school to do the IB Diploma, but AP exams can be done without going to school. Furthermore, the AP focuses on content only, where the IB evaluates students based not only on content but also on skills such as critical thinking and writing. A student’s AP grades are based on the exam only, but in the IB Diploma, some course work is included in calculating the final score.

Escuela Internacional KIS, Bangkok - Tailandia

Despite these considerable differences between the two programs, they can both lead to college credit and to placing out of entry-level college coursework. Furthermore, both of the classes they offer are considered college-level.

Lea lo que dicen los expertos del IB

Hemos preguntado a los expertos de Los mejores colegios del IB del mundo para explicar cuáles son las principales diferencias entre el IB y el AP. ¡Lee las respuestas completas que nos dieron!

KIS International SchoolBangkok, Tailandia

The International Baccalaureate offers a continuum of education through the IB PYP, IB MYP, and IB Diploma (or IB CP). The difference between the IB Diploma and APs is that the IB Diploma is a full programme in which a student takes 6 subjects and completes the core elements. The subjects, of which normally 3 are taken at a higher level and 3 at standard level, include 2 languages, mathematics, sciences, and humanities, and there is the option to do the Arts as well. The core elements are mandatory, and they are Creativity, Activity and Service, a class called Theory of Knowledge, and writing an extended essay. It is possible to do individual IB courses, but the programme is designed to lead to a full Diploma.
Students have to be enrolled at an IB school to do the IB Diploma, but AP exams can be done without going to school. Furthermore, the AP focuses on content only, where the IB evaluates students based not only on content but also on skills such as critical thinking and writing. A student’s AP grades are based on the exam only, but in the IB Diploma, some course work is included in calculating the final score.

Escuela Internacional RuamrudeeTailandia

The AP approach is compartmentalized content knowledge with some expectation of application. Furthermore, the AP assessment model lacks flexibility and is ultimately literacy based with western contexts. The IB is constructivist and rewards higher level thinking skills. Assessments are multifaceted and authentic. The IB assessment philosophy encourages revision and multiple opportunities to demonstrate understanding. Just as import is the IB program with the embedded core of TOK, the Extended Essay, and CAS. These elements are either absent in the AP or have been added in a superfluous manner.

The American International School - VienaViena, Austria

Las investigaciones sugieren que los estudiantes que cursan el IB obtienen mejores resultados que los que cursan el AP. Tanto el programa IB como el AP ofrecen cursos desafiantes para los estudiantes de secundaria, pero el IB es más reconocido a nivel mundial.