Quelle est la différence entre IB et AP? Apprenez tout ce que vous devez savoir sur ces deux cours en lisant les réponses des experts de les meilleures écoles IB du monde !
International Le baccalauréat (IB) et le placement avancé (AP) sont deux cours très rigoureux qui offrent aux étudiants du secondaire stimulant les cours et une excellente préparation à l’université. Bien que IB et AP soient deux des programmes internationaux les plus connus du monde, il y a une grande différence entre ces deux cours. Continuez à lire cet article pour en savoir plus sur les différences entre elles!
Types de programme internationaux de baccalauréat (IB).
The International Baccalauréat (IB) & nbsp; est un programme universitaire européen pour les enfants et les adolescents en quatre programmes de base: & nbsp; Programme des années principales & nbsp; (Pyp -3-12 ans), & nbsp; programme des années moyennes < / a> & nbsp; (Myp – 12-16 ans) pour les enfants, et & nbsp; Programme de diplôme IB & nbsp; (DP) ou le programme lié à la carrière (CP) pour les étudiants internationaux du secondaire (16 à 18 ans). Ces deux programmes visent à préparer les adolescents au travail au niveau collégial dans les principaux domaines grâce à une approche holistique. IB encourage l’apprentissage interdisciplinaire en prenant des sujets dans 6 disciplines différentes entrelacées à des expériences significatives ( CAS ) et promouvant la pensée critique (EE). IB a plusieurs évaluations externes au cours des deux dernières années de lycée.
Ce que disent les experts:
Le programme international du baccalauréat est une approche rigoureuse et équilibrée pour préparer les étudiants aux défis sociaux, émotionnels et intellectuels d’une éducation universitaire.
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Ce que disent les experts:
Les étudiants acquièrent de l’expérience en gestion de projet via leur projet CAS, qui est un excellent ensemble de compétences pour leur avenir. L’idée clé à travers CAS est que les étudiants peuvent vraiment prendre des risques avec leur apprentissage. Ils sont capables d’essayer de nouvelles choses sans se soucier que cela aura un impact sur leurs résultats académiques, ils peuvent échouer et apprendre et réessayer.
Quelles sont les différences entre le baccalauréat international (IB) et le placement avancé (AP)? < / div>
Advanced Placement (AP) propose des cours de niveau collégial conçus pour les élèves du secondaire. L’objectif du programme AP est de connecter les étudiants à la réussite universitaire en augmentant leur compétence académique. AP donne aux étudiants la possibilité de choisir entre 38 matières et les prépare à faire face au travail au niveau collégial. Les cours AP culminent avec une évaluation externe en mai de chaque année.
3 différences de clés entre IB et ap
décider entre IB et ap.
Voici les principales différences entre IB et AP:
1. Disponibilité
ap & nbsp; les cours sont disponibles dans plus de 22 000 écoles aux États-Unis, mais peuvent également être trouvés à l’échelle internationale; Il y en a estimé 4 964 & nbsp; ib & nbsp; écoles mondiales dans 153 pays (1821 écoles IB aux États-Unis).
Ce que disent les experts:
Les programmes IB et AP offrent des cours difficiles pour les élèves du secondaire, mais IB est plus reconnu dans le monde entier.
ap & nbsp; propose 38 classes spécifiques au sujet et conçues pour être prises sur une base individuelle. & nbsp; ib & nbsp; propose 56 classes (compter HL et SL séparément) qui sont généralement plus larges et nécessitent une approche holistique.
Ce que disent les experts:
L’approche AP est la connaissance de contenu compartimentée avec une certaine attente de l’application. En outre, le modèle d’évaluation AP n’a pas de flexibilité et est finalement une alphabétisation basée sur des contextes occidentaux. L’IB est constructiviste et récompense les compétences de réflexion de niveau supérieur.
Le baccalauréat international offre un continuum d’éducation via l’IB PYP, IB MYP et IB Diplôme (ou IB CP). La différence entre le diplôme IB et les AP est que le diplôme IB est un programme complet dans lequel un étudiant prend 6 matières et termine les éléments fondamentaux. Les sujets, dont normalement 3 sont pris à un niveau supérieur et 3 au niveau standard, comprennent 2 langues, les mathématiques, les sciences et les sciences humaines, et il y a également la possibilité de faire les arts. Les éléments fondamentaux sont obligatoires, et ils sont la créativité, l’activité et le service, une classe appelée théorie de la connaissance et rédiger un essai prolongé. Il est possible de faire des cours de l’IB individuels, mais le programme est conçu pour conduire à un diplôme complet.
ap & nbsp; les classes culminent avec les examens de fin d’année (réponse ouverte et choix multiple, certains avec des portefeuilles ou d’autres évaluations); Pendant & nbsp; ib & nbsp; Classes Les élèves préparent les évaluations des enseignants du travail en classe, du travail de laboratoire, du travail sur le terrain et des performances orales, puis, à la fin de l’année, ils passent des examens finaux (réponses ouvertes, essais et questions de réponse aux données) .
Ce que disent les experts:
La philosophie de l’évaluation IB encourage la révision et les multiples opportunités de démontrer la compréhension. Tout aussi important est le programme IB avec le noyau intégré de Tok, l’essai étendu et le CAS. Ces éléments sont absents dans l’AP ou ont été ajoutés.
Les élèves doivent être inscrits dans une école IB pour faire le diplôme IB, mais les examens AP peuvent être effectués sans aller à l’école. De plus, l’AP se concentre uniquement sur le contenu, où l’IB évalue les étudiants en fonction non seulement sur le contenu, mais aussi sur des compétences telles que la pensée critique et l’écriture. Les notes AP d’un étudiant sont basées uniquement sur l’examen, mais dans le diplôme d’IB, certains travaux de cours sont inclus dans le calcul du score final.
Malgré ces différences considérables entre les deux programmes, ils peuvent à la fois conduire à un crédit universitaire et à la mise en place des cours collégiaux d’entrée de gamme. De plus, les deux cours qu’ils proposent sont considérés comme au niveau collégial.
Lisez ce que disent les experts IB
Nous avons demandé aux experts de & nbsp; Les meilleures écoles IB au monde & nbsp; pour expliquer quelles sont les principales différences entre IB et AP. Lisez les réponses complètes qu’ils nous ont données!
Le baccalauréat international offre un continuum d’éducation par le biais de l’IB PYP, de l’IB MYP et du diplôme IB (ou IB CP). La différence entre le diplôme IB et les AP est que le diplôme IB est un programme complet dans lequel un étudiant prend 6 matières et termine les éléments fondamentaux. Les sujets, dont normalement 3 sont pris à un niveau supérieur et 3 au niveau standard, comprennent 2 langues, les mathématiques, les sciences et les sciences humaines, et il y a également la possibilité de faire les arts. Les éléments fondamentaux sont obligatoires, et ils sont la créativité, l’activité et le service, une classe appelée théorie de la connaissance et rédiger un essai prolongé. Il est possible de faire des cours de l’IB individuels, mais le programme est conçu pour conduire à un diplôme complet. Les étudiants doivent être inscrits dans une école de l’IB pour faire le diplôme IB, mais les examens AP peuvent être effectués sans aller à l’école. De plus, l’AP se concentre uniquement sur le contenu, où l’IB évalue les étudiants en fonction non seulement sur le contenu, mais aussi sur des compétences telles que la pensée critique et l’écriture. Les notes AP d’un étudiant sont basées uniquement sur l’examen, mais dans le diplôme d’IB, certains travaux de cours sont inclus dans le calcul du score final.
L’approche AP est la connaissance du contenu compartimenté avec une certaine attente de l’application. De plus, le modèle d’évaluation AP n’a pas de flexibilité et est finalement d’alphabétisation basée avec des contextes occidentaux. L’IB est constructiviste et récompense les compétences de réflexion de niveau supérieur. Les évaluations sont multiformes et authentiques. La philosophie de l’évaluation de l’IB encourage la révision et les multiples opportunités de démontrer la compréhension. Tout comme l’importation est le programme IB avec le noyau intégré de Tok, l’essai étendu et le CAS. Ces éléments sont absents dans l’AP ou ont été ajoutés de manière superflue.
La recherche suggère que les élèves qui prennent le IB fonctionnent mieux que ceux qui prennent l’AP. Les programmes IB et AP offrent des cours difficiles aux élèves du secondaire, mais IB est plus reconnu dans le monde entier.
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