أسرار اختيار الموضوع

المدرسة الثانوية تعتمد على اتخاذ قرارات صائبة. من أصادق؟ ما هي الرياضات التي أمارسها؟ ما هي الأنشطة اللامنهجية التي أشارك فيها؟ لكن من أهم القرارات التي يجب عليك اتخاذها هو اختيار المواد الدراسية.

اختيار المواد الدراسية المناسبة له دور كبير في اكتشاف اهتمامات جديدة، وتطوير نقاط قوتك، والتحضير للجامعة، واتباع مسارات مهنية محددة. ولكن هناك العديد من المواد الدراسية المتاحة للطلاب للاختيار من بينها.

على سبيل المثال، في CGA، باعتبارنا مدرسة ثانوية معتمدة بالكامل عبر الإنترنت، نقدم مجموعة رائعة من مواد Edexcel A Level التي يمكنك دراستها (انقر هنا لمعرفة المزيد حول ما هي مستويات A، وهنا لمعرفة المزيد حول كيفية مقارنتها بالمناهج الدراسية الشائعة الأخرى بما في ذلك IB وNCEA):

• الأدب الإنجليزي
• الرياضيات
• الرياضيات البحتة المتقدمة
• علم الأحياء
• كيمياء
• الفيزياء
• تاريخ
• إنجليزي
• علم النفس
• دراسات الأعمال
• الاقتصاد
• تكنولوجيا المعلومات
• اللغات: الفرنسية، الإسبانية

مع تعدد الخيارات، كيف يبدأ الطلاب باختيار موادهم الدراسية في المرحلة الثانوية؟ هنا في CGA، جمعنا لكم أهم 5 نصائح يتمنى طلابنا وخريجو Crimson - الذين التحقوا ببعضٍ من أفضل جامعات العالم، بما في ذلك هارفارد وييل وديوك - لو أن أحدهم أخبرهم بها حول اختيار موادهم الدراسية في المرحلة الثانوية.

حدد ما يعنيه النجاح بالنسبة لك

هذه النصيحة الأولى واضحة جدًا. عليك أن تعرف ما تريد لتحصل عليه. في كثير من الأحيان، يتبع طلاب المرحلة الثانوية مسار ما يعتقدون أنه يجب عليهم فعله بدلًا من اتباع ما يريدونه بالفعل. لقد رأيتُ العديد من الأصدقاء الذين كانوا ليتفوقوا في مواد مثل الموسيقى أو التاريخ يختارون الاكثار من حصص العلوم أو الاقتصاد لأنهم شعروا بضغط من الآخرين (مستشاري المدارس، الأصدقاء، وحتى أولياء الأمور) للقيام بذلك. ولكن إذا لم نعرف معنى النجاح لأنفسنا، فقد ينتهي بنا الأمر باختيار مجموعة من المواد التي لا تناسبنا، ونسعى في النهاية إلى تحقيق رؤية شخص آخر للنجاح.

إن معرفة معنى النجاح بالنسبة لك أمرٌ صعب. أعرف ذلك لأنني استغرقتُ وقتًا طويلًا لأُدرك ما أريد تحقيقه من المواد التي كنتُ أدرسها في المدرسة الثانوية. في البداية، كنتُ أُحدد النجاح بما غرسه والداي الآسيويان العمليان فيّ (اختيار جميع المواد العلمية في أصعب مستوياتها) وما تُركز عليه مدرستي (التحصيل الدراسي - الحصول على جميع الدرجات A* وما إلى ذلك). ولكن مع مرور الوقت في المدرسة الثانوية، بدأتُ أُفكر بعمق فيما أريد تحقيقه من موادي.

أدركتُ أن تعريفي للنجاح لا يعني الاستمرار في ما أجيده، بل يعني الخروج من منطقة راحتي وتعلم دروس قيّمة. بعد إتمامي جميع مواد العلوم الثلاث في المستوى المتقدم (A Level) قبل عام من الموعد المحدد، اخترتُ عمدًا عدم دراسة مواد أخرى تتطلب تفكيرًا تحليليًا مثل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM).

لطالما كانت الكتابة من أضعف موادي الدراسية خلال المرحلة الثانوية. على الأقل في المدى القريب، أدركتُ أن النجاح يعني تحسين كتابتي. لذا، حتى بعد إتمامي مادة الأدب الإنجليزي (المستوى المتقدم)، التحقتُ بمادتي اللغة الإنجليزية (المستوى المتقدم والمستوى المتقدم) في نفس العام الدراسي في آخر سنة لي في المرحلة الثانوية. وقد صقل هذا الجهد الكتابي المضاعف مهاراتي. في الأدب الإنجليزي، كنتُ مقتصرًا على تحليل روايات شكسبير وديكنز، أما في مادة اللغة الإنجليزية، فقد أتيحت لي الفرصة لاستكشاف أشكال أخرى من الكتابة، مثل المدونات والمقالات الإخبارية والقصص القصيرة، واستمتعتُ كثيرًا.

كان تعزيز ثقتي في الكتابة أمرًا بالغ الأهمية، إذ كنت أكتب مقالات شخصية للقبول في الجامعات الأمريكية آنذاك. باختياري مواد دراسية تتوافق مع طموحاتي للنجاح، تمكنت من تحقيق أقصى استفادة من تعلّمي.

كيف يمكنك تطبيق ذلك عند اختيار الموضوعات:

إن اكتشاف معنى النجاح بالنسبة لك ليس بالأمر الهيّن. قد يُسهّل عليك التفكير فيه من خلال وضع أهداف محددة لنفسك وسبب تحديدك لها. مهما كان الأمر، تتطلب هذه العملية الكثير من التأمل الذاتي.

بعض المقاييس الشائعة للنجاح التي يمكن أن توجه اختيار موضوعك هي:

• تحقيق درجة معينة (على سبيل المثال، الحصول على درجة A على الأقل في جميع مستوياتك المتقدمة)
• التحضير لمجال دراسي/مهني محدد
• تنمية الاهتمامات في مجالات مختلفة
• استيفاء متطلبات القبول الجامعي (للمزيد من المعلومات حول تحقيق القبول الجامعي من خلال المستويات الدولية A، راجع مدونتنا هنا)

قد تُشكّل بعض هذه المقاييس، أو كلها، تعريفك الشخصي للنجاح. الأهم هو أن تُفكّر فيه مليًا لاختيار المواد التي تُناسب أهدافك. ولكن، خاصةً عند اختيار المواد، قد تشعر غالبًا أن تحقيق هدف واحد يعني التضحية في جوانب أخرى من حياتك. وهذا يقودنا إلى نصيحتنا التالية...

إيجاد التوازن

من الجيد أن ترغب في دراسة جميع المواد الدراسية وأن تكون قائدًا لكل نادٍ في المدرسة. ولكن من المهم أيضًا أن نكون واقعيين بشأن الوقت والطاقة المتاحين لنا. التوازن مهم في حياتنا اليومية، ولا سيما في اختيار المواد الدراسية.

نحن بحاجة إلى إيجاد التوازن الصحيح بين الطموح والواقع، ومعرفة متى نستمر في تناول مواضيع صعبة وعالية المستوى ومعرفة متى ننتبه إلى حدودنا الخاصة.

عندما أتيحت لي فرصة دراسة الكيمياء على مستوى AS قبل عام من الموعد المحدد، لم أقبلها فورًا. من خلال حديثي مع أصدقائي في السنوات السابقة، عرفتُ أن الكيمياء على مستوى AS كانت صعبة للغاية، خاصةً لشخص مثلي لم يسبق له دراسة الكيمياء لامتحان الشهادة العامة للتعليم الثانوي الدولي (GCSE) تحضيرًا. حتى أنني بدأتُ الدراسة في ذلك العام في صف كيمياء لامتحان الشهادة العامة للتعليم الثانوي الدولي. مع ذلك، بعد التحدث مع المزيد من المعلمين، وتحديد العبء الدراسي المطلوب، والتفكير في تعريفي للنجاح، قررتُ دراسة الكيمياء على مستوى AS لأنها تُعزز طموحاتي مع الحفاظ على واقعية قدراتي.

الطلاب الذين لا يُركزون على التوازن في اختيار موادهم الدراسية غالبًا ما يُرهقون أنفسهم، وقد يُضطرون لإعادة امتحان مادة دراسية ما. أو قد لا يُحققون كامل إمكاناتهم، ويضيعون فرصة تخفيف أعباء الدراسة خلال السنة الأخيرة من المرحلة الثانوية، وذلك بدراسة مواد إضافية أو مواد منحة NZQA.

لحسن الحظ، إذا قمت بالتسجيل في CGA، فسوف تتلقى المساعدة من فريقنا من المستشارين الأكاديميين من الطراز العالمي لمساعدتك في اختيار مجموعة المواد التي تناسبك بشكل أفضل.

علينا أيضًا اختيار مواد دراسية تُوازن بين ما نُحبه وما يُفيدنا عمليًا في الالتحاق بالجامعة أو مواصلة الدراسة أو تطوير المسار المهني. لقد رأيتُ الكثيرين يندمون على دراسة مواد دراسية درسوها في المرحلة الثانوية، إما لأنهم ركزوا فقط على المواد التي يرونها الأنسب لمستقبلهم (مثل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات أو الاقتصاد)، أو لأنهم درسوا موادًا تُثير اهتمامهم فقط، مُدركين بعد فوات الأوان أنهم لا يُلبون الحد الأدنى من متطلبات برنامج الشهادة الجامعية الذي يهتمون به.

كيف يمكنك تطبيق ذلك عند اختيار الموضوعات:

قد يكون تحقيق التوازن أمرًا صعبًا، خاصةً وأن شكل التوازن بالنسبة لك قد يتغير من شهر إلى آخر مع ظهور أحداث ومسؤوليات والتزامات غير متوقعة واختفاءها.

ولكن إليك بعض الطرق التي قد تساعدك في العثور على التوازن المناسب لك:

• تحدث إلى المعلمين وزملاء الدراسة والطلاب الأكبر سنًا حول توازن الفصول الدراسية التي تتطلع إلى أخذها
• احجز موعدًا مع عميد مدرستك أو مستشارك الأكاديمي
• اكتب جميع أنشطتك اللامنهجية والتزاماتك الأخرى وانظر كيف تتناسب مع عبء العمل الأكاديمي الخاص بك
• تحقق بعناية من متطلبات الموضوع/الدرجة لجميع الدرجات الجامعية التي ترغب في التقدم إليها للتأكد من استيفائك لهذه المتطلبات
• لا تتخلى عن شغفك عند اختيار الموضوعات
• خذ كل نصيحة من الآخرين بحذر - لم يمر أحد بنفس الظروف التي مررت بها!
• الجودة على الكمية - من الأهم أن تتفوق في المواد التي تنتهي بدراستها بدلاً من أن تأخذ عددًا هائلاً من المواد وتحقق نتائج متوسطة فيها

توسيع أفقك

مع أهمية تحقيق التوازن في دراستك، يُنصح أيضًا بتخصيص وقت ومواضيع للاستكشاف. هناك وفرة من المعرفة المتاحة، لذا من غير المنطقي الاقتصار على دراسة مواد من مجال واحد محدد. تُعد المرحلة الثانوية فرصة مثالية لاستكشاف بعض هذه الاهتمامات.

طوال فترة دراستي الثانوية، كنت شغوفًا بمجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وكنت أدرس موادًا علميةً مكثفة (باستثناء اللغة الإنجليزية التي كانت إلزامية في المدرسة). لكن لطالما كنت شغوفًا بالتاريخ. كنت أستمتع بقضاء ساعات في قراءة صفحات ويكيبيديا التي تتناول الأحداث التاريخية.

بعد تأجيل الأمر لسنوات، قررتُ توسيع آفاقي بدراسة التاريخ في آخر عامين من دراستي الثانوية. لم أدرسه إلا في المستوى المتقدم. وحتى حينها، كان تغييرًا منعشًا عن دروس العلوم الصارمة التي كنتُ أدرسها. كما دحض هذا خرافة أنني كنتُ أؤمن بأن التاريخ يعتمد كليًا على الحفظ.

في مادة التاريخ، تعلمنا التأريخ وكيفية تفسير التاريخ. قبل دراسة التاريخ، لم أكن أتصور قط كيف يمكن تفسير الأحداث التاريخية نفسها بطرق مختلفة تمامًا، اعتمادًا على الأدلة التي يختارها المؤرخون.

كيف يمكنك تطبيق ذلك عند اختيار الموضوعات:

المرحلة الثانوية فرصة مثالية لتوسيع آفاقك باختيار مجموعة متنوعة من المواد الدراسية. احرص على خوض تجارب جديدة تُساعدك على أن تكون متعلمًا أكثر شمولية.

وفيما يلي بعض النصائح لتوسيع آفاقك:

• اختر موضوعًا كنت ترغب دائمًا في معرفة المزيد عنه ولكن لم تتاح لك الفرصة أبدًا
• اكتب قائمة بكل ما تستمتع به/لا تستمتع به وابدأ في رسم بعض الطرق لاستكشاف الموضوعات
• تحقق من الموضوعات المشابهة لتلك التي تناولتها بالفعل واستمتع بها
• ابحث عن طرق أخرى لدراسة المواد التي ترغب بشدة في معرفة المزيد عنها ولكن مدرستك لا تقدمها (تقدم CGA مجموعة واسعة من مستويات A عبر الإنترنت التي يمكنك دراستها عبر الإنترنت بالإضافة إلى دراستك العادية)

تعلم كيفية التعلم

ستدرك أن محتوى كل مادة لا فائدة منه بعد التخرج إلا إذا كنت تسعى للالتحاق بجامعة متخصصة أو مسار مهني كالطب. لطالما تساءلنا "متى سنستخدم هذا في حياتنا العملية؟" أثناء تعلمنا بعض المفاهيم الغامضة في المدرسة الثانوية.

لكن الهدف من الدراسة الثانوية ليس دائمًا إتقان المادة الدراسية حرفيًا، بل هي عملية تعلم كيفية التعلم، وتطوير عادات الدراسة الجيدة والحفظ اللازمة للنجاح في أي دراسة أو مسار مهني تختاره.

من أهمّ ما تعلّمته خلال المرحلة الثانوية هو كيفية الدراسة الذاتية الفعّالة. فنظرًا لصعوبة المواد الدراسية وضعف قدرة المعلمين على التدريس، اضطررتُ إلى تدريس المحتوى بنفسي في معظم حصصي. وقد ساعدتني هذه التجربة على تحويل تعلّمي إلى تجربة ذاتية القيادة. تعلّمتُ كيفية إدارة وقتي وتنظيم تعلّمي. كانت فوائد تعلّم كيفية الدراسة الذاتية الفعّالة أكثر فائدةً لدراساتي التحضيرية للطب في جامعة هارفارد من أيّ محتوى دراسي آخر درسته خلال المرحلة الثانوية.

لذا، عند اختيار المواد الدراسية الخاصة بك، ضع في اعتبارك أن ما تتعلمه لا يقتصر فقط على الموضوع، بل يشمل أيضًا:

• تقنيات الدراسة الذاتية وإدارة الوقت
• تقنيات تدوين الملاحظات والمراجعة
• التفكير النقدي والتحليلي
• كتابة المقالات وصياغة الحجج الأكاديمية
• العمل الجماعي والتعاون

هل تعيد النظر في بعض موادك الدراسية الآن؟ هل ترغب في دراسة المزيد من مواد الشهادة العامة للتعليم الثانوي (GCSE) أو المستوى المتقدم (AS) أو المستوى المتقدم (A) للالتحاق بجامعة أحلامك؟ لحسن الحظ، مع أكاديمية كريمسون جلوبال، يمكنك الآن دراسة واجتياز امتحانات الشهادة العامة للتعليم الثانوي (GCSE) أو المستوى المتقدم (A) عبر الإنترنت من أي مكان في العالم.

تقدم CGA خيارات التسجيل بدوام كامل وبدوام جزئي، لذا سواء كنت ترغب في البقاء مسجلاً في مدرستك الحالية واستكمال دراستك الأساسية بشهادات Pearson Edexcel International GCSEs أو A Levels إضافية، أو كنت تتطلع إلى الانضمام إلى مدرسة حيث يمكنك أخذ مستويات A-Levels دولية غير محدودة لتسريع التعلم الخاص بك إلى ما هو أبعد من أقرانك وتطبيق بعض النصائح في هذه المدونة، لدينا خيار لك.

مع هيئة تدريس متفانية بخبرة تزيد عن 20 عامًا في التدريس، ومنصة تعليمية إلكترونية مبسطة، ستوفر لك CGA جميع الموارد التي تحتاجها للتفوق في دراستك. حمّل نشرتنا التعريفية لمعرفة المزيد عن جميع مواد الشهادة العامة للتعليم الثانوي الدولية (GCSE) التي تقدمها CGA، وتحدث إلينا اليوم لمعرفة ما إذا كانت CGA مناسبة لك!