Er zijn nooit genoeg uren in de klas voor de tweede taal leerlingen om de nieuwe taal daadwerkelijk te leren. Elke schooldag leerlingen zijn ook bezig met het leren van wiskunde, wetenschap en alle andere vakken. Deze kernacademische activiteiten richten zich echter natuurlijk op onderwerp.
Satit tweetalige school van Rangsit University (SBS) is een wereld School die uitgebreide leesprogramma’s ondersteunt die zich richten op literatuur die in het Engels is geschreven. Ouders worden aangemoedigd om te helpen door een thuisbibliotheek te ontwikkelen met verhalenboeken geschreven in de ‘thuis’ -taal van de familie, Thais en in het Engels.
Hier zijn enkele van de vele levenslange voordelen van lezen voor studenten:
lezers worden betere schrijvers
‘Reading for Pleasure’ levert veel voordelen op, – taalkundige en meer. Er is boeiend onderzoeksbewijs dat kinderen onthult bij het lezen van verhaalboeken voor plezier, tegelijkertijd de juiste werkgroepen, paragraaf en correcte interpunctie observeren – voor beide beschrijvende zinnen, evenals voor dialoog. Het brein van een kind is alert op alles en herinnert zich onbewust. Dat verklaart waarom lezers bijvoorbeeld betere schrijvers zijn!
Jonge lezers moeten ook de betekenis van nieuwe woordenschat ontcijferen door middel van contextuele aanwijzingen – een zeer belangrijke vaardigheid. Het kind bepaalt de betekenis door te zien hoe het nieuwe woord wordt gebruikt. Opmerking: de verhaalboeken van kinderen moeten op een niveau zijn dat geschikt is voor hun leesniveau, zodat een woordenboek zelden een noodzaak is.
lezers krijgen een beter begrip van de wereld
Verhalen lezen bieden ook een schat aan andere voordelen. Door verhalen kunnen kinderen leren over andere plaatsen, mensen en culturen. Ze kunnen empathie voelen voor een ander wezen, verdriet over een gebeurtenis en verrassing over het onverwachte.
lezen kan de onproductieve schermtijd verminderen
Ouders die zich zorgen maken dat hun kind te veel televisie kijkt of te veel tijd besteedt aan socialiseren met vrienden op haar/zijn mobiele telefoon, kunnen nu een verrijkend alternatief promoten. Door het uitgebreide Reading (ER) -programma van de school te ondersteunen en door een thuisversie te ontwikkelen, kunnen ouders zich minder zorgen maken!
De volgende noot in deze serie beschrijft een aantal bronnen die beschikbaar zijn voor ouders die de ontwikkeling van een leesgewoonte Bij kinderen.
door dr. Apiramon Ourairat , Chief Executive Officer
