Cos’è IB CAS (Creativity Action Service)?

Cos’è il CAS (Creativity Action Service) dell’IB (International Baccalaureate)? Leggi questo articolo e impara tutto ciò che devi sapere dagli esperti delle migliori scuole IB del mondo!

Uno dei programmi più popolari dell’International Baccalaureate (IB) è il Diploma Program (IBDP), un programma educativo di due anni per studenti di età compresa tra 16 e 18 anni. Questo programma è costituito da 3 componenti principali: saggio esteso (EE), teoria della conoscenza (TOK) e creatività, azione e servizio (CAS). Ma cosa significa CAS?

Cos’è il servizio IB Creativity Action?

CAS (Creativity Action Service) è una componente fondamentale dell’IBDP che incoraggia gli studenti a sviluppare la propria crescita personale e interpersonale imparando attraverso l’esperienza e fornendo loro opportunità di autodeterminazione e collaborazione con gli altri. Il CAS è un contrappeso essenziale al rigore accademico del programma IB Diploma, poiché motiva gli studenti a mostrare iniziativa e perseveranza e a sviluppare capacità di collaborazione, risoluzione dei problemi e processo decisionale.

Gli esperti dicono:

Creativity Action Service (CAS) consente agli studenti di migliorare il proprio sviluppo personale e interpersonale attraverso l’apprendimento esperienziale. Un programma CAS significativo è un viaggio alla scoperta di sé e degli altri. Per molti, il CAS è profondo e cambia la vita. Ogni singolo studente ha un punto di partenza diverso e bisogni e obiettivi diversi. Un programma CAS è, quindi, personalizzato in base agli interessi, alle competenze, ai valori e al background degli studenti.The American International School · Vienna, Austria

Gli esperti dicono:

Creatività, attività e servizio sono una parte fondamentale dell’IBDP, rendendolo un sistema educativo olistico. L’IB riconosce che gli studenti devono restituire qualcosa alla loro comunità attraverso opportunità di servizio e che gli studenti devono bilanciare i loro studi accademici con creatività e attività. Ciò che è più importante, tuttavia, è il modo in cui le lezioni apprese attraverso queste esperienze “fuori dall’aula” possono essere applicate all’apprendimento in classe.Collège Alpin International Beau Soleil, Svizzera

Gli esperti dicono:

Creatività, attività e servizio sono un elemento fondamentale del Diploma IB e uno che gli studenti devono soddisfare per ricevere il Diploma IB. Gli studenti devono dedicarsi ad attività creative, impegnarsi in sport o altri tipi di attività fisiche e anche dedicare del tempo al servizio. Questi elementi non si trovano solo nel programma Diploma, ma in tutto l’IB, e aiutano gli studenti a diventare individui equilibrati e premurosi che contribuiscono alle loro comunità.
KIS International School, Bangkok – Tailandia

Gli esperti dicono:

Creatività, Azione e Servizio (CAS) sono requisiti basati sui risultati che si concentrano su esperienze intrinsecamente motivate e centrate sullo studente. È stato dimostrato che gli studenti che partecipano ai CAS dimostrano competenze trasversali sviluppate come la collaborazione e la comunicazione.
Ruamrudee International School, Tailandia

Come è strutturato il CAS?

CAS (Creativity Action Service) è strutturato in tre componenti principali spesso legate ad attività specifiche brevemente descritte di seguito:
Creatività: include le arti e le esperienze che coinvolgono il pensiero creativo.
Attività: azione fisica necessaria per raggiungere uno stile di vita sano, completando il lavoro accademico.
Servizio: scambi volontari che insegnano agli studenti i valori dei diritti individuali, della dignità e dell’autonomia di tutti i soggetti coinvolti.

Gli esperti dicono:

Gli studenti acquisiscono esperienza nella gestione dei progetti attraverso il loro progetto CAS, che rappresenta un eccellente insieme di competenze per il loro futuro. L’idea chiave attraverso i CAS è che gli studenti siano in grado di assumersi realmente dei rischi con il loro apprendimento. Sono in grado di provare cose nuove senza preoccuparsi che ciò possa influire sui loro risultati accademici, possono fallire, imparare e riprovare.Collège Alpin International Beau Soleil, Svizzera

Come è strutturato il CAS?

Abbiamo chiesto agli Esperti delle Migliori Scuole IB del Mondo di spiegare cos’è l’IB CAS. Leggi le risposte complete che ci hanno dato!

Creatività, attività e servizio sono un elemento fondamentale del Diploma IB e uno degli elementi che gli studenti devono soddisfare per ricevere il Diploma IB. Gli studenti devono dedicarsi ad attività creative, impegnarsi in sport o altri tipi di attività fisiche e anche dedicare del tempo al servizio. Questi elementi non si trovano solo nel programma Diploma, ma in tutto l’IB, e aiutano gli studenti a diventare individui equilibrati e premurosi che contribuiscono alle loro comunità.

Creativity Action Service (CAS) consente agli studenti di migliorare il proprio sviluppo personale e interpersonale attraverso l’apprendimento esperienziale. Un programma CAS significativo è un viaggio alla scoperta di sé e degli altri. Per molti, il CAS è profondo e cambia la vita. Ogni singolo studente ha un punto di partenza diverso e bisogni e obiettivi diversi. Un programma CAS è, quindi, personalizzato in base agli interessi, alle competenze, ai valori e al background degli studenti.

Creatività, Azione e Servizio (CAS) sono requisiti basati sui risultati che si concentrano su esperienze intrinsecamente motivate e centrate sullo studente. È stato dimostrato che gli studenti che partecipano ai CAS dimostrano competenze trasversali sviluppate come la collaborazione e la comunicazione.

Il programma IB non si concentra solo sugli accademici, ma richiede agli studenti di pensare anche agli altri attraverso il Servizio e di prendersi cura del proprio benessere attraverso la riflessione, l’attività e la creatività. Uno studente dell’IBDP non può semplicemente chiudersi in se stesso per due anni e studiare!
Creatività, attività e servizio sono una parte fondamentale dell’IBDP, rendendolo un sistema educativo olistico. L’IB riconosce che gli studenti devono restituire qualcosa alla loro comunità attraverso opportunità di servizio e che gli studenti devono bilanciare i loro studi accademici con creatività e attività. Ciò che è più importante, tuttavia, è come le lezioni apprese attraverso queste esperienze “fuori dall’aula” possano essere applicate al loro apprendimento all’interno della classe.
Gli studenti acquisiscono esperienza nella gestione dei progetti attraverso il loro progetto CAS, che rappresenta un eccellente insieme di competenze per il loro futuro. L’idea chiave attraverso i CAS è che gli studenti siano in grado di assumersi realmente dei rischi con il loro apprendimento. Sono in grado di provare cose nuove senza preoccuparsi che ciò possa influire sui loro risultati accademici, possono fallire, imparare e riprovare.