pour de nombreux étudiants. La sélection et la possibilité de postuler à l’université parfaite est l’aboutissement naturel des années de travail acharné tout au long du lycée. Et, bien que les parents, les enseignants, les conseillers et les amis puissent aider et soutenir l’élève dans ce voyage, c’est finalement le voyage de l’élève pour entreprendre et diriger.
Mais, alors que les étudiants se lancent dans ce voyage important, il est important de garder à l’esprit que «trouver l’université parfaite» ne signifie pas qu’il n’y a qu’une seule bonne université pour chaque étudiant; Il y a probablement une douzaine d’universités bien adaptées à chaque étudiant.
Pour ces étudiants, l’identification de leurs propres forces et talents uniques est la clé pour faire des choix universitaires et de carrière appropriés et informés, et une approche proactive et réfléchie tout au long du lycée les aidera à réussir dans le processus de demande.
5 conseils pour que les élèves du secondaire aident à trouver le succès lors de la possibilité de postuler à l’université parfaite.
recherchez & nbsp; conseil, & nbsp; soutien et orientation
De nombreuses écoles internationales et des organisations axées sur l’éducation invitent les représentants de l’université à faire des présentations aux étudiants, à organiser des foires universitaires et à planifier des voyages universitaires pour aider les étudiants à se renseigner sur leurs options scolaires post-élevée. En recherchant ces opportunités, en passant des tests d’orientation de carrière et en demandant des réunions avec des conseillers universitaires, les étudiants peuvent prendre de meilleures décisions plus éclairées pour leur future carrière universitaire et l’université qu’ils aimeraient étudier.
Focus sur le développement personnel en plus du développement académique et NBSP;
Chaque élève doit reconnaître et accepter ce qui les rend uniques, ce dont il a besoin à l’intérieur et à l’extérieur de la classe, et quelles ressources sont à leur disposition dans leur école et leur communauté. Bien que le développement académique et le succès soient au cœur de l’expérience du lycée et de l’université, il n’est pas suffisant pour une application universitaire réussie ni de devenir un adulte bien équilibré.
Les étudiants qui explorent des activités supplémentaires telles que les clubs universitaires, les sports, les parascolaires, Volunteering , et même les emplois et les stages après l’école sont capables de croître et de mûrir dans des domaines en dehors de leurs matières académiques, mais liées à leurs matières. Les élèves qui sont en mesure de tirer le meilleur parti de leurs activités en dehors de la classe auront un avantage décidé sur les étudiants qui maintiennent un accent unidimensionnel sur les universitaires.
Fixé les buts tôt & amp; Suivez
‘Grit’ est devenu un mot à la mode dans les affaires et les universitaires récemment, et pour une bonne raison. Les élèves qui montrent la capacité de fixer un objectif et de s’y tenir sont plus susceptibles de réussir à l’école et dans la vie. Bien que cela ne signifie pas que les élèves doivent aller à 100% sur chaque décision qu’ils prennent en première année au lycée simplement parce que “j’ai dit que je le ferais” Développer les compétences nécessaires pour définir et atteindre les objectifs reviendront sur leur temps au lycée en tant que temps de croissance (et aura de nombreuses histoires de surmonter les obstacles pour leur application universitaire).
Regardez les défis comme des opportunités
Au moment où de nombreux élèves arrivent au lycée, ils ont déjà décidé “Je suis bon a sujet A, et vraiment mauvais sur le sujet B”, et passent l’intégralité de toutes leurs années de lycée pour éviter “le sujet B” comme la peste. Bien que cela puisse sembler contre-intuitif, vous en tenir uniquement aux sujets et activités dans lesquels vous êtes déjà bon (même si vous obtenez les meilleures notes sur tout) n’est pas toujours le meilleur moyen de vous préparer au succès du processus de demande universitaire.
Les étudiants qui entreprennent des matières ou des activités parascolaires dans lesquelles ils pourraient ne pas être aussi forts ont une occasion unique de développer et d’acquérir de nouvelles compétences, de montrer du grain et de la détermination, et éventuellement découvrir qu’ils ne détestent pas vraiment le “ sujet B ” après tous. Et la meilleure partie est que, en essayant quelque chose dans lequel vous étiez «mauvais», même si vous ne réussissez pas, les universités ne verront pas que vous avez échoué, ils verront que vous avez essayé.
Apprenez de vos erreurs pour prendre de meilleures décisions
Le lycée est une période d’apprentissage sur vous-même, de grandir et de trouver votre place dans le monde. Il s’agit d’essayer de nouvelles choses et d’apprendre ce que vous êtes bon et de pouvoir échouer sans que le monde prenne fin. Mais c’est aussi le moment d’apprendre que les décisions ont des conséquences et que vous devez vivre avec le résultat de vos erreurs.
Bien que personne ne s’attende à ce qu’un élève du secondaire soit parfait, les universités veulent voir que les élèves apprennent de leurs erreurs, cherchent des moyens de réparer leurs erreurs et de faire de meilleurs choix à l’avenir.