Dla wielu studentów. Wybór i aplikowanie na idealny uniwersytet to naturalna kulminacja lat ciężkiej pracy w szkole średniej. I chociaż rodzice, nauczyciele, doradcy i przyjaciele mogą pomóc i wspierać ucznia w tej podróży, ostatecznie jest to podróż ucznia do podjęcia i prowadzenia.
Ale gdy studenci wyruszają w tę ważną podróż, ważne jest, aby pamiętać, że „znalezienie idealnego uniwersytetu” nie oznacza, że istnieje tylko jeden właściwy uniwersytet dla każdego studenta; Dla każdego ucznia jest prawdopodobnie tuzin lub więcej dobrze dopasowanych uniwersytetów.
Dla tych studentów określenie własnych unikalnych mocnych stron i talentów jest kluczem do dokonywania odpowiednich i świadomych wyborów uniwersyteckich i zawodowych, a proaktywne i przemyślane podejście w całej szkole średniej pomoże im odnieść sukces w procesie aplikacyjnym.
5 wskazówek dla uczniów szkół średnich, aby pomóc w odniesieniu sukcesu podczas ubiegania się na idealny uniwersytet.
Poszukaj & nbsp; porady, & nbsp; wsparcie i wskazówki
Wiele międzynarodowych szkół i organizacji zorientowanych na edukację zaprasza przedstawicieli uniwersytetów do prezentacji studentom, organizowania targów uniwersyteckich i planowania podróży uniwersyteckich, aby pomóc studentom dowiedzieć się o ich opcjach po szkole po wysokościach. Poszukując tych możliwości, wykonując testy zawodowe i prosząc o spotkania z doradcami uniwersyteckimi, studenci mogą podejmować lepsze, bardziej świadome decyzje dotyczące swojej przyszłej kariery akademickiej i uniwersytetu, na którym chcieliby się uczyć.
Koncentruj się na rozwoju osobistym oprócz rozwoju akademickiego i nbsp;
Każdy uczeń musi potwierdzić i zaakceptować, co czyni je wyjątkowymi, czego potrzebują zarówno w klasie, jak i poza nimi oraz jakie zasoby są dostępne w ich szkole i społeczności. Podczas gdy rozwój akademicki i sukces stanowią podstawę szkoły średniej i uniwersyteckiej, sama sama nie jest wystarczająca ani dla udanej aplikacji uniwersyteckiej, ani stać się odnoszącym sukcesy, dobrze zaokrąglonej osoby dorosłej.
Studenci, którzy badają dodatkowe działania, takie jak kluby akademickie, sport, pozalekcje, wolontariat , a nawet po szkole i staże są w stanie rosnąć i dojrzewać w obszarach poza tym, ale związane z ich przedmiotami akademickimi. Studenci, którzy są w stanie jak najlepiej wykorzystać swoje działania poza klasą, będą mieli zdecydowaną przewagę nad studentami, którzy koncentrują się na naukowcach.
Ustaw cele wcześnie & amp; Postępuj przez
„Grit” stał się modnym ostatnim zarówno w biznesie, jak i naukowcach i nie bez powodu. Uczniowie, którzy wykazują zdolność do wyznaczenia celu i trzymania się tego, częściej odniesie sukces w szkole i w życiu. Chociaż nie oznacza to, że uczniowie muszą przejść w 100% na każdą decyzję, którą podejmują jako student pierwszego roku w szkole średniej po prostu dlatego, że „Powiedziałem, że tak muszę”, studenci, którzy pokazują, że kończą to, co zaczynają i którzy są w stanie Rozwijaj umiejętności niezbędne do ustalania i uzupełniania celów, spojrzą wstecz na swój czas w szkole średniej jako czas rozwoju (i będzie miał wiele historii o pokonywaniu przeszkód dla ich aplikacji uniwersyteckiej).
Spójrz na wyzwania jako możliwości
Zanim wielu uczniów dotrze do liceum, już zdecydowali: „Jestem dobry A Temat a i naprawdę źle w temacie B” i spędzają całe swoje lata w szkole średniej, unikając „tematu B” Zaraza. Chociaż może to wydawać się sprzeczne z intuicją, trzymając się tylko przedmiotów i zajęć, w których już jesteś dobry (nawet jeśli dostaniesz najwyższe oceny na wszystko) nie zawsze jest najlepszym sposobem na sukces w procesie aplikacji uniwersyteckiej.
Uczniowie, którzy przyjmują tematy lub zajęcia pozalekcyjne, mogą nie być tak silni, mają wyjątkową okazję do rozwoju i uczenia się nowych umiejętności, okazywania ziarna i determinacji, a być może dowiadują się, że tak naprawdę nie nienawidzili „tematu B” po Wszystko. A najlepsze jest to, że próbując czegoś, w czym byłeś „zły”, nawet jeśli nie odniesiesz sukcesu, uniwersytety nie zobaczą, że zawiodłeś, zobaczą, że próbowałeś.
Ucz się na swoich błędach, aby podejmować lepsze decyzje
Szkoła średnia to czas nauki o sobie, uprawie i znalezieniu swojego miejsca na świecie. Chodzi o wypróbowanie nowych rzeczy i uczenie się, w czym jesteś dobry, i możliwość porażki bez świata. Ale jest to także czas na uczenie się, że decyzje mają konsekwencje i że musisz żyć z wynikiem swoich błędów.
Chociaż nikt nie spodziewa się, że uczeń szkoły średniej będzie doskonały, uniwersytety chcą zobaczyć, że uczniowie uczą się na swoich błędach, szukają sposobów naprawy swoich błędów i dokonywania lepszych wyborów.