Le leadership étudiant est la motivation, la volonté et la capacité des apprenants à partager leurs connaissances avec les autres. Il peut prendre différentes formes, tout comme les personnalités. Pour certains, les projets de leadership consistent à donner des cours particuliers, voire à solliciter l'aide de jeunes élèves. Pour d'autres, les réussites en leadership se manifestent par des activités de résolution de problèmes au profit de leur entourage. On pense souvent à tort que les compétences en leadership sont innées ; en réalité, elles peuvent aussi s'acquérir.
Objectifs de leadership étudiant
L'un des objectifs de leadership les plus importants pour les parents est de donner à un lycéen un avantage pour son admission à l'université. Un leadership avéré peut faire la différence lorsque la concurrence est rude, et de nombreux autres élèves obtiennent également d'excellents résultats aux examens.
Cependant, intégrer une équipe de direction étudiante ne se résume pas à faire bonne figure sur une candidature à l'université. Cela permet notamment à l'élève de découvrir ses points forts. De plus, cela renforce l'estime de soi. Mais surtout, cela donne aux lycéens l'occasion de participer au développement du leadership et de comprendre ce qu'implique un bon leader.
Activités de leadership pour les élèves du secondaire
Le développement des compétences de leadership au lycée se déroulant dans un environnement relativement contrôlé, il est acceptable de commettre des erreurs. En réalité, les élèves ne peuvent découvrir les qualités d'un bon leader que lorsqu'ils commettent des erreurs de jugement et en constatent les conséquences en temps réel. La supervision d'un adulte garantit que les conséquences ne dépassent pas le simple sentiment de blessure. La plupart des établissements scolaires de qualité offrent aux élèves plusieurs opportunités d'explorer le leadership. À Spark School, les élèves peuvent participer aux associations étudiantes IDEAS : Internationalisme, Démocratie, Environnement, Aventure et Service.
Équipes académiques
Les clubs sont les occasions les plus courantes de perfectionner ses compétences en leadership. On peut citer par exemple l'équipe de mathématiques, le club de débat et les groupes de soutien. Dans le cadre scolaire, les apprenants explorent leurs points forts. Cela donne aux élèves talentueux l'occasion de développer leurs compétences et de trouver des opportunités de leadership.
Équipes sportives
Qu'il s'agisse d'une équipe de football, d'une équipe de pom-pom girls ou d'un club de cross-country extrascolaire sans possibilité de compétition, le sport est un enjeu majeur. De plus, les postes de direction sont faciles à occuper. Si certains sont clairement définis, comme celui de capitaine de l'équipe de football, d'autres sont accessibles lorsque les membres sont prêts à s'investir. Par exemple, l'engagement à permettre aux autres de s'exprimer peut permettre à un membre de l'équipe de devenir entraîneur adjoint.
Service communautaire et bénévolat
De nombreux lycées exigent désormais un certain nombre d'heures de service communautaire comme condition préalable à l'obtention du diplôme. Ces activités peuvent inclure le nettoyage des plages, la participation active à la vie de sa communauté religieuse et des activités au sein de l'établissement. Par exemple, les élèves plus âgés peuvent faire équipe avec les plus jeunes pour les aider à apprendre les ficelles du lycée et à exceller dans leurs études. Cela leur apprend à travailler en équipe. Ils apprennent à gérer différents types de personnalité, à poser des questions, à écouter, à suivre des instructions et à donner des conseils.
Organisations politiques
Le Modèle des Nations Unies est l'une des organisations politiques les plus prestigieuses auxquelles participer. Il met l'accent sur les compétences en résolution de problèmes, mais met surtout l'accent sur la capacité à travailler avec des personnes aux valeurs variées. Apprendre à créer un esprit d'équipe est une évidence. Les alliances étudiantes et le Club des affaires multiculturelles sont d'autres opportunités.
Publications
Le journal scolaire, l'annuaire ou une revue littéraire pourraient être parfaits pour l'élève doué pour la tournure des phrases. Cela donne aux journalistes ou blogueurs en herbe un premier aperçu de la façon d'interagir avec un public multiculturel. De plus, cela met en valeur la capacité à donner et à recevoir. Faire des compromis est nécessaire pour remplir les pages d'une publication, et tout le monde ne peut pas figurer à la une.
Se concentrer sur les actions
Les étudiants devraient considérer ces activités de leadership comme des occasions de jouer différents rôles. Les titres importent peu et peuvent parfois être une question de popularité. Cependant, l'association de l'engagement, des compétences et de la volonté de faire le nécessaire pour assurer la réussite de l'équipe permettra rapidement d'acquérir des compétences précieuses qui feront bonne impression lors d'une candidature à l'université et se transposeront facilement sur le marché du travail.
Les parents peuvent aider leurs élèves en leur laissant la possibilité d'explorer. S'inscrire à un programme parce qu'il est perçu comme prestigieux n'aide pas l'apprenant s'il n'est pas intéressé. À long terme, cela pourrait se traduire par une participation symbolique qui n'impressionnera personne. Cependant, lorsqu'un apprenant est passionné par quelque chose, il peut susciter l'enthousiasme des autres. C'est ce que les parents souhaitent encourager.
