El factor de internacionalización en una escuela ya no es una ventaja de antaño, sino una necesidad dentro de la sociedad en la que nos desenvolvemos. Los estudiantes de Casvi serán quienes tomen las decisiones en la sociedad globalizada del futuro. Una sociedad en la que encontrarán realidades diferentes, sociedades diferentes y oportunidades de todo tipo. En […]

How to evaluate the educational quality of an international school?

¿Cómo evaluar la calidad educativa de un colegio internacional?

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¿Cómo evaluar la calidad educativa de un colegio internacional?
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El factor de internacionalización en una escuela ya no es el plus de épocas anteriores, sino una necesidad dentro de la sociedad en la que nos desarrollamos.

Los estudiantes de Casvi serán quienes tomen las decisiones en la sociedad globalizada del futuro. Una sociedad en la que encontrarán realidades, sociedades y oportunidades diversas. Para afrontar todo esto con éxito, no solo necesitarán el conocimiento de varios idiomas, sino también las habilidades necesarias para comprender esta diversidad, respetar las diferencias culturales y cooperar con los demás para lograr un mundo mejor.

Consciente de ello, Eurocolegio Casvi basa la calidad educativa que siempre busca ofrecer a sus alumnos en varias cuestiones fundamentales.

Un proyecto educativo internacional

La calidad educativa la proporciona la Metodología del Bachillerato Internacional con sus tres programas (PEP, PAI y Programa del Diploma). Un modelo de futuro que refuerza el desarrollo de las competencias que la sociedad demanda y que nos lleva a un alumno con madurez académica y personal, con un gran interés por aprender y trabajar en equipo. Esto es algo que Casvi lleva trabajando desde los 3 años gracias al Continuo del Bachillerato Internacional (BI), afirma Juan Luis Yagüe, director del Colegio Privado Internacional Eurocolegio Casvi.

Un método muy dinámico, muy actualizado e innovador y reconocido a nivel mundial para acceder a las mejores universidades.

Multilingüismo

En este sentido, en Casvi, la calidad educativa se basa en la enseñanza de tres lenguas extranjeras como asignatura obligatoria: inglés desde el primer año de vida, y alemán y chino desde 5.º de Primaria. Se imparte en grupos reducidos y con profesorado nativo y bilingüe.

Nuestros alumnos también tienen la posibilidad de presentarse a los exámenes oficiales de estos idiomas: el Instituto Confucio para el chino; el Instituto Goethe para el alemán; y la Universidad de Cambridge y Trinity College para el inglés. «Gracias a esta metodología de aprendizaje, nuestros alumnos de bachillerato pueden aprobar los niveles más altos, Avanzado y/o Proficiency, e incluso cursar el Programa del Diploma Bilingüe (BI)», añade Juan Luis Yagüe.

Programa de Intercambio de Idiomas

La calidad de la educación en cuanto a idiomas se complementa con un completo Programa de Intercambio de Idiomas.

Estos se organizan sin intermediarios, mediante contacto directo con escuelas de todo el mundo. En EE. UU., tienen una duración de dos meses y nuestros alumnos participan desde 5.º de Primaria. En Alemania, la duración es de dos semanas, y son nuestros alumnos de Secundaria y Bachillerato quienes disfrutan de esta oportunidad.

Profesores internacionales

La calidad educativa de un colegio internacional también viene marcada por un profesorado totalmente internacional, lo que no significa, exclusivamente extranjeros, sino más bien, formado dentro de esta mentalidad que les permite hacer lo mismo con su alumnado.

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