如何评价一所国际学校的教育质量?

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的因素。 国际化 在学校里,这不再是以前时代的附加物,而是我们发展的社会中的必需品。

卡斯维 学生将是在未来的全球化社会中做出决定的人。在这个社会中,他们将发现不同的现实,不同的社会和各种机会。为了成功面对这一切,他们不仅需要掌握几种语言的知识,还需要掌握必要的技能来理解这种多样性,尊重文化差异并与他人合作以实现一个更美好的世界。

意识到这一点。 Eurocolegio Casvi 在几个基本问题上,它始终寻求为学生提供的教育质量。

教育质量的指标

1.一个国际教育项目

教育质量是由 国际学士学位课程(International Baccalaureate 方法与它的三个方案(PYP, MYP文凭课程). A model for the future that reinforces the development of the competencies that society is demanding, and that leads us to a student with academic and personal maturity, with a great interest in learning and working in a team. This is something that Casvi has been working on since the age of 3 thanks to the IB Continuum“, says Juan Luis Yagüe, director of the International Private School Eurocolegio Casvi.

一个非常有活力的方法,非常更新和创新,在全世界被认可,可以进入最好的大学。

2. 多语制

在这个意义上,在 卡斯维在中国,教育质量的基础是将三门外语作为必修课进行教学。英语从第一年开始,德语和中文从小学五年级开始。该课程以小组形式进行,并由母语和双语教师授课。

Our students are also offered the possibility of taking official exams for these languages: the Confucius Institute for Chinese; the Goethe Institute for German; and the University of Cambridge and Trinity College for English. “Thanks to this learning methodology, our high school students can pass the highest levels, Advanced and/or Proficiency, and even study the Bilingual Diploma Program (IB),” adds Juan Luis Yagüe.

3. 语言交流项目

在语言方面的教育质量得到了完整的语言交流计划的补充。

These are organized without any intermediary agency, through direct contact with schools around the world. In the USA, they last two months and our students participate in them from 5th grade Primary School onwards. Those in Germany last two weeks, and it is our students from Secondary and Baccalaureate who enjoy this opportunity.

4. 国际教师

国际学校的教育质量也以完全国际化的教师队伍为标志,这并不意味着,完全是外国人,而是在这种心态下接受培训,使他们能够对学生做同样的事情。

撰写人

欧洲私立卡斯维国际学校

Eurocolegio Privado Internacional Casvi

Eurocolegio Casvi是一所成立于1985年的私立国际学校,提供高质量的国际教育。本校自成立以来,就有一个明确的使命和理念,即教育是导致更好的生活质量的转型基础。