El liderazgo estudiantil es el impulso, la disposición y la capacidad de los estudiantes para compartir sus conocimientos con los demás. Puede adoptar diferentes formas, al igual que las diferentes personalidades. Para algunos, los proyectos de liderazgo consisten en dar tutorías a otros e incluso en buscar apoyo para alumnos más jóvenes. Para otros, los logros de liderazgo se encuentran en actividades de resolución de problemas para beneficiar a quienes los rodean. Es un error común pensar que las habilidades de liderazgo son innatas; de hecho, también se pueden aprender.
Metas del liderazgo estudiantil
Uno de los objetivos de liderazgo más importantes que perciben los padres es brindar a sus estudiantes de secundaria una ventaja en el proceso de admisión a la universidad. Un liderazgo demostrado puede marcar la diferencia cuando la competencia es feroz, y muchos de los demás estudiantes también obtienen excelentes calificaciones y puntajes en los exámenes.
Sin embargo, trabajar para conseguir un puesto en un equipo de liderazgo estudiantil va mucho más allá de lucir bien en una solicitud universitaria. Para empezar, ayuda al estudiante a descubrir sus habilidades. Además, fortalece su autoestima. Y lo más importante, brinda a los estudiantes de preparatoria la oportunidad de participar en el desarrollo del liderazgo y comprender qué implica ser un buen líder.
Actividades de liderazgo para estudiantes de secundaria
Dado que el desarrollo de las habilidades de liderazgo en la preparatoria se lleva a cabo en un entorno relativamente controlado, es normal cometer errores. De hecho, los estudiantes no pueden descubrir qué se necesita para ser un buen líder hasta que cometen algunos errores de juicio y ven las consecuencias en tiempo real. La supervisión de un adulto garantiza que las consecuencias no vayan más allá de herir sentimientos. La mayoría de las escuelas de calidad ofrecen diversas oportunidades para que los estudiantes exploren el liderazgo. En Spark School, los estudiantes pueden participar en las Sociedades Estudiantiles IDEAS: Internacionalismo, Democracia, Medio Ambiente, Aventura y Servicio.
Equipos académicos
Los clubes son las oportunidades más comunes para perfeccionar las habilidades de liderazgo. Algunos ejemplos son el Equipo de Matemáticas, el Club de Debate y los Clubes de Apoyo a la Banda. En el ámbito académico, los estudiantes exploran sus fortalezas. Esto brinda a los estudiantes talentosos la oportunidad de desarrollar sus habilidades y encontrar oportunidades de liderazgo.
Equipos deportivos
Ya sea en el equipo de fútbol, el equipo de animadoras o el club de carreras a campo traviesa extraescolar, donde no hay forma de competir, el atletismo es un tema importante. Además, los puestos de liderazgo son fáciles de asumir. Si bien algunos están bien definidos, como el de capitán del equipo de fútbol, otros se adquieren cuando los miembros están dispuestos a comprometerse. Por ejemplo, el compromiso de permitir que los demás sean escuchados puede llevar a un miembro del equipo a convertirse en asistente de entrenador.
Servicio comunitario y voluntariado
Muchas escuelas preparatorias ahora exigen un cierto número de horas de servicio comunitario como requisito para graduarse. Las actividades pueden incluir participar en limpiezas de playas, participar activamente en la comunidad religiosa y realizar actividades en la escuela. Por ejemplo, los estudiantes mayores pueden formar equipo con los más jóvenes para ayudarlos a aprender las bases de la preparatoria y a destacar académicamente. Esto les enseña a trabajar bien en equipo. Exploran cómo lidiar con diferentes tipos de personalidad, hacer preguntas, escuchar, seguir instrucciones y dar consejos.
Organizaciones políticas
Una de las organizaciones políticas más prestigiosas en las que se puede participar es el Modelo de Naciones Unidas. Se centra en la resolución de problemas, pero enfatiza la capacidad de trabajar con personas con diversos valores. Aprender a fomentar el trabajo en equipo es fundamental. Otras oportunidades son las Alianzas Estudiantiles y un Club de Asuntos Multiculturales.
Publicaciones
El periódico escolar, el anuario o una revista literaria podrían ser ideales para el estudiante con talento para la expresión oral. Ofrece a los periodistas o blogueros en ciernes una primera experiencia sobre cómo relacionarse con públicos multiculturales. Además, enfatiza la capacidad de dar y recibir. Es necesario hacer concesiones al llenar las páginas de una publicación, y no todos pueden estar en la portada.
Centrarse en las acciones
Los estudiantes deben aprovechar estas actividades de liderazgo como oportunidades para desempeñar diferentes roles. Los títulos importan poco y, a veces, pueden ser cuestión de popularidad. Sin embargo, la combinación de compromiso, habilidad y disposición para hacer lo necesario para que el equipo triunfe rápidamente desarrollará habilidades valiosas que se verán bien en la solicitud universitaria y se trasladarán fácilmente al ámbito laboral.
Los padres pueden ayudar a sus estudiantes brindándoles espacio para explorar. Inscribirse en un programa por su prestigio no beneficia al estudiante si no tiene interés. A largo plazo, esto podría resultar en una participación simbólica que no impresionará a nadie. Sin embargo, cuando un estudiante siente pasión por algo, puede inspirar a otros a compartir su entusiasmo. Esto es lo que los padres quieren apoyar.
