Wybór odpowiedniej szkoły dla dziecka, które ukończy naukę i będzie kontynuować naukę na studiach wyższych lub w zawodzie, jest niezwykle ważną decyzją.
Czy szkoła zapewni Twojemu dziecku umiejętności i wykształcenie, które przygotują je do życia w świecie zmieniającym się w tempie nigdy wcześniej nie spotykanym?
Różne branże i ścieżki kariery rozwijają się szybciej niż kierunki studiów, które przygotowują naszych studentów. Wielu studentów kończąc trzy- lub czteroletnie studia, zdaje sobie sprawę, że zdobyte kwalifikacje nie są już adekwatne do wymarzonej pracy. To z kolei zmusza ich do zdobywania dalszych kwalifikacji lub odbywania nisko płatnych lub bezpłatnych staży, aby zdobyć wymagane doświadczenie.
Na dobre czy na złe, tradycyjna ścieżka pójścia na studia z nadzieją na znalezienie pracy na całe życie po prostu nie sprawdza się w przypadku większości absolwentów. Podobnie firmy poszukujące nowych pracowników i potencjalnych liderów nie szukają kandydatów, którzy byli najlepsi w swojej klasie i uzyskali najwyższe oceny. Zamiast tego szukają osób świadomych globalnie, kreatywnych i elastycznych, otwartych na zmiany i poszukujących dynamicznych rozwiązań, zamiast próbować stosować przestarzałe teorie, które nie przystają do rzeczywistości.
Istnieje wiele błędnych przekonań na temat edukacji zawodowej. Kiedy chodziłem do liceum w Stanach Zjednoczonych, uczniowie, którzy mieli trudności z nauką, mieli do wyboru różne opcje. Były to kursy takie jak obróbka drewna czy metalu, które koncentrowały się głównie na przygotowaniu uczniów do pracy fizycznej. Nie przywiązywano dużej wagi do rozwijania umiejętności osobistych, umiejętności życiowych ani do przygotowania ich do ważniejszych wyzwań, z którymi będą musieli się zmierzyć po ukończeniu szkoły. Z pewnością nie były to kursy, które dawałyby im możliwość pójścia na studia lub podjęcia jakiejkolwiek kariery wykraczającej poza umiejętności, których się nauczyli.
Jeśli przesuniemy się o ostatnie 10 lat, zauważymy, że programy związane z karierą zawodową pod wieloma względami przewyższyły to, co jest dostępne w bardziej tradycyjnym, nastawionym na akademizm środowisku. Liderem tej zmiany jest program International Baccalaureate® (IB) Career-Related Programme (IBCP). IBCP umożliwia bardziej szczegółowe kursy dostosowane do indywidualnych potrzeb i pasji uczniów. Połączenie przedmiotów akademickich z przedmiotów dyplomowych ze studiami związanymi z karierą zawodową umożliwia rozwój akademicki, jednocześnie rozwijając umiejętności i cechy osobowości niezbędne we współczesnym świecie. To spersonalizowane podejście do edukacji pozwala na większe zaangażowanie uczniów i ich nauczycieli.
W Montreux International School jesteśmy szkołą w pełni zgodną z programem IBCP. Oznacza to, że stworzyliśmy dwie ścieżki kształcenia, ukierunkowane na konkretne ścieżki kariery.
Nasi nauczyciele i kadra są przedstawicielami branż, w których nauczają; nasi wykładowcy gościnni również pracują w firmach lokalnych i międzynarodowych, co pozwala naszym studentom zdobyć prawdziwy wgląd w to, czego mogą się spodziewać w późniejszym życiu.
Pierwszy z naszych dwóch kierunków studiów zawodowych (CRS) koncentruje się na branży hotelarskiej i jest prowadzony przez wykładowców z naszych partnerów w ramach Swiss Education Group, a także przez pełnoetatowych pracowników MIS. Ten CRS został specjalnie połączony z kursem Business Management DP, aby umożliwić studentom naukę teorii i umiejętności akademickich, a następnie zastosowanie ich w nauczaniu przedmiotów hotelarskich poprzez projekty dla autentycznych klientów. Ten kierunek studiów umożliwia zaawansowany wstęp na studia trwające do roku w dowolnej z uczelni wyższych Swiss Education Group, które znajdują się w pierwszej dziesiątce najlepszych szkół hotelarskich na świecie.
Drugi kierunek studiów CRS specjalizuje się w biznesie z marketingiem cyfrowym. Został on połączony z kierunkiem psychologia DP, aby umożliwić naszym studentom głębszy wgląd w zachowania ludzkie, co może następnie przełożyć się na ich podejście do marketingu. Obie te ścieżki obejmują również język i literaturę oraz język obcy nowożytny, z możliwością odbycia stażu po ukończeniu studiów, co pozwoli im zdobyć praktyczne doświadczenie, którego poszukują pracodawcy i uniwersytety.
Połączenie nauki gotowej na wyzwania na całym świecie z uczciwością akademicką kursów dyplomowych IB wyróżnia naszych uczniów. Jednak to, co naprawdę pomaga Twojemu dziecku stać się pewnymi siebie młodymi dorosłymi, to program IBCP Core. Program Umiejętności Osobistych i Zawodowych pomaga naszym uczniom zidentyfikować swoje mocne strony i rozwinąć umiejętności akademickie i zawodowe. Kurs „Uczenie się poprzez służbę” wspiera uczniów w identyfikowaniu problemów międzynarodowych lub lokalnych i opracowywaniu własnych innowacyjnych rozwiązań, aby aktywnie pomagać innym w szerszej społeczności. Program „Rozwój Językowy” promuje stosowanie języka w środowisku lokalnym i poza nim, a Projekt Refleksyjny pozwala uczniom lepiej zrozumieć siebie jako jednostki i to, jak ich działania wpływają na to, jak są postrzegani.
Edukacja zawodowa to nie tylko zdobycie pracy po ukończeniu studiów. Nowoczesne kształcenie zawodowe jest współtworzone z myślą o naszych przyszłych liderach: o międzynarodowym nastawieniu, determinacji i gotowości do działania. To okazja, aby naprawdę odkryć kierunek, w którym chcą podążać. Może to być studia, rozwój własnej firmy, praca w branży hotelarskiej na arenie międzynarodowej lub zgłębianie tajników marketingu cyfrowego. Niezależnie od kolejnego kroku w swojej drodze, nasi absolwenci są gotowi na wyzwania.
Peter Slade, Dyrektor Szkoły
Montreux International School, Szwajcaria
