Leren zou niet one-size-fits-all moeten zijn! Wij geloven dat iedereen een roeping heeft die hij of zij kan gebruiken om de wereld te veranderen. Een deel van onze missie is om leerlingen te helpen hun roeping te vinden en te ontwikkelen, wat die roeping ook mag zijn. Om elke leerling te helpen de leiding te nemen over hun leren en te leren over de dingen waar ze gepassioneerd over zijn, gebruiken we geïndividualiseerde badgeplannen.

Elk Badgeplan bevat “badges” die een leerling kan voltooien om door te gaan naar de volgende Studio (middelbare school of middelbare school). Alle badges zijn flexibel en kunnen worden aangepast aan de voorkeuren en behoeften van elke leerling op basis van hun doelen. De begeleider en het gezin werken samen om de leerling te helpen de juiste badges, cursussen en buitenschoolse activiteiten te kiezen om hun doelen te bereiken. De leerling stelt doelen en werkt eraan om deze in zijn eigen tempo te bereiken met regelmatige voortgangscontroles met zijn gidsen en studiomaatjes.

De Forest School Online maakt gebruik van online ruimtes waar leerlingen elkaar ontmoeten in klaslokalen van verschillende leeftijden die Studio’s worden genoemd. Studios ontmoeten elkaar elke dag synchroon op Zoom om samen te werken aan uitdagingen die gegeven worden tijdens onze Signature Learning Experiences, geven en ontvangen feedback in realtime en bouwen een gemeenschap op.

Een Signature Learning Experience is een van de bepalende manieren waarop The Forest School Online een zelfsturend onderwijsmodel lanceert. Door middel van makeruitdagingen, storytellinguitdagingen, stages in de echte wereld en Quests, ontwikkelen onze leerervaringen elke leerling als een creatieveling die zijn eigen roeping definieert die de wereld zal veranderen.

De Studio-omgeving is ontworpen om door de leerling te worden geleid. Gidsen faciliteren elke synchrone ervaring met socratische discussies en real-world uitdagingen met de hulp van bezoekende experts. Elke Studio werkt als een democratie waarin studenten elk jaar hun eigen normen vastleggen in een Studio Contract. Leerlingen en gidsen houden elkaar verantwoordelijk voor hun contract door middel van voortdurende en realtime feedback. Tussen synchrone ontmoetingen door gebruiken leerlingen en gidsen Slack als ons schoolplatform voor voortdurende communicatie en samenwerking.