Il programma di diploma di maturità internazionale (IB) è un programma accademico rigoroso e completo progettato per preparare gli studenti al successo nell’istruzione superiore e oltre. Oltre agli studi accademici, il programma richiede agli studenti di completare una componente creatività, attività, servizio (CAS) che è una parte essenziale del programma. Lo scopo di questo articolo è di esplorare il significato di CAS nello sviluppo generale degli studenti e di come li prepara al successo per tutta la vita. Attraverso esperienze personali e feedback degli studenti, questo articolo evidenzierà l’importanza del CAS nel promuovere la crescita personale e lo sviluppo di abilità essenziali come comunicazione, collaborazione e iniziativa.
Il diploma IB richiede che i suoi studenti vengano fuori come giovani adulti dotati delle capacità di comunicazione, collaborazione e sicurezza per tutta la vita.
Cominciamo facendo voi due domande:
Quali problemi di significato globale ti contano?
Quali diresti che sono le implicazioni etiche delle tue azioni sugli altri?
Domande piuttosto pesanti e non facilmente risposta.
Mentre gli studenti iniziano il loro viaggio CAS (creatività, attività, servizio) nel programma di diploma, vengono spesso poste due domande importanti. È facile parlare semplicemente di ciò che vogliamo ottenere, ma il programma di diploma di IB richiede agli studenti di agire e mettere in pratica i loro piani. Il programma è progettato per equipaggiare gli studenti non solo con buoni voti, ma anche con abilità di vita essenziali come comunicazione, collaborazione e iniziativa. Queste abilità non sono facilmente acquisite e richiedono sforzi e dedizione, come molti dei miei studenti hanno scoperto.
CAS chiede agli studenti di uscire dalle loro zone di comfort, trovare le loro voci interiori e riconoscere il valore della forza nei numeri. Il programma non è dispiaciuto nel suo approccio verso incoraggiare la leadership e il lavoro di squadra. In una recente ricerca condotta dall’IB per la percezione degli studenti di CAS, le due parole che sono emerse costantemente sono state “impegnative” e “gratificanti”. Non potrei essere più d’accordo. Per alcuni studenti, la sfida potrebbe essere quella di stare di fronte a una stanza piena di persone, mentre per altri, potrebbe essere quello di iniziare un viaggio di sensibilizzazione della comunità in Cambogia. CAS è un viaggio di sviluppo personale che inizia e termina con gli interessi e le aspirazioni degli studenti.
All’inizio di ogni anno scolastico, incontro ciascuno dei miei studenti di grado 11 per discutere i loro piani per CAS (creatività, attività, servizio). Una delle prime domande che faccio loro è: “Di chi sei e di cosa fai?” Queste domande possono sembrare semplici, ma sono fondamentali per gli studenti di sbloccare le questioni più profonde dell’etica e delle questioni globali per se stessi. Il successo degli studenti in CAS dipende fortemente dalla loro capacità di trovare significato e divertimento in ciò che fanno nel programma di diciotto mesi. Che si tratti del brivido di vincere una partita sul campo scolastico, della soddisfazione di organizzare una danza scolastica di successo o della sensazione di empowerment che deriva dal fare la differenza, sono queste esperienze che i nostri studenti ricorderanno. Queste esperienze svolgeranno un ruolo significativo nel modellare chi diventano.
Vi lascerò ora con alcuni pensieri finali di Laura Lopera e Seara Grundhoefer dal nostro attuale grado 12. Da due studenti che sono vicini al completamento di tutti i loro requisiti per CAS, ho chiesto allora cosa ha significato CAS per loro negli ultimi quindici mesi . Questo è quello che avevano da dire:
“Per me CAS è la sezione IB che rende gli studenti ben equilibrati. È importante che ci concentriamo sulla parte accademica della scuola, ma è anche importante che svolgiamo attività al di fuori della scuola che ci aiutano a determinare i nostri interessi e farci lasciare La nostra zona di comfort. CAS ti aiuta a sviluppare abilità creative e ti aiuta anche a mantenere uno stile di vita sano poiché la sezione Azione si concentra sull’area dello sport e del fitness. Per me la sezione del servizio è la migliore e più gratificante poiché ci dà l’opportunità di fare Diverse cose per le comunità che hanno bisogno di qualsiasi tipo di aiuto o supporto. Sono rimasto soddisfatto delle cose che ho fatto con CAS, mentre ho provato nuove e diverse attività, come la gara di 24 ore, il giornalismo e il volontariato in una casa anziana. Penso che gli studenti dovrebbero trarre vantaggio da CA perché apre opportunità per ogni attività arricchente “.
Laura L
“Dopo quasi un intero anno di CAS, non so se potrei davvero definirmi uno studente abile senza di essa. Senza CAS, avrei perso opportunità che ora considero alcuni dei migliori momenti della mia vita al liceo. Mi ha spinto a trovare modi creativi di impegnarmi con la comunità nella scuola, al di là di ciò che avrei fatto senza un adeguato incentivo. E sebbene non sia sempre stato facile tenere il passo, alla fine sono grato a CAS per avermi fatto capire che c’è molto di più a scuola (e IB!) Di quello che ti viene insegnato in classe; A volte, sono le cose che impari al di fuori della classe che si attaccano di più con te “.
Seara G