Międzynarodowa Szkoła Dwujęzyczna Haut-Lac

Haut-Lac International Bilingual School, niezależna szkoła dzienna z internatem, otworzyła swoje podwoje w 1993 roku z trzynastoma uczniami i stale się rozwija. Jej lokalizacja i niezwykle zróżnicowana, międzynarodowa społeczność uczniowska dają uczniom mnóstwo możliwości poznania własnej i innych kultur w kontekście globalnym. Niewielkie liczebnie klasy pozwalają kadrze nauczycielskiej na bieżąco śledzić postępy poszczególnych dzieci. Uczniowie są aktywnie zachęcani do przyjmowania pozytywnej, odpowiedzialnej i troskliwej postawy zarówno w klasie, jak i wobec szerszej społeczności szkolnej i poza nią. Dobre relacje między szkołą a rodzicami, ponad 150 zajęć pozalekcyjnych oraz liczne możliwości zaangażowania i współpracy z innymi tworzą stymulujące i opiekuńcze środowisko, w którym uczniowie mogą w pełni rozwinąć swój potencjał.

W Haut-Lac, na każdym poziomie nauczania, równolegle z programem nauczania dwujęzycznego, funkcjonuje ścieżka wyłącznie anglojęzyczna, przeznaczona dla rodzin przebywających na krótkoterminowych kontraktach w Szwajcarii lub niezainteresowanych edukacją dwujęzyczną. Oczywiście, uczniowie mają zawsze otwartą drogę do przejścia na ścieżkę dwujęzyczną, jeśli tylko zechcą.
Dwujęzyczny program francusko-angielski w oddziałach przedszkolnych i wczesnoszkolnych prowadzony jest przez rodzimych nauczycieli francusko- i anglojęzycznych w systemie dziennym, zmieniając język nauczania z dnia na dzień. Dzieci spędzają równą ilość czasu w każdym środowisku językowym, dzięki czemu po przejściu do szkoły średniej swobodnie posługują się obydwoma językami roboczymi i mogą nadal korzystać z dwujęzycznych programów IB MYP, IB Diploma oraz programów IB Career-Related Programmes.

Program nauczania IB Middle Years Programme (MYP) zapewnia dogłębną naukę tradycyjnych przedmiotów w ramach ambitnych ram, które kładą nacisk na nauczanie umiejętności życiowych uczniów w wieku od 11 do 16 lat. Jest to pięcioletni program, który daje szkołom swobodę kreatywnego myślenia w opracowywaniu programu nauczania, jednocześnie ściśle dyscyplinując je poprzez rygorystyczny system oceniania. Zasadniczo program IB MYP ma na celu pokazanie powiązań między przedmiotami szkolnymi i uczy uczniów, że rozważanie zagadnień i problemów w ich najszerszym zakresie wzmocni ich krytyczne myślenie. Ich zdolność do znajdowania akceptowalnych rozwiązań dla szeregu problemów i dostosowywania ich do różnorodnych sytuacji jest rozwijana poprzez pięć perspektyw międzyprzedmiotowych, zwanych „obszarami interakcji”. To holistyczne podejście do edukacji, w połączeniu z pielęgnowaniem świadomości międzykulturowej i komunikacji, promuje u uczniów wartości zrozumienia, tolerancji i szacunku. W rezultacie pomaga nastolatkom dorastać do roli odpowiedzialnych członków społeczności międzynarodowej.

Program Dyplomowy IB (DP) kontynuuje filozofię zachęcania uczniów do realizacji szerokiego programu edukacyjnego. Uczą się oni sześciu przedmiotów wybranych z następujących grup przedmiotowych: Język A, Język B, Indywidualność i Społeczeństwa, Nauki Eksperymentalne, Matematyka i Sztuki. W Haut-Lac uczniowie mają możliwość zdawania Dyplomu IB w języku francuskim, angielskim lub dwujęzycznie (tj. niektóre przedmioty w każdym z dwóch języków szkoły). Aby spełnić wszystkie wymagania, uczniowie muszą również ukończyć trzy obowiązkowe elementy, które są kluczowe dla filozofii Programu Dyplomowego IB: napisanie eseju rozszerzonego (EE), udział w kursie teorii wiedzy (TOK) oraz wykazanie się kreatywnością, działaniem i zaangażowaniem (CAS). W ten sposób realizowany jest cel zapewnienia uczniom holistycznego wykształcenia, które wyposaża ich w umiejętności i wiedzę niezbędne do radzenia sobie z wyzwaniami dalszej edukacji i życia poza nią. Dyplom IB jest powszechnie uznawany przez wiodące uniwersytety na świecie.

Oprócz naszych flagowych programów IBMYP i IBDP dla szkół średnich, prowadzimy również szereg innych programów. Są one przeznaczone dla uczniów, którzy chcą realizować intensywny program treningów sportowych równolegle z programem IBMYP, IBDP lub IBCP (IB Sport – Program Studiów), ukończyć ostatnie lata nauki w szwajcarskiej szkole państwowej (opcja szwajcarska) lub dostać się na uniwersytety w USA lub Kanadzie (dyplom szkoły średniej USA).
Ponadto, aby uzupełnić naukę w szkole o praktyczne doświadczenie zawodowe, Haut-Lac proponuje studia IBCP w zakresie zrównoważonego zarządzania, zarządzania hotelarstwem, sztuki i designu lub międzynarodowego zarządzania sportem, prowadzone przez profesjonalistów z branży i profesorów uniwersyteckich.

Od września 2022 roku programy nauczania w języku angielskim, francuskim i dwujęzyczne w Haut-Lac będą również dostępne dla studentów i sportowców z zagranicy poszukujących rodzinnego zakwaterowania na Szwajcarskiej Riwierze. Dzięki lokalnym, międzynarodowym rówieśnikom, troskliwemu zespołowi internatów oraz ekscytującym zajęciom wieczornym i weekendowym, oni również będą mogli stać się pewnymi siebie obywatelami świata, gotowymi do zajęcia swojego miejsca w świecie.