Międzynarodowa Szkoła Dwujęzyczna Haut-Lac, niezależna szkoła dzienna z internatem, otworzyła swoje podwoje w 1993 roku z trzynastoma uczniami i nadal się rozwija. Jego lokalizacja i bardzo zróżnicowana międzynarodowa społeczność studencka dają studentom wiele możliwości poznawania własnej i innych kultur w kontekście globalnym.

Małe klasy pozwalają kadrze nauczycielskiej na dokładne śledzenie postępów poszczególnych dzieci. Uczniowie są aktywnie zachęcani do przyjmowania pozytywnej, odpowiedzialnej i troskliwej postawy w klasie, a także wobec szerszej społeczności szkolnej i poza nią. Dobre relacje między szkołą a rodzicami, ponad 150 zajęć pozalekcyjnych i wiele możliwości zaangażowania się i współpracy z innymi zapewniają stymulujące i troskliwe środowisko, w którym uczniowie mogą w pełni rozwijać swój potencjał.

Strumień wyłącznie w języku angielskim przebiega równolegle do strumienia dwujęzycznego na każdym poziomie edukacji w Haut-Lac i jest przeznaczony dla rodzin mających krótkoterminowe kontrakty w Szwajcarii lub nieposzukujących możliwości kształcenia dwujęzycznego. Oczywiście drzwi zawsze pozostają otwarte, aby uczniowie mogli przejść do ścieżki dwujęzycznej, jeśli w dowolnym momencie wyrażą taką chęć.
Dwujęzyczny program francusko-angielski w oddziałach dla niemowląt i szkół podstawowych jest prowadzony przez rodzimych nauczycieli francusko- i angielskojęzycznych w systemie jeden dzień-jeden dzień, zmieniając język wykładowy z jednego dnia szkolnego na drugi. Dzieci spędzają taką samą ilość czasu w każdym środowisku językowym, tak aby do czasu przejścia do szkoły średniej swobodnie posługiwały się obydwoma językami roboczymi szkoły i mogły nadal korzystać z dwujęzycznych programów IB MYP, IB Diploma i IB Career -Powiązane programy.

Program IB Middle Years Programme (MYP) zapewnia dogłębną naukę konwencjonalnych obszarów przedmiotowych w ambitnych ramach, które kładą nacisk na nauczanie umiejętności życiowych uczniów w wieku od 11 do 16 lat. Jest to pięcioletni program, który umożliwia szkołom swobodę kreatywności przy opracowywaniu programu nauczania, ale ściśle dyscyplinuje ich poprzez rygorystyczny system oceniania. Zasadniczo IB MYP ma na celu pokazanie, jak przedmioty szkolne są ze sobą powiązane i uczy uczniów, że rozważanie zagadnień i problemów w ich najszerszym zakresie wzmocni ich krytyczne myślenie. Ich umiejętność znajdowania akceptowalnych rozwiązań szeregu problemów i dostosowywania ich do różnych sytuacji rozwijana jest poprzez pięć perspektyw międzyprzedmiotowych, zwanych „obszarami interakcji”. To holistyczne podejście do edukacji w połączeniu z rozwijaniem świadomości międzykulturowej i komunikacji promuje w uczniach takie wartości, jak zrozumienie, tolerancja i szacunek. W rezultacie pomaga się nastolatkom wyrosnąć na odpowiedzialnych członków światowej społeczności.

Program Dyplomu IB (DP) kontynuuje filozofię zachęcania uczniów do korzystania z szeroko zakrojonego programu edukacyjnego. Studiują sześć przedmiotów wybranych z następujących grup przedmiotowych: język A, język B, jednostki i społeczeństwa, nauki eksperymentalne, matematyka i sztuka. W Haut-Lac uczniowie mają możliwość zdawania dyplomu IB w języku francuskim, angielskim lub dwujęzycznym (czyli niektórych przedmiotów w każdym z dwóch języków szkoły). Aby spełnić wszystkie wymagania, studenci muszą także zaliczyć trzy obowiązkowe elementy, które są kluczowe dla filozofii Programu Dyplomu IB: napisanie rozszerzonego eseju (EE), udział w kursie teorii wiedzy (TOK) oraz wykazanie się kreatywnością, działaniem i służbą (KAS). W ten sposób cel zapewnienia uczniom holistycznej edukacji, która zapewni im umiejętności i wiedzę niezbędną do sprostania wyzwaniom dalszej edukacji i życia poza nią, zostanie osiągnięty. Dyplom IB jest powszechnie uznawany przez wiodące uniwersytety na świecie.

Oprócz naszych sztandarowych programów wtórnych IBMYP i IBDP prowadzimy także szereg innych programów. Są one przeznaczone dla uczniów, którzy chcą realizować intensywne treningi sportowe równolegle z IBMYP, IBDP lub IBCP (IB Sport & Study Programme), aby ukończyć ostatnie lata nauki w szwajcarskiej szkole państwowej (opcja szwajcarska), aby dostać się do Stanów Zjednoczonych lub Kanadyjskie uniwersytety (dyplom amerykańskiej szkoły średniej).
Ponadto, aby uzupełnić naukę szkolną praktycznym doświadczeniem zawodowym, Haut-Lac proponuje IBCP w zakresie zrównoważonego zarządzania, zarządzania hotelarstwem, sztuką i projektowaniem lub międzynarodowym zarządzaniem sportem, prowadzone przez specjalistów z branży i profesorów uniwersyteckich.

Od września 2022 r. programy Haut-Lac w języku angielskim, francuskim i dwujęzycznym będą również dostępne dla zagranicznych studentów i sportowców poszukujących rodzinnego zakwaterowania na Riwierze Szwajcarskiej. Dzięki lokalnym międzynarodowym rówieśnikom, troskliwemu zespołowi internatów oraz ekscytującym wieczornym i weekendowym zajęciom oni również będą mogli wyrosnąć na pewnych siebie obywateli świata, gotowych zająć swoje miejsce w świecie.