Hoe u privéscholen voor uw kind kunt onderzoeken

St. John’s International School in Waterloo, België voerde een onderzoek uit over het onderwerp internationale scholen en conflicten in de wereld. De stelling luidde: Gelooft u dat er minder conflicten in de wereld zouden zijn als alle kinderen een internationale schoolervaring zouden hebben? De context van de vraag was of de wereld een betere plek zou zijn als alle kinderen tijd zouden kunnen doorbrengen in een internationale schoolomgeving, waar ze leren andere religies, overtuigingen en meningen te respecteren, terwijl ze proberen elkaar te begrijpen, en vrienden kunnen worden met kinderen van allemaal verschillende achtergronden en overtuigingen. De enquête leverde 162 reacties op, waarvan in totaal 86% (140 mensen) ‘ja’ antwoordde op de enquêtevraag. Hier zijn enkele opmerkingen van respondenten: Ik geloof dat een van de belangrijkste dingen die de wereld nog beter zouden maken, is als kinderen persoonlijk inzicht zouden kunnen krijgen in hun waarde, sterke punten en doel. Als je eenmaal door middel van programma’s persoonlijk inzicht hebt gekregen dat je van onschatbare waarde bent, dat de beslissingen die je neemt ertoe doen en dat je leven een groot doel heeft – dan begin je je negatieve gedragspatronen te stoppen en anderen ook als waardevol te beschouwen. De omgeving van een internationale school zorgt voor begrip van verschillende culturen zonder conflicten en moedigt kinderen aan om verder te kijken dan kleur en religie om individuen te beoordelen. Het bieden van mogelijkheden voor kinderen en jonge volwassenen om te ervaren hoe we meer op elkaar lijken dan op verschillen, zou zeker een positieve impact hebben. Bij St. John’s is de verwachting van respect voor culturele verschillen een sleutelfactor. Ik geloof ook dat een onderdeel van minder conflicten de ontwikkeling van vaardigheden is, waaronder training in gevoeligheid en conflictoplossing. St. John’s is een school die streeft naar positieve resultaten en dat definieert met internationale bekendheid met liefde en vriendelijkheid als kern. Ik geloof dat mensen intolerant zijn tegenover andere mensen vanwege een gebrek aan kennis, een internationale schoolomgeving geeft ons een verbazingwekkende hoeveelheid kennis en inzicht in andere culturen en religies. Het feit dat kinderen van verschillende culturen, religies en taalachtergronden studeren en samenwerken aan gemeenschappelijke doelen is net zo belangrijk en krachtig als het verwerven van programmatische inhoud en individuele vaardigheden. De impact op hen als toekomstige volwassenen is verstrekkend en diepgeworteld. Dit is de schoonheid en vreugde van een werkelijk internationale onderwijservaring. Hoewel het zeker niet realistisch is om te verwachten dat elk kind toegang zal hebben tot internationaal schoolonderwijs, toont het wel het belang van cultureel begrip en respect aan. Dit proces gebeurt natuurlijker op een school waar veel nationaliteiten, religies, culturen en overtuigingen vertegenwoordigd zijn. Nu het aantal internationale scholen in alle delen van de wereld blijft groeien, hopen we dat de afgestudeerden van internationale scholen over de hele wereld leiderschapsrollen op zich zullen nemen die helpen bijdragen aan een vreedzamere wereld.