De factor internationalisering op school is niet langer een pluspunt van vroeger, maar een noodzaak binnen de maatschappij waarin wij opgroeien.
Casvi-studenten zullen degenen zijn die de beslissingen nemen in de geglobaliseerde samenleving van de toekomst. Een samenleving waarin ze verschillende realiteiten, verschillende samenlevingen en allerlei kansen zullen tegenkomen. Om dit alles succesvol het hoofd te bieden, zullen ze niet alleen meerdere talen moeten beheersen, maar ook de nodige vaardigheden moeten hebben om deze diversiteit te begrijpen, culturele verschillen te respecteren en met anderen samen te werken aan een betere wereld.
Eurocolegio Casvi is zich hiervan bewust en streeft er daarom naar om de onderwijskwaliteit die zij haar studenten wil bieden, te baseren op een aantal fundamentele aspecten.
Een internationaal educatief project
De onderwijskwaliteit wordt gewaarborgd door de International Baccalaureate Methodology met zijn drie programma's (PYP, MYP en Diploma Programme). Een model voor de toekomst dat de ontwikkeling van de competenties die de maatschappij eist, versterkt en ons leidt tot een leerling met academische en persoonlijke volwassenheid, met een grote interesse in leren en werken in teamverband. Dit is iets waar Casvi al sinds de leeftijd van 3 jaar aan werkt dankzij het IB Continuum", aldus Juan Luis Yagüe, directeur van de internationale privéschool Eurocolegio Casvi.
Een zeer dynamische, moderne en innovatieve methode die wereldwijd erkend is om toegang te krijgen tot de beste universiteiten.
Meertaligheid
In die zin is de onderwijskwaliteit bij Casvi gebaseerd op het verplicht onderwijzen van drie vreemde talen: Engels vanaf het eerste levensjaar, en Duits en Chinees vanaf groep 5 van de basisschool. Het wordt aangeboden in kleine groepen en met moedertaalsprekers en tweetalige leerkrachten.
Onze leerlingen krijgen ook de mogelijkheid om officiële examens af te leggen voor de volgende talen: het Confucius Instituut voor Chinees; het Goethe Instituut voor Duits; en de Universiteit van Cambridge en Trinity College voor Engels. "Dankzij deze leermethode kunnen onze middelbare scholieren de hoogste niveaus behalen, Advanced en/of Proficiency, en zelfs deelnemen aan het Bilingual Diploma Program (IB)", voegt Juan Luis Yagüe toe.
Taaluitwisselingsprogramma
De kwaliteit van het taalonderwijs wordt gecompleteerd door een uitgebreid taaluitwisselingsprogramma.
Deze worden georganiseerd zonder tussenpersoon, via direct contact met scholen over de hele wereld. In de VS duren ze twee maanden en onze leerlingen doen eraan mee vanaf groep 5 van de basisschool. In Duitsland duren ze twee weken en het zijn onze leerlingen van het voortgezet onderwijs en het eindexamenjaar die van deze mogelijkheid gebruikmaken.
Internationale leraren
De onderwijskwaliteit van een internationale school wordt ook gekenmerkt door een volledig internationaal docentenkorps. Dat betekent niet dat het uitsluitend buitenlanders zijn, maar dat ze zijn opgeleid met een mentaliteit die hen in staat stelt hetzelfde te doen met hun leerlingen.
