Fondata nel 1996 come una delle prime scuole internazionali di Shanghai, la Shanghai Community International School (SCIS) è una scuola diurna educativa senza scopo di lucro, governata da un consiglio di amministrazione autoalimentato e supervisionata dalla International Schools Foundation. SCIS ha tre campus sparsi in tutta Shanghai, comprese sedi a Puxi e Pudong, e offre un programma internazionale senza soluzione di continuità per studenti dai due ai diciotto anni.
SCIS è accreditato attraverso la Western Association of Schools and Colleges (WASC), nonché autorizzato come Continuum World School del Baccalaureato Internazionale (IB). Inoltre, SCIS è membro della Conferenza regionale delle scuole d’oltremare dell’Asia orientale (EARCOS) e dell’Associazione delle scuole internazionali di Cina e Mongolia (ACAMIS).

Con oltre vent’anni di ricca tradizione, SCIS offre un’esperienza internazionale davvero unica. La comunità SCIS non ha eguali, essendo composta da un mix diversificato di insegnanti, studenti e genitori eccezionali che rappresentano oltre sessanta nazionalità e trentacinque lingue, in sei continenti.

SCIS sfrutta questa comunità unica per fornire un approccio personalizzato all’educazione olistica, garantendo a tutti gli studenti l’opportunità di avere successo.
In quanto IB World School, SCIS offre un continuum completo di programmi dalla scuola materna fino al dodicesimo grado, inclusi il Primary Years Program (PYP), il Middle Years Program (MYP) e il Diploma Program (DP). L’IB è un programma accademicamente rigoroso e preparatorio al college, bilanciato da un’enfasi sullo sviluppo personale e dalla promozione di sforzi artistici, atletici e di cittadinanza globale. Sotto l’egida dell’IB, la missione SCIS è quella di sviluppare studenti curiosi, competenti e premurosi che contribuiscano positivamente alle loro comunità. Questa missione ha spinto SCIS in prima linea nel campo dell’istruzione a Shanghai.
Il Primary Year Program (PYP) prepara gli studenti a diventare studenti attivi, premurosi, che dimostrano rispetto per se stessi e per gli altri e hanno la capacità di partecipare al mondo che li circonda. Si concentra sullo sviluppo del bambino nella sua interezza come ricercatore, sia all’interno che all’esterno della classe. (Età 2-10)
Il Middle Year Program (MYP) è un quadro stimolante che incoraggia gli studenti a creare connessioni pratiche tra i loro studi e il mondo reale. Il MYP è un programma quinquennale, che può essere implementato in un partenariato tra scuole. Gli studenti che completano il MYP sono ben preparati per intraprendere il programma IB Diploma (DP). (Età 11-15)
Il Diploma Program (DP) è concepito come un programma di istruzione accademicamente impegnativo ed equilibrato con esami finali che prepara gli studenti al successo all’università e nella vita oltre. (Età 16-17)
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