École internationale bilingue du Haut-Lac

L'École Internationale Bilingue Haut-Lac, un externat et un internat indépendants, a ouvert ses portes en 1993 avec treize élèves et continue de se développer. Son emplacement et sa population étudiante internationale et diversifiée offrent aux élèves de nombreuses occasions d'explorer leur propre culture et celle des autres dans un contexte international. Les classes à effectif réduit permettent à l'équipe pédagogique de suivre de près les progrès de chaque enfant. Les élèves sont activement encouragés à adopter une attitude positive, responsable et bienveillante en classe, ainsi qu'envers la communauté scolaire au sens large et au-delà. Une bonne relation entre l'école et les parents, plus de 150 activités extrascolaires et de nombreuses occasions de s'impliquer et de coopérer avec les autres offrent un environnement stimulant et bienveillant où ils peuvent développer pleinement leur potentiel.

À Haut-Lac, une filière exclusivement anglophone est proposée parallèlement à la filière bilingue, à tous les niveaux de scolarité, pour les familles en contrat de courte durée en Suisse ou ne souhaitant pas suivre une éducation bilingue. Bien entendu, les élèves ont toujours la possibilité de passer à la filière bilingue s'ils le souhaitent.
Le programme bilingue français/anglais des sections maternelle et primaire est dispensé par des enseignants francophones et anglophones natifs, selon un programme d'enseignement en alternance. Les enfants passent un temps équivalent dans chaque environnement linguistique, de sorte qu'au niveau secondaire, ils maîtrisent les deux langues de travail de l'école et puissent continuer à bénéficier des programmes bilingues du PEI, du Diplôme de l'IB et des Programmes à orientation professionnelle de l'IB.

Le Programme d'éducation intermédiaire (PEI) de l'IB propose un apprentissage approfondi des matières classiques dans un cadre stimulant qui met l'accent sur l'apprentissage des compétences essentielles à la vie quotidienne pour les élèves de 11 à 16 ans. Ce programme de cinq ans laisse aux établissements scolaires la liberté d'exprimer leur créativité dans l'élaboration de leurs programmes, tout en les disciplinant étroitement grâce à un système d'évaluation rigoureux. Fondamentalement, le PEI de l'IB vise à démontrer l'interdépendance des matières scolaires et enseigne aux élèves que la prise en compte des enjeux et des problèmes dans leur globalité renforcera leur esprit critique. Leur capacité à trouver des solutions acceptables à divers problèmes et à les adapter à diverses situations est développée grâce à cinq perspectives transversales, appelées « domaines d'interaction ». Cette approche holistique de l'éducation, combinée à la promotion de la sensibilisation et de la communication interculturelles, promeut chez les élèves les valeurs de compréhension, de tolérance et de respect. Ainsi, les adolescents sont aidés à devenir des membres responsables d'une communauté mondiale.

Le Programme du diplôme de l'IB (DP) poursuit la philosophie d'encourager les élèves à suivre un programme éducatif diversifié. Ils étudient six matières choisies parmi les groupes de matières suivants : Langue A, Langue B, Individus et Sociétés, Sciences expérimentales, Mathématiques et Arts. À Haut-Lac, les élèves ont la possibilité de préparer le diplôme de l'IB en français, en anglais ou en version bilingue (c'est-à-dire certaines matières dans chacune des deux langues de l'établissement). Pour satisfaire à toutes les exigences, les élèves doivent également valider trois éléments obligatoires, fondamentaux dans la philosophie du Programme du diplôme de l'IB : la rédaction d'un mémoire (ME), la participation à un cours de théorie de la connaissance (TdC) et la démonstration de créativité, d'action et de service (CAS). Ainsi, l'objectif d'offrir aux élèves une éducation holistique leur permettant d'acquérir les compétences et les connaissances nécessaires pour relever les défis de la formation continue et de la vie après la scolarité est atteint. Le diplôme de l'IB est largement reconnu par les plus grandes universités du monde.

Outre nos programmes phares du secondaire, l'IBYP et le IBDP, nous proposons également plusieurs autres programmes. Ceux-ci s'adressent aux élèves qui souhaitent suivre un programme d'entraînement sportif intensif parallèlement à un IBMYP, un IBDP ou un IBCP (Programme Sport-Études de l'IB), terminer leurs dernières années de scolarité dans un établissement public suisse (Option Suisse) ou intégrer une université américaine ou canadienne (Diplôme d'études secondaires américain).
De plus, pour compléter leur cursus scolaire par une expérience pratique en milieu professionnel, Haut-Lac propose des IBCP en Management Durable, Management Hôtelier, Art & Design ou Management International du Sport animés par des professionnels du secteur et des professeurs d'université.

Dès septembre 2022, les programmes anglais, français et bilingues de Haut-Lac seront également accessibles aux étudiants et athlètes internationaux souhaitant vivre une expérience d'internat en famille sur la Riviera suisse. Avec des camarades internationaux locaux, une équipe d'internat attentionnée et des activités passionnantes en soirée et le week-end, ils pourront eux aussi devenir des citoyens du monde confiants et prêts à prendre leur place dans le monde.