对于学习第二语言或在多语言环境中学习的学生来说，课堂时间往往不足以充分提升语言流利度。学校里充斥着各种核心学科——数学、科学、历史——这些学科自然更注重内容的学习，而非语言的沉浸式体验。正因如此，课外阅读在语言习得和整体发展中扮演着至关重要的角色。
泛读——也称为 愉悦阅读——是培养语言技能和学习热情的最有效方法之一。以下是阅读的三大益处，它们将对学生产生终身影响。
1. 读者成为更好的作家
以阅读为乐的学生会无意识地吸收优美语言的结构。他们学习如何将句子组合成段落，如何在对话和叙述中使用标点符号，以及如何将思想连贯地展开。这种被动地接触语言的方式对写作技能有着深远的影响——学生会自然而然地开始模仿他们所看到的内容。
此外，读者会经常遇到新词汇。与死记硬背不同，通过语境学习词汇可以让学生从句子和周围的词语中推断出含义。这既能培养理解力，又能提高认知灵活性，尤其是在故事书与学生的阅读水平相匹配的情况下。
2. 读者更好地理解世界
书籍为我们打开了一扇了解与我们不同的生活、文化和视角的窗户。通过故事，学生们体验世界各地人们的情感、价值观和挑战。他们学会了同理心、好奇心和对多样性的欣赏。无论是理解历史事件、探索遥远的国度，还是感同身受地体会书中人物的挣扎——阅读都能以教科书通常无法做到的方式拓展学生的世界观。
3.阅读有助于减少无效的屏幕时间
在充斥着各种通知、娱乐应用和社交媒体的数字时代，学生们花在屏幕上的时间比以往任何时候都多。虽然一些屏幕时间可以起到教育作用，但大部分时间都是被动且低效的。将阅读作为一种令人愉悦、平静的替代方式引入，可以帮助学生以更健康的方式放松身心，恢复精神。
父母在这个过程中扮演着关键角色。营造一个支持阅读的家庭环境——无论是用家庭母语还是第二语言——都能强化学校的阅读习惯，并有助于培养长期的阅读习惯。即使是一个摆放着适合孩子年龄故事书的小型家庭图书馆，也能带来巨大的改变。
最后的想法
阅读不仅能积累词汇量，还能塑造思维、提升写作能力，并促进情感和智力的成长。鼓励学生在家和学校定期阅读，是我们为他们的学业和个人发展所能做出的最有价值的投资之一。
本系列的下一部分将为希望在家中建立浓厚阅读文化的父母分享实用工具和资源。
作者：阿皮拉蒙·奥拉拉特博士
