在国际学校校园里要注意的4件事

在国际学校校园里要寻找什么?

从他们下飞机的那一刻起,不是新加坡动物园,码头湾沙滩天际线或圣线,而是外籍家庭冲向去看。取而代之的是,他们发现自己在国际学校校园周围漫游,由招生人员带领,着眼于他们的孩子们在日常工作中度过的空间。在新加坡挑选一所国际学校时,校园通常会达成或打破交易。正确的是!但是,您如何确切了解是什么使您的孩子成为合适的校园?这里有一些要观察和思考的事情!
1。适合年龄的空间

走进校园时,将自己放在孩子的鞋子上。更好的是,带您的孩子一起,以便您可以从他们那里获取线索。观察他们是被空间吓倒还是被它刺激。尤其是在小孩子的情况下,他们很容易在一个新的空间中感到忧虑。但是,有了适合年龄的设施,例如考虑到您的小家伙的需求,充足的开放空间,诸如感官花园之类的兴奋性元素,您会看到您的小家伙会很快放心。

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在大孩子的情况下,同样重要的是,该空间不会限制他们对自己能力的探索。无论是为中学和高中儿童的小学儿童还是运动场大厅的游乐场,都应该有足够的元素为学生提供了推动自己的极限的机会,同时也感到安全和舒适。
2。课堂设置

传统的教室设置通常会在董事会前站在前面,学生的椅子和桌子朝向前面。这种安排主要促进了教师主导的课程。现在,我们越来越多地摆脱困境。在校园漫步期间,请寻找教室设置,以促进协作学习,并为讨论和反思学习创造许多机会。如果课堂设置的方式变化,更好的是支持不同的学习风格,包括舒适的角落,用于独立思考,阅读和沉思与团队合作空间的平衡。

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3。支持利益的设施

一所学校绝对不仅应该是挤出儿童最佳成绩的地方。虽然良好的成绩没有伤害,但学校也必须煽动您的孩子追求自己的兴趣,甚至是学术界之外的人,并给他们许多机会来发展新的才能并建立现有人才。伟大的举措加上正确的设施可以在这里改变一切!能够在右尺寸的游泳池中练习,在制片厂中完善具有一流设施的工作室,像专业人士一样在礼堂里播放音乐,甚至在正确的环境中进行戏剧技巧 – 所有这些都是很棒的好处具有专业兴趣的孩子。
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4。资源世界

永远不会错过在校园之旅中落在图书馆的机会。图书馆谈到了一所学校鼓励学生在课堂外寻求知识的多少。

儿童提供的资源越容易获得,他们继续以自我授权的学习者的身份继续成长。查看图书馆中的资源范围,以及它是学生的有利和诱人的地方,以及是否符合各个年龄段的学生的识字能力。

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下次您踏入国际学校校园时,请睁大眼睛,以示有正确的迹象,表明这将使您成为孩子学习,玩耍和壮成长的理想场所。如前所述,将您的孩子带走并观察他们与空间进行互动总是一个好主意,以此作为是否适合他们!

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