参观国际学校校园时应该注意什么？校园环境往往是选择国际学校的决定性因素——这毋庸置疑！但如何才能找到适合孩子的合适校园呢？以下是一些值得观察和思考的事项！
适合年龄的空间
当你走进校园时，请设身处地为孩子着想。更好的做法是，带上你的孩子，这样你就能从他们身上汲取灵感。观察他们对这个空间是感到畏惧还是感到兴奋。尤其是年幼的孩子，他们很容易对陌生的环境感到不安。但如果有适合他们年龄的设施，比如根据孩子需求设计的游乐场、充足明亮的开放空间，以及感官花园等令人兴奋的元素，你会发现你的孩子很快就会感到安心。
对于年龄较大的孩子来说，同样重要的是，空间不应限制他们探索自身能力。无论是小学的游乐场，还是初中和高中的体育馆，都应提供充足的空间，让学生在感到安全舒适的同时，突破自己的极限。
教室设置
传统的教室布置通常是老师站在黑板旁，学生的桌椅面向前方。这种布置主要是为了方便老师主导课堂。现在，我们正逐渐改变这种模式。在校园里漫步时，寻找那些能够促进协作学习、创造大量讨论和反思知识机会的教室布置。如果教室布置能够灵活多样，以适应不同的学习风格，那就更好了，例如，设置舒适的角落，方便独立思考、阅读和沉思，并兼顾团队合作的空间。
支持利益的设施
学校不应仅仅是一个榨取孩子们最好成绩的地方。虽然好成绩无伤大雅，但学校也应该鼓励孩子们追求自己的兴趣，即使是学术之外的兴趣，并为他们提供许多机会来发展新的才能并巩固现有的才能。重要的举措加上合适的设施，可以带来巨大的改变！能够在大小合适的游泳池里练习，在配备一流设施的练习室里完善设计，在音响效果极佳的礼堂里像专业人士一样演奏音乐，甚至在合适的环境中表演戏剧杂技，这些对于有特殊兴趣的孩子来说都是美好的福利。
资源世界
参观校园时，抓住每一个机会去图书馆看看。图书馆充分体现了学校对学生课外求知的鼓励。
孩子们获得的资源越多，他们作为自主学习者持续成长的可能性就越大。查看图书馆的资源种类，看看它是否是一个对学生有益且有吸引力的地方，是否能满足所有年龄段学生的读写能力。
下次踏入国际学校校园时，请务必留意校园的标志，看看哪些标志能让您的孩子在这里学习、玩耍和成长，成为理想的环境。如前所述，带孩子一起去，观察他们与校园的互动，是判断学校是否适合他们的最佳选择！
