Св. Международная школа Джона в Ватерлоо, Бельгия, провела опрос на тему международных школ и конфликтов в мире. Заявление гласило: «Считаете ли вы, что в мире было бы меньше конфликтов, если бы все дети имели опыт обучения в международной школе?»
Контекст вопроса заключался в том, стал бы мир лучше, если бы все дети могли проводить время в международной школьной среде, где они учатся уважать другие религии, убеждения и мнения, пытаясь понять друг друга, развиваясь. подружиться с детьми разного происхождения и убеждений. В ходе опроса было получено 162 ответа, из которых в общей сложности 86% (140 человек) ответили «да» на вопрос опроса. Вот некоторые комментарии респондентов: Я считаю, что одна из главных вещей, которая могла бы сделать мир еще лучше, — это если бы дети могли обрести личное понимание своей ценности, сильных сторон и предназначения. Как только благодаря программам вы поймете, что вы бесценны, что решения, которые вы принимаете, имеют значение и что ваша жизнь имеет великую цель, вы начинаете прекращать свои негативные модели поведения и видеть в других людях такую же ценность. Среда международной школы позволяет без конфликтов понимать различные культуры и побуждает детей выходить за рамки цвета кожи и религии, чтобы судить о людях. Предоставление детям и молодым людям возможности почувствовать, что мы больше похожи, чем разные, определенно окажет положительное влияние. В Сент-Джонсе ожидание уважения культурных различий является ключевым фактором. Я также считаю, что компонентом уменьшения конфликтов является развитие навыков, включающее обучение чувствительности и разрешению конфликтов. Сент-Джонс – это школа, которая стремится к положительным результатам и определяет это благодаря международному признанию, любви и доброте в основе. Я считаю, что люди нетерпимы к другим людям из-за недостатка знаний, международная школьная среда дает нам удивительное количество знаний. и понимание других культур и религий. Тот факт, что дети разных культур, религий и языкового происхождения учатся и работают вместе для достижения общих целей, так же важен и так же эффективен, как приобретение программного содержания и индивидуальных навыков. Влияние на них как на будущих взрослых будет далеко идущим и глубоко укоренившимся. В этом красота и радость подлинно международного образования. Хотя ожидать, что каждый ребенок будет иметь доступ к международному школьному образованию, конечно, нереально, это показывает важность культурного понимания и уважения. Этот процесс происходит более естественно в школе, где представлены представители многих национальностей, религий, культур и убеждений. Поскольку число международных школ продолжает расти во всех частях мира, мы надеемся, что выпускники международных школ по всему миру возьмут на себя руководящие роли, которые помогут способствовать созданию более мирного мира.
Контекст вопроса заключался в том, стал бы мир лучше, если бы все дети могли проводить время в международной школьной среде, где они учатся уважать другие религии, убеждения и мнения, пытаясь понять друг друга, развиваясь. подружиться с детьми разного происхождения и убеждений. В ходе опроса было получено 162 ответа, из которых в общей сложности 86% (140 человек) ответили «да» на вопрос опроса. Вот некоторые комментарии респондентов: Я считаю, что одна из главных вещей, которая могла бы сделать мир еще лучше, — это если бы дети могли обрести личное понимание своей ценности, сильных сторон и предназначения. Как только благодаря программам вы поймете, что вы бесценны, что решения, которые вы принимаете, имеют значение и что ваша жизнь имеет великую цель, вы начинаете прекращать свои негативные модели поведения и видеть в других людях такую же ценность. Среда международной школы позволяет без конфликтов понимать различные культуры и побуждает детей выходить за рамки цвета кожи и религии, чтобы судить о людях. Предоставление детям и молодым людям возможности почувствовать, что мы больше похожи, чем разные, определенно окажет положительное влияние. В Сент-Джонсе ожидание уважения культурных различий является ключевым фактором. Я также считаю, что компонентом уменьшения конфликтов является развитие навыков, включающее обучение чувствительности и разрешению конфликтов. Сент-Джонс – это школа, которая стремится к положительным результатам и определяет это благодаря международному признанию, любви и доброте в основе. Я считаю, что люди нетерпимы к другим людям из-за недостатка знаний, международная школьная среда дает нам удивительное количество знаний. и понимание других культур и религий. Тот факт, что дети разных культур, религий и языкового происхождения учатся и работают вместе для достижения общих целей, так же важен и так же эффективен, как приобретение программного содержания и индивидуальных навыков. Влияние на них как на будущих взрослых будет далеко идущим и глубоко укоренившимся. В этом красота и радость подлинно международного образования. Хотя ожидать, что каждый ребенок будет иметь доступ к международному школьному образованию, конечно, нереально, это показывает важность культурного понимания и уважения. Этот процесс происходит более естественно в школе, где представлены представители многих национальностей, религий, культур и убеждений. Поскольку число международных школ продолжает расти во всех частях мира, мы надеемся, что выпускники международных школ по всему миру возьмут на себя руководящие роли, которые помогут способствовать созданию более мирного мира.