Program nauczania w Invento opiera się na uznanych na całym świecie ramach Matury Międzynarodowej (IB) i odzwierciedla jej podstawowe wartości, takie jak rygor akademicki, uczenie się oparte na dociekaniu i holistyczny rozwój uczniów. Jako w pełni autoryzowana szkoła IB World School oferująca PYP (Primary Years Programme), MYP (Middle Years Programme) i DP (Diploma Programme), Invento zapewnia spójną i połączoną podróż edukacyjną od wczesnego dzieciństwa do poziomu przeduniwersyteckiego.

Jedną z wyróżniających cech Invento jest integracja programu nauczania IB z krajowymi standardami edukacyjnymi Uzbekistanu. To podwójne podejście gwarantuje, że uczniowie korzystają z akademickiego zakresu i międzynarodowej perspektywy IB, jednocześnie spełniając wszystkie lokalne wymagania edukacyjne, w tym naukę języka uzbeckiego, historii narodowej i przygotowanie do ocen krajowych. Dzięki ujednoliceniu ram, Invento umożliwia uczniom ukończenie zarówno silnego międzynarodowego profilu akademickiego, jak i oficjalnego uznania w ramach krajowego systemu edukacji, w tym krajowych certyfikatów i zgodności z lokalnymi uniwersytetami. Jednocześnie pomyślne ukończenie IB Diploma Programme zapewnia dostęp do wiodących uniwersytetów na całym świecie, ponieważ IB DP jest powszechnie szanowany przez instytucje szkolnictwa wyższego za rygor akademicki, koncentrację na badaniach i rozwój globalnie myślących uczniów. Program nauczania jest starannie zmapowany, aby zapewnić, że treści z obu systemów wzajemnie się wspierają i wzmacniają, zamiast konkurować o uwagę.

Na wszystkich etapach programu nauczania w Invento nauka jest skoncentrowana na uczniu, zróżnicowana w celu zaspokojenia indywidualnych potrzeb i wspierana przez ciągłą ocenę uczenia się. Angielski jest głównym językiem nauczania, a uzbecki i rosyjski są wspierane jako języki ojczyste. Ponadto dostępne jest wsparcie w zakresie języka angielskiego jako języka dodatkowego (EAL), aby zapewnić włączenie uczniów z różnych środowisk językowych.

Rezultatem jest program nauczania, który nie tylko spełnia międzynarodowe standardy akademickie, ale także wyposaża uczniów w kompetencje osobiste i międzykulturowe potrzebne do rozwoju w połączonym świecie.