Program nauczania ASL:

– Zapewnia wszystkim uczniom szerokie i zrównoważone wykształcenie, które jest spójnie zaplanowane, uporządkowane i dostosowane do amerykańskich i międzynarodowych standardów nauczania języka angielskiego, matematyki, nauk społecznych, nauk ścisłych, języków obcych, technologii i umiejętności korzystania z mediów, wychowania fizycznego oraz sztuk wizualnych i performatywnych.

– Rozwija zaangażowanie intelektualne i osobiste uczniów poprzez krytyczne myślenie, naukę opartą na doświadczeniu, ciekawość, współpracę, innowacyjność i szeroki wachlarz możliwości.

– Umożliwia uczniom rozwijanie zrozumienia, wiedzy i umiejętności, aby mogli zastosować swoją wiedzę w nowych i istotnych sytuacjach lub przekazać innym to, czego się nauczyli.

– Zapewnia wyzwania, inspirację i zaangażowanie, które sprzyjają kształtowaniu się „osób uczących się przez całe życie”.

– Promuje pewność siebie, umiejętność samodzielnego reprezentowania swoich interesów i dobre samopoczucie.

– Wyposaża uczniów w globalne i międzykulturowe kompetencje, które są im potrzebne do pracy i angażowania się ponad podziałami oraz do stania się „odważnymi obywatelami świata”.

– Zapewnia dostęp do nauki wszystkim uczniom, stawiając przed każdym z nich wysokie wymagania i oferując odpowiedni poziom wyzwań i wsparcia.

– Wprowadza podstawowe wartości brytyjskie do programu nauczania i interakcji w klasie: demokrację, praworządność, wolność jednostki oraz wzajemny szacunek i tolerancję dla osób wyznających inne religie i przekonania.

– Przedstawia uczniom różne punkty widzenia, aby mogli oni wyrobić sobie własną opinię na różne tematy, dzielić się swoimi przekonaniami i poglądami z innymi z szacunkiem oraz zdobyć się na odwagę do działania.

– Wspiera rozwój duchowy, moralny, społeczny i kulturowy uczniów poprzez różnorodne programy nauczania i zajęcia pozalekcyjne oraz możliwości dla wszystkich uczniów.

– Zapewnia edukację w zakresie relacji międzyludzkich, zdrowia i seksualności, a także programy rozwoju fizycznego uczniów, aby zaszczepić w nich odpowiedzialność za własne zdrowie fizyczne, społeczne i emocjonalne.

– Dąży do zapewnienia wyjątkowych doświadczeń edukacyjnych w tętniącej życiem, międzynarodowej społeczności. ● Przygotowuje uczniów do kolejnego etapu edukacji, a także do przyszłej kariery i zatrudnienia.