We vroegen IB-experts van enkele van de beste IB-scholen ter wereld om uit te leggen wat het IB Primary Years Programme (PYP) is en hoe het werkt. Leer alles wat je moet weten over dit populaire International Baccalaureate-programma!

Wat is het International Baccalaureate (IB) Primary Years Programme (PYP)?

Wat is het International Baccalaureate (IB) Primary Years Programme (PYP)?

World Schools
Wat is het International Baccalaureate (IB) Primary Years Programme (PYP)?
Inhoudsopgave

We vroegen IB-experts van enkele van de beste IB-scholen ter wereld om uit te leggen wat het IB Primary Years Programme (PYP) is en hoe het werkt. Leer alles wat je moet weten over dit populaire International Baccalaureate-programma!

Wat is het IB Primary Years Programme (PYP)?

Het Primary Years Programme (PYP) is een van de vier IB-programma's (PYP, MYP, DP, CP) die zich richten op de ontwikkeling van leerlingen van 3 tot 12 jaar en hen helpen om actieve, zorgzame en levenslang lerende mensen te worden. Het moedigt kinderen aan om respect te tonen voor zichzelf en anderen en actief betrokken te zijn bij de wereld om hen heen.

Het grotere geheel
Het [Primary Years Programme] is het IB-programma voor kinderen van 3 tot en met 12 jaar. Kinderen leren door middel van onderzoeksmodules die traditionele vakken op een niet-traditionele manier aanleren. De vakken worden geleerd vanuit een centraal idee (bijvoorbeeld: "Ondernemers grijpen kansen en verzamelen de middelen om een mogelijkheid te verwezenlijken"). Dit maakt het mogelijk om vakken in samenhang met elkaar en in de context van de echte wereld te bestuderen. Leerlingen stellen vragen en doen vervolgens onderzoek om de antwoorden te vinden. Het programma is erop gericht dat kinderen niet alleen kennis opdoen, maar ook concepten ("het grotere geheel") begrijpen, vaardigheden ontwikkelen, nadenken over attitudes en actie ondernemen.
Lees verder
Het grotere geheel
Het [Primary Years Programme] is het IB-programma voor kinderen van 3 tot en met 12 jaar. Kinderen leren door middel van onderzoeksmodules die traditionele vakken op een niet-traditionele manier aanleren. De vakken worden geleerd vanuit een centraal idee (bijvoorbeeld: "Ondernemers grijpen kansen en verzamelen de middelen om een mogelijkheid te verwezenlijken"). Dit maakt het mogelijk om vakken in samenhang met elkaar en in de context van de echte wereld te bestuderen. Leerlingen stellen vragen en doen vervolgens onderzoek om de antwoorden te vinden. Het programma is erop gericht dat kinderen niet alleen kennis opdoen, maar ook concepten ("het grotere geheel") begrijpen, vaardigheden ontwikkelen, nadenken over attitudes en actie ondernemen.
Lees verder

Wat zijn de voordelen van het IB Primary Years Programme (PYP)?

Het International Baccalaureate (IB) PYP biedt studenten en hun families veel voordelen:

  • Het is een wereldwijd erkend programma;
  • Het biedt onderzoekend leren, een internationale instelling en een actiegerichte oriëntatie, wat leidt tot uitstekende academische resultaten;
  • Het garandeert overdraagbaarheid en continuïteit van het leren;
  • Het wordt ondersteund door uitgebreid en voortdurend onderzoek naar curriculum en pedagogiek.
Begrijpen in plaats van memoriseren
Leren in het PYP gebeurt door te begrijpen in plaats van te memoriseren. Kinderen leren hoe ze moeten leren en zien de relevantie van wat ze leren. Dit maakt leren niet alleen zinvoller, maar ook interessanter. Het programma biedt ruimte voor veel creativiteit en keuzevrijheid in de manier waarop problemen worden aangepakt. Dit draagt bij aan het opbouwen van zelfvertrouwen en onafhankelijkheid en stimuleert leerlingen om kritisch te denken. PYP-leerlingen leren de standpunten van anderen te begrijpen en staan open voor nieuwe ideeën en een internationale blik.
Lees verder
Begrijpen in plaats van memoriseren
Leren in het PYP gebeurt door te begrijpen in plaats van te memoriseren. Kinderen leren hoe ze moeten leren en zien de relevantie van wat ze leren. Dit maakt leren niet alleen zinvoller, maar ook interessanter. Het programma biedt ruimte voor veel creativiteit en keuzevrijheid in de manier waarop problemen worden aangepakt. Dit draagt bij aan het opbouwen van zelfvertrouwen en onafhankelijkheid en stimuleert leerlingen om kritisch te denken. PYP-leerlingen leren de standpunten van anderen te begrijpen en staan open voor nieuwe ideeën en een internationale blik.
Lees verder

Is het IB Primary Years Programme (PYP) geschikt voor mijn kind?

Zoals hierboven vermeld, biedt het IB PYP onderzoekend leren. De nadruk ligt daarom op hoe studenten leren in plaats van op wat ze leren. Bovendien richt het zich op een internationale instelling en op het perspectief van de ontwikkeling van individuen die andere culturen kunnen begrijpen en wereldwijde problemen kunnen oplossen.

Alle soorten leerlingen
Het PYP is geschikt voor alle soorten leerlingen: kinderen met zeer uiteenlopende persoonlijkheden en achtergronden gedijen het beste in het programma. Omdat leren echter praktisch is en bestaat uit het stellen van vragen, discussiëren en rondlopen om dingen te ontdekken, kan de klasomgeving verschillen van die van een traditioneel curriculum. Hoewel het programma zeer goed gestructureerd is met een schriftelijk, onderwezen en beoordeeld curriculum, zullen leerkrachten leerlingen de ruimte geven om hun vragen te onderzoeken, iets wat in andere curricula niet altijd het geval is. Kinderen met leerproblemen kunnen bepaalde aspecten van het programma uitdagend vinden.
Lees verder
Alle soorten leerlingen
Het PYP is geschikt voor alle soorten leerlingen: kinderen met zeer uiteenlopende persoonlijkheden en achtergronden gedijen het beste in het programma. Omdat leren echter praktisch is en bestaat uit het stellen van vragen, discussiëren en rondlopen om dingen te ontdekken, kan de klasomgeving verschillen van die van een traditioneel curriculum. Hoewel het programma zeer goed gestructureerd is met een schriftelijk, onderwezen en beoordeeld curriculum, zullen leerkrachten leerlingen de ruimte geven om hun vragen te onderzoeken, iets wat in andere curricula niet altijd het geval is. Kinderen met leerproblemen kunnen bepaalde aspecten van het programma uitdagend vinden.
Lees verder

Wat scholen zeggen

Scholen die praktijkervaring hebben met dit onderwerp delen hun perspectief.
Het grotere geheel
Het [Primary Years Programme] is het IB-programma voor kinderen van 3 tot en met 12 jaar. Kinderen leren door middel van onderzoeksmodules die traditionele vakken op een niet-traditionele manier aanleren. De vakken worden geleerd vanuit een centraal idee (bijvoorbeeld: "Ondernemers grijpen kansen en verzamelen de middelen om een mogelijkheid te verwezenlijken"). Dit maakt het mogelijk om vakken in samenhang met elkaar en in de context van de echte wereld te bestuderen. Leerlingen stellen vragen en doen vervolgens onderzoek om de antwoorden te vinden. Het programma is erop gericht dat kinderen niet alleen kennis opdoen, maar ook concepten ("het grotere geheel") begrijpen, vaardigheden ontwikkelen, nadenken over attitudes en actie ondernemen.
Lees verder
Begrijpen in plaats van memoriseren
Leren in het PYP gebeurt door te begrijpen in plaats van te memoriseren. Kinderen leren hoe ze moeten leren en zien de relevantie van wat ze leren. Dit maakt leren niet alleen zinvoller, maar ook interessanter. Het programma biedt ruimte voor veel creativiteit en keuzevrijheid in de manier waarop problemen worden aangepakt. Dit draagt bij aan het opbouwen van zelfvertrouwen en onafhankelijkheid en stimuleert leerlingen om kritisch te denken. PYP-leerlingen leren de standpunten van anderen te begrijpen en staan open voor nieuwe ideeën en een internationale blik.
Lees verder
Alle soorten leerlingen
Het PYP is geschikt voor alle soorten leerlingen: kinderen met zeer uiteenlopende persoonlijkheden en achtergronden gedijen het beste in het programma. Omdat leren echter praktisch is en bestaat uit het stellen van vragen, discussiëren en rondlopen om dingen te ontdekken, kan de klasomgeving verschillen van die van een traditioneel curriculum. Hoewel het programma zeer goed gestructureerd is met een schriftelijk, onderwezen en beoordeeld curriculum, zullen leerkrachten leerlingen de ruimte geven om hun vragen te onderzoeken, iets wat in andere curricula niet altijd het geval is. Kinderen met leerproblemen kunnen bepaalde aspecten van het programma uitdagend vinden.
Lees verder
Vind je nieuwe school
Locatie
Overal
Locatie
Soort school
Elke school
Soort school

Gerelateerde berichten