Internationale tweetalige school Haut-Lac

De Haut-Lac International Bilingual School, een onafhankelijke dag- en kostschool, opende in 1993 haar deuren met dertien leerlingen en blijft groeien en zich ontwikkelen. De locatie en de zeer diverse, internationale leerlingenpopulatie bieden leerlingen een schat aan mogelijkheden om hun eigen en andere culturen in een mondiale context te onderzoeken. Kleine klassen stellen de leerkrachten in staat de ontwikkeling van individuele kinderen nauwlettend te volgen. De leerlingen worden actief aangemoedigd om een positieve, verantwoordelijke en zorgzame houding aan te nemen, zowel binnen de klas als ten opzichte van de schoolgemeenschap en daarbuiten. Een goede relatie tussen de school en de ouders, meer dan 150 buitenschoolse activiteiten en de vele mogelijkheden om betrokken te raken en samen te werken met anderen, zorgen voor een stimulerende en zorgzame omgeving waarin ze hun potentieel ten volle kunnen ontwikkelen.

Een Engelstalige stroom loopt parallel aan de tweetalige stroom door alle onderwijsniveaus van Haut-Lac voor gezinnen met een kortdurend contract in Zwitserland of die geen tweetalig onderwijs wensen. Uiteraard staat de mogelijkheid open voor leerlingen om op elk gewenst moment over te stappen naar de tweetalige stroom.
Het tweetalige Frans/Engels-programma in de kleuter- en basisschoolgroepen wordt verzorgd door moedertaalsprekers Frans en Engels volgens een dag-dagrooster, waarbij de instructietaal van schooldag tot schooldag wisselt. De kinderen brengen evenveel tijd door in beide taalomgevingen, zodat ze tegen de tijd dat ze naar het voortgezet onderwijs gaan, vertrouwd zijn met beide werktalen van de school en kunnen blijven profiteren van de tweetalige IB MYP-, IB Diploma- en IB Career-Related-programma's.

Het IB Middle Years Programme (MYP) biedt een diepgaande studie van conventionele vakgebieden binnen een uitdagend kader dat de nadruk legt op het aanleren van levensvaardigheden aan leerlingen van 11 tot 16 jaar. Het is een vijfjarig programma dat scholen de vrijheid geeft om creatief te zijn in de ontwikkeling van hun curriculum, maar hen tegelijkertijd streng disciplineert via een streng beoordelingssysteem. Het IB MYP beoogt in wezen te laten zien hoe schoolvakken met elkaar verbonden zijn en leert leerlingen dat het beschouwen van kwesties en problemen in hun breedste zin hun kritisch denkvermogen zal versterken. Hun vermogen om acceptabele oplossingen te vinden voor diverse problemen en deze aan te passen aan diverse situaties, wordt ontwikkeld via vijf vakoverstijgende perspectieven, de zogenaamde 'interactiegebieden'. Deze holistische benadering van onderwijs, gecombineerd met het bevorderen van intercultureel bewustzijn en communicatie, bevordert bij leerlingen de waarden begrip, tolerantie en respect. Hierdoor worden adolescenten geholpen om uit te groeien tot verantwoordelijke leden van een wereldgemeenschap.

Het IB Diploma Programme (DP) zet de filosofie voort om studenten aan te moedigen een breed onderwijsprogramma te volgen. Ze bestuderen zes vakken, geselecteerd uit de volgende groepen: Taal A, Taal B, Individuen en Samenlevingen, Experimentele Wetenschappen, Wiskunde en Kunst. Aan de Haut-Lac kunnen studenten profiteren van de mogelijkheid om het IB Diploma in het Frans, Engels of tweetalig te behalen (d.w.z. sommige vakken in elk van de twee talen van de school). Om aan alle eisen te voldoen, moeten studenten ook drie verplichte onderdelen voltooien die centraal staan in de filosofie van het IB Diploma Programme: het schrijven van een uitgebreid essay (EE), deelnemen aan een cursus Theory of Knowledge (TOK) en blijk geven van creativiteit, actie en dienstverlening (CAS). Op deze manier wordt het doel bereikt om studenten een holistische opleiding te bieden die hen de vaardigheden en kennis verschaft om de uitdagingen van vervolgonderwijs en het leven daarna aan te gaan. Het IB Diploma wordt breed erkend door 's werelds toonaangevende universiteiten.

Naast onze toonaangevende IBMYP- en IBDP-programma's voor voortgezet onderwijs, bieden we ook een aantal andere programma's aan. Deze zijn bedoeld voor leerlingen die naast een IBMYP, IBDP of IBCP (IB Sport & Study Programme) intensieve sporttrainingen willen volgen, de laatste jaren van hun schoolopleiding willen afronden aan een Zwitserse openbare school (Swiss Option) of willen doorstromen naar Amerikaanse of Canadese universiteiten (US High School Diploma).
Om de schoolopleiding aan te vullen met praktische werkervaring, biedt Haut-Lac bovendien IBCP-opleidingen aan in Duurzaam Management, Hospitality Management, Kunst & Design of Internationaal Sportmanagement, onder leiding van professionals uit de industrie en universitaire professoren.

En vanaf september 2022 zijn de Engelstalige, Franstalige en tweetalige programma's van Haut-Lac ook beschikbaar voor internationale studenten en atleten die op zoek zijn naar een gezinsverblijf aan de Zwitserse Rivièra. Met lokale internationale leeftijdsgenoten, een zorgzaam internaatteam en spannende avond- en weekendactiviteiten kunnen ook zij uitgroeien tot zelfverzekerde wereldburgers die klaar zijn om hun plek in de wereld in te nemen.