We vroegen een aantal van de beste internationale IB-scholen ter wereld wat het IB International Baccalaureate zo bijzonder maakt! Laten we eens kijken wat ze te zeggen hadden. Een van de bekendste en langstlopende systemen voor internationaal onderwijs is het International Baccalaureate (IB)-curriculum. Het IB-programma, opgericht in 1968 in Zwitserland, wordt nu gegeven op meer dan 3000 […]

Internationaal Baccalaureaat: Alles wat u moet weten

Internationaal Baccalaureaat: Alles wat u moet weten

World Schools
Internationaal Baccalaureaat: Alles wat u moet weten
Inhoudsopgave

We vroegen een aantal van de beste internationale IB-scholen ter wereld wat het IB International Baccalaureate zo bijzonder maakt! Laten we eens kijken wat ze te zeggen hadden.
Een van de bekendste en langstlopende systemen voor internationaal onderwijs is het International Baccalaureate (IB)-curriculum. Het IB-programma, opgericht in 1968 in Zwitserland, wordt nu aangeboden op meer dan 3000 scholen in meer dan 140 landen wereldwijd. Het International Baccalaureate-systeem is gebaseerd op een leerlinggerichte leerbenadering die wordt begeleid door experts en die zowel creativiteit als kritisch denkvermogen benadrukt.

Het International Baccalaureate-curriculum is een van de populairste onderwijssystemen wereldwijd en is gebaseerd op duidelijk gedefinieerde normen. Het houdt studenten verantwoordelijk voor hun werk. Het IB-programma is zeer overdraagbaar naar andere landen en wordt erkend door topuniversiteiten wereldwijd.

Scholen van Madrid tot Manilla kiezen voor het International Baccalaureate Curriculum omdat ze het als de beste keuze beschouwen om hun leerlingen een eersteklas opleiding te bieden. Ouders van over de hele wereld kiezen IB-scholen om hun kinderen voor te bereiden op succes aan de universiteit en daarna.

Voor veel ouders die de beste school voor hun kinderen proberen te vinden, kan het een uitdaging zijn om de details van het International Baccalaureate Curriculum te begrijpen en te ontdekken waarin het zich onderscheidt van andere uitstekende internationale curricula.

Daarom hebben we experts van een aantal van de beste internationale scholen die het International Baccalaureate Curriculum gebruiken, bij elkaar gebracht. Zo kunnen we u helpen begrijpen wat dit curriculum uniek maakt en of het perfect bij uw kind past.

Wat is het International Baccalaureate-curriculum en hoe werkt het?

De IB-organisatie werd oorspronkelijk opgericht als reactie op het gebrek aan flexibiliteit in de verschillende schoolsystemen wereldwijd. Tegenwoordig wordt het IB-onderwijssysteem erkend in meer dan 140 landen wereldwijd, en veel grote Britse en Noord-Amerikaanse universiteiten waarderen studenten met een IB-diploma zeer positief.

Een van de eerste stappen bij het kiezen van een goede school voor je gezin is inzicht krijgen in het curriculum dat ze volgen. Er zijn verschillende goede opties om uit te kiezen en elk biedt geweldige voordelen voor de leerlingen die binnen dat systeem studeren.

Laten we eens kijken hoe het curriculum van het International Baccalaureate eruitziet en hoe het werkt:

De IB-organisatie werd oorspronkelijk opgericht als reactie op het gebrek aan flexibiliteit in de verschillende schoolsystemen wereldwijd. Tegenwoordig wordt het IB-onderwijssysteem erkend in meer dan 140 landen wereldwijd, en veel grote Britse en Noord-Amerikaanse universiteiten waarderen studenten met een IB-diploma zeer positief.

Scholen die het International Baccalaureate-curriculum volgen, staan bekend als IB-wereldscholen. Docenten moeten nauw samenwerken met een IB-consulent voordat hun school als IB-wereldschool kan worden gekwalificeerd. De procedure houdt in dat scholen een kandidatuur indienen, waarin de toewijding van de school aan de IB-wereldschoolnormen wordt beschreven, samen met juridische documentatie en een begrotingsoverzicht. De school dient de relevante documenten in bij IB, inclusief de aanmeldingskosten. Het IB-team werkt vervolgens samen met de school om feedback te geven op de aanvraag en ondersteuning te bieden gedurende de hele kandidatuurperiode. Scholen betalen gedurende deze periode een jaarlijkse kandidaatsbijdrage.

Tijdens de kandidatuurperiode ontvangen scholen consultatie van het IB-team via een vast aantal online sessies en locatiebezoeken. Aan het einde van de kandidatuurperiode stelt het IB-team een uitgebreid rapport op, waarin de mate van voorbereiding op de IB-goedkeuring van de wereldschool wordt beoordeeld. Zodra een kandidaatschool klaar is, wordt een aanvraag voor goedkeuring ingediend bij het IB ter afronding van de procedure.

Zodra de aanvraag is geaccepteerd, brengt IB een verificatiebezoek aan de school uit, uitgevoerd door ervaren docenten uit het IB-docentennetwerk (IBEN). Na het verificatiebezoek volgt een gedetailleerd rapport over de bevindingen van het team. Indien er geen verdere aandachtspunten zijn, machtigt de directeur-generaal van het IB-team de onderwijsinstelling om alle relevante IB-vakken te doceren.

De Internationaal Baccalaureaatprogramma is een curriculum dat bestaat uit vier onderwijsprogramma's die op scholen over de hele wereld worden aangeboden aan kinderen van 3 tot 19 jaar.

Met een rigoureuze, evenwichtige aanpak bereiden IB-programma's studenten voor op de sociale, emotionele en intellectuele uitdagingen van een universitaire opleiding. Scholen die het IB-curriculum volgen, bieden daarom niet alleen lesstof aan, maar richten zich ook op de ontwikkeling van essentiële vaardigheden op het gebied van kritisch denken en probleemoplossing. Zo worden studenten succesvolle leerlingen en veelzijdige mensen die klaar zijn voor vandaag en de toekomst.

Het curriculum van het International Baccalaureate bestaat uit drie onderwijsprogramma's:

  • Het Primary Years-programma: (PYP – Kleuterschool tot en met klas 5)
  • Het programma voor de middelbare jaren: (MYP – Klas 6 tot en met Klas 10)
  • Het Diploma Programma: ( DP – Klasse 11 tot Klasse 12)
veelzijdige studenten
Het International Baccalaureate-curriculum is een wereldwijd erkend onderwijsprogramma dat is ontworpen om veelzijdige, nieuwsgierige en deskundige leerlingen te ontwikkelen. Het biedt vier programma's voor verschillende leeftijdsgroepen: het Primary Years Programme (PYP) voor leerlingen van 3 tot en met 12 jaar, het Middle Years Programme (MYP) voor leerlingen van 11 tot en met 16 jaar, het Diploma Programme (DP) voor leerlingen van 16 tot en met 19 jaar en het Career-related Programme (CP) voor leerlingen van 16 tot en met 19 jaar met een carrièrefocus. Het IB legt de nadruk op een holistische benadering, een internationale instelling en onderzoekend leren, gericht op het bevorderen van kritisch denken, intercultureel begrip en persoonlijke groei. De beoordelingsmethoden omvatten zowel interne als externe evaluaties en docenten volgen een gespecialiseerde opleiding.
Lees verder
Gemeenschap van lerenden
Het International Baccalaureate, ook wel kortweg IB genoemd, is een internationaal erkend programma voor leerlingen van 3 tot 19 jaar. Het IB-programma is er niet alleen op gericht de kennis van leerlingen in diverse vakken en disciplines te ontwikkelen, maar ook om hen te helpen zelfverzekerde, zelfgemotiveerde en veerkrachtige wereldburgers te worden. Via het IB leren ze verschillende perspectieven kennen en sluiten ze zich aan bij een gemeenschap van leerlingen die de wereld willen verbeteren. Het IB inspireert leerlingen om op een holistische manier te leren, waarbij evenveel belang wordt gehecht aan verschillende, maar onderling verbonden vakken. Lees meer over de drie kernonderdelen van het IB: Theory of Knowledge (TOK), The Extended Essay en Creativity, Activity and Service (CAS) en zes vakgroepen (Taal en Literatuur, Taalverwerving, Individuen en Samenlevingen, Wetenschappen, Wiskunde en Creatieve Kunsten) op onze NAE-website om u te helpen beslissen of het de juiste keuze is voor uw kind.
Lees verder
IB-leerlingprofiel
Een IB-school gebruikt het IB-leerlingprofiel als leidraad voor de ontwikkeling van leerlingeigenschappen, zodat we het vermogen van leerlingen kunnen stimuleren om diverse noodzakelijke soft skills te gebruiken, waaronder communicatie, denken, zelfmanagement, onderzoek en sociale vaardigheden. Daarnaast moedigen we een bewuste benadering van veerkracht, doorzettingsvermogen, onderzoek en een principieel en evenwichtig individu aan. Leerlingen beschikken niet alleen over een hoog niveau van academische en sociale vaardigheden, maar ook over een oprechte waardering en begrip van wat het betekent om wereldburgers en cultureel competent te zijn. Als een volledig continuüm IB World School volgen HIS-leerlingen in de vroege jaren tot en met groep 5 het IB Primary Years Programme (PYP). Leerlingen in de groepen 6 tot en met 10 volgen het IB Middle Years Programme (MYP) en gaan door naar het IB Diploma Programme (DP) in de groepen 11 en 12. Het doel van het IB Primary Years Programme (PYP) is om voort te bouwen op de natuurlijke nieuwsgierigheid en gretigheid van een leerling om nieuwe informatie te verwerven en te beheersen door een solide basis van cognitieve vaardigheden en leergewoonten te ontwikkelen via onze onderzoekende benadering van leren. Het curriculum is transdisciplinair van aard. Aan het einde van groep 5 gaan leerlingen naar de bovenbouw zonder
Lees verder
veelzijdige studenten
Het International Baccalaureate-curriculum is een wereldwijd erkend onderwijsprogramma dat is ontworpen om veelzijdige, nieuwsgierige en deskundige leerlingen te ontwikkelen. Het biedt vier programma's voor verschillende leeftijdsgroepen: het Primary Years Programme (PYP) voor leerlingen van 3 tot en met 12 jaar, het Middle Years Programme (MYP) voor leerlingen van 11 tot en met 16 jaar, het Diploma Programme (DP) voor leerlingen van 16 tot en met 19 jaar en het Career-related Programme (CP) voor leerlingen van 16 tot en met 19 jaar met een carrièrefocus. Het IB legt de nadruk op een holistische benadering, een internationale instelling en onderzoekend leren, gericht op het bevorderen van kritisch denken, intercultureel begrip en persoonlijke groei. De beoordelingsmethoden omvatten zowel interne als externe evaluaties en docenten volgen een gespecialiseerde opleiding.
Lees verder
Gemeenschap van lerenden
Het International Baccalaureate, ook wel kortweg IB genoemd, is een internationaal erkend programma voor leerlingen van 3 tot 19 jaar. Het IB-programma is er niet alleen op gericht de kennis van leerlingen in diverse vakken en disciplines te ontwikkelen, maar ook om hen te helpen zelfverzekerde, zelfgemotiveerde en veerkrachtige wereldburgers te worden. Via het IB leren ze verschillende perspectieven kennen en sluiten ze zich aan bij een gemeenschap van leerlingen die de wereld willen verbeteren. Het IB inspireert leerlingen om op een holistische manier te leren, waarbij evenveel belang wordt gehecht aan verschillende, maar onderling verbonden vakken. Lees meer over de drie kernonderdelen van het IB: Theory of Knowledge (TOK), The Extended Essay en Creativity, Activity and Service (CAS) en zes vakgroepen (Taal en Literatuur, Taalverwerving, Individuen en Samenlevingen, Wetenschappen, Wiskunde en Creatieve Kunsten) op onze NAE-website om u te helpen beslissen of het de juiste keuze is voor uw kind.
Lees verder
IB-leerlingprofiel
Een IB-school gebruikt het IB-leerlingprofiel als leidraad voor de ontwikkeling van leerlingeigenschappen, zodat we het vermogen van leerlingen kunnen stimuleren om diverse noodzakelijke soft skills te gebruiken, waaronder communicatie, denken, zelfmanagement, onderzoek en sociale vaardigheden. Daarnaast moedigen we een bewuste benadering van veerkracht, doorzettingsvermogen, onderzoek en een principieel en evenwichtig individu aan. Leerlingen beschikken niet alleen over een hoog niveau van academische en sociale vaardigheden, maar ook over een oprechte waardering en begrip van wat het betekent om wereldburgers en cultureel competent te zijn. Als een volledig continuüm IB World School volgen HIS-leerlingen in de vroege jaren tot en met groep 5 het IB Primary Years Programme (PYP). Leerlingen in de groepen 6 tot en met 10 volgen het IB Middle Years Programme (MYP) en gaan door naar het IB Diploma Programme (DP) in de groepen 11 en 12. Het doel van het IB Primary Years Programme (PYP) is om voort te bouwen op de natuurlijke nieuwsgierigheid en gretigheid van een leerling om nieuwe informatie te verwerven en te beheersen door een solide basis van cognitieve vaardigheden en leergewoonten te ontwikkelen via onze onderzoekende benadering van leren. Het curriculum is transdisciplinair van aard. Aan het einde van groep 5 gaan leerlingen naar de bovenbouw zonder
Lees verder

Wat zijn de voordelen van het International Baccalaureate?

Het International Baccalaureate Program biedt studenten veel voordelen. Hier zijn enkele van de belangrijkste voordelen:

Nu we hebben gezien hoe het curriculum van het International Baccalaureate is opgebouwd, is het belangrijk om te begrijpen hoe dit systeem uw kind ten goede kan komen. Elk onderwijssysteem biedt leerlingen unieke voordelen, gebaseerd op de expliciete en impliciete doelen van het onderwijskader. Het International Baccalaureate Program biedt leerlingen vele voordelen, waarvan hier enkele van de belangrijkste zijn:

Focus buiten het klaslokaal op situaties uit de echte wereld

Het International Baccalaureate-programma biedt een breed en evenwichtig, conceptueel en samenhangend onderwijskader dat studenten stimuleert om kritische en analytische vaardigheden te ontwikkelen, zodat ze deze in de praktijk kunnen toepassen. De IB-leerstrategie is gebaseerd op praktijksituaties, wat het leren niet alleen interessanter maakt, maar studenten ook helpt de relevantie van wat ze leren te begrijpen.

Holistische benadering van onderwijs

Het IB-curriculum hanteert een brede visie op wat 'onderwijs' inhoudt. Het richt zich niet alleen op kerncompetenties zoals rekenen of taal, maar ook op de ontwikkeling van 'soft skills' zoals probleemoplossend vermogen, empathie en een internationale mindset.

Hoogst erkende kwalificaties geaccepteerd op universiteiten over de hele wereld

In een artikel in De TelegraafJohn Claugthon, aftredend hoofd van King Edward's School, belicht enkele redenen waarom scholen wereldwijd kiezen voor het IB Diploma Programme. Hij wijst op de breedte van het programma als een van de belangrijkste motivaties: "IB-scholen geloven dat de oude dispensatie voor de beperkte wereld van specialisatie niet meer voldoet." Veel universiteiten wereldwijd volgen deze gedachtegang en steeds meer van hen herzien hun toelatingscriteria om meer IB-afgestudeerden aan te trekken.

Claugthon noemt onder andere King's College in Londen en wijst erop dat 20 procent van de nieuwe studenten aan de universiteit IB-studenten zijn. Ben je op zoek naar een opleiding die je stimuleert en uitdaagt, maar ook hard werken vereist? Dan is IB de perfecte plek voor jou.

De manier waarop u het IB-curriculum toepast
Wij van BEPS International School geloven dat een groot verschil tussen het IB-curriculum en andere internationale curricula ligt in de manier waarop het IB-curriculum wordt toegepast. In onze aanpak ligt onze focus sterk op het bieden van betekenisvol en authentiek onderwijs aan leerlingen. We hechten er veel waarde aan dat leerlingen het belang van wat ze leren begrijpen en dat ze het kunnen koppelen aan en toepassen in de buitenwereld, waarin ze uiteindelijk zullen integreren. De IB-programma's zijn ontwikkeld voor en door internationale scholen, en het is voor ons van groot belang dat het curriculum dat we voor onze middelbare school hebben aangenomen, aansluit bij onze visie om leerlingen te ontwikkelen tot wereldburgers.
Lees verder
Het programma bereidt studenten voor op het leven
Het voordeel van het IBDP ten opzichte van andere post-16-routes is de manier waarop het programma studenten voorbereidt op het leven na hun studie, zowel aan de universiteit als daarna. Terwijl traditionele kwalificaties zich vaak richten op het ontwikkelen van een dieper begrip van een beperkt aantal vakken, bestuderen studenten in het Diplomaprogramma een breed scala aan vakgebieden. Dit betekent dat elke student een breed begrip verwerft, terwijl het interdisciplinaire karakter van het programma studenten in staat stelt om een brede, globale blik te ontwikkelen. Door een bredere basis in meerdere vakgebieden hoeven studenten zich niet te beperken bij het solliciteren naar een universitaire plaats. Wanneer een bepaald vak of gebied tijdens hun studie aan het Diplomaprogramma een passie bij studenten aanwakkert en hen aanmoedigt om dit in het hoger onderwijs te willen volgen, kunnen ze dat doen en worden ze niet beperkt door een kleiner aantal vakken. Het IB Diplomaprogramma biedt studenten ook overdraagbare vaardigheden voor de universiteit. Het uitgebreide essay is een uitstekende blauwdruk voor universitaire essays en dissertaties. Wat betreft onafhankelijke onderzoeksvaardigheden, de langere vorm van het essay
Lees verder
Talrijke voordelen
Het International Baccalaureate (IB)-programma biedt talloze voordelen voor studenten, docenten en scholen en bevordert een veelzijdige en verrijkende leerervaring. Belangrijke voordelen zijn: – Wereldwijde erkenning: IB-kwalificaties worden wereldwijd gerespecteerd, wat studenten een voorsprong geeft bij toelating tot de universiteit en hun carrière. – Holistisch onderwijs: richt zich op academische, sociale, emotionele en fysieke ontwikkeling voor een evenwichtige levensstijl. – Kritisch denken: stimuleert onderzoek, onafhankelijk onderzoek en probleemoplossing. – Internationaal bewustzijn: bevordert wereldwijd begrip en bereidt studenten voor op een verbonden wereld. – Strenge academische vaardigheden: daagt studenten uit om sterke werkgewoonten, timemanagement en een passie voor leren te ontwikkelen. – Taalvaardigheden: benadrukt meertaligheid en effectieve communicatie. – Maatschappelijke dienstverlening: omvat servicecomponenten zoals CAS, het bevorderen van verantwoordelijkheid en maatschappelijke betrokkenheid. – Persoonlijke vaardigheden: ontwikkelt kritisch denken, samenwerking en zelfmanagement. Deskundige docenten: opgeleide docenten zorgen voor kwalitatief hoogstaand onderwijs. Teamwork: stimuleert samenwerking en interpersoonlijke vaardigheden.
Lees verder
Actieve, meelevende leerlingen
IB-programma's moedigen studenten wereldwijd aan om actieve, meelevende en levenslang lerende mensen te worden die begrijpen dat andere mensen, met hun verschillen, ook gelijk kunnen hebben. De kern van het IB-curriculum wordt gedefinieerd door het IB Learner Profile, een holistische visie op onderwijs op de lange termijn. Studies hebben aangetoond dat IB-studenten vaker doorstromen naar de universiteit en daar beter presteren. Ze zijn ook vaker tevreden over hun opleiding. Dus als je op zoek bent naar een programma dat je academisch uitdaagt en je voorbereidt op succes op de universiteit en daarna, dan is IB de beste keuze.
Lees verder
De manier waarop u het IB-curriculum toepast
Wij van BEPS International School geloven dat een groot verschil tussen het IB-curriculum en andere internationale curricula ligt in de manier waarop het IB-curriculum wordt toegepast. In onze aanpak ligt onze focus sterk op het bieden van betekenisvol en authentiek onderwijs aan leerlingen. We hechten er veel waarde aan dat leerlingen het belang van wat ze leren begrijpen en dat ze het kunnen koppelen aan en toepassen in de buitenwereld, waarin ze uiteindelijk zullen integreren. De IB-programma's zijn ontwikkeld voor en door internationale scholen, en het is voor ons van groot belang dat het curriculum dat we voor onze middelbare school hebben aangenomen, aansluit bij onze visie om leerlingen te ontwikkelen tot wereldburgers.
Lees verder
Het programma bereidt studenten voor op het leven
Het voordeel van het IBDP ten opzichte van andere post-16-routes is de manier waarop het programma studenten voorbereidt op het leven na hun studie, zowel aan de universiteit als daarna. Terwijl traditionele kwalificaties zich vaak richten op het ontwikkelen van een dieper begrip van een beperkt aantal vakken, bestuderen studenten in het Diplomaprogramma een breed scala aan vakgebieden. Dit betekent dat elke student een breed begrip verwerft, terwijl het interdisciplinaire karakter van het programma studenten in staat stelt om een brede, globale blik te ontwikkelen. Door een bredere basis in meerdere vakgebieden hoeven studenten zich niet te beperken bij het solliciteren naar een universitaire plaats. Wanneer een bepaald vak of gebied tijdens hun studie aan het Diplomaprogramma een passie bij studenten aanwakkert en hen aanmoedigt om dit in het hoger onderwijs te willen volgen, kunnen ze dat doen en worden ze niet beperkt door een kleiner aantal vakken. Het IB Diplomaprogramma biedt studenten ook overdraagbare vaardigheden voor de universiteit. Het uitgebreide essay is een uitstekende blauwdruk voor universitaire essays en dissertaties. Wat betreft onafhankelijke onderzoeksvaardigheden, de langere vorm van het essay
Lees verder
Talrijke voordelen
Het International Baccalaureate (IB)-programma biedt talloze voordelen voor studenten, docenten en scholen en bevordert een veelzijdige en verrijkende leerervaring. Belangrijke voordelen zijn: – Wereldwijde erkenning: IB-kwalificaties worden wereldwijd gerespecteerd, wat studenten een voorsprong geeft bij toelating tot de universiteit en hun carrière. – Holistisch onderwijs: richt zich op academische, sociale, emotionele en fysieke ontwikkeling voor een evenwichtige levensstijl. – Kritisch denken: stimuleert onderzoek, onafhankelijk onderzoek en probleemoplossing. – Internationaal bewustzijn: bevordert wereldwijd begrip en bereidt studenten voor op een verbonden wereld. – Strenge academische vaardigheden: daagt studenten uit om sterke werkgewoonten, timemanagement en een passie voor leren te ontwikkelen. – Taalvaardigheden: benadrukt meertaligheid en effectieve communicatie. – Maatschappelijke dienstverlening: omvat servicecomponenten zoals CAS, het bevorderen van verantwoordelijkheid en maatschappelijke betrokkenheid. – Persoonlijke vaardigheden: ontwikkelt kritisch denken, samenwerking en zelfmanagement. Deskundige docenten: opgeleide docenten zorgen voor kwalitatief hoogstaand onderwijs. Teamwork: stimuleert samenwerking en interpersoonlijke vaardigheden.
Lees verder
Actieve, meelevende leerlingen
IB-programma's moedigen studenten wereldwijd aan om actieve, meelevende en levenslang lerende mensen te worden die begrijpen dat andere mensen, met hun verschillen, ook gelijk kunnen hebben. De kern van het IB-curriculum wordt gedefinieerd door het IB Learner Profile, een holistische visie op onderwijs op de lange termijn. Studies hebben aangetoond dat IB-studenten vaker doorstromen naar de universiteit en daar beter presteren. Ze zijn ook vaker tevreden over hun opleiding. Dus als je op zoek bent naar een programma dat je academisch uitdaagt en je voorbereidt op succes op de universiteit en daarna, dan is IB de beste keuze.
Lees verder

Wordt het International Baccalaureate-curriculum wereldwijd erkend en is het overdraagbaar?

Het International Baccalaureate-curriculum wordt nu onderwezen in meer dan 3000 scholen in meer dan 140 landen wereldwijd. Dankzij dit wereldwijde bereik kunnen diploma's behaald aan een IB-school gemakkelijk worden overgedragen naar een andere school en zijn ze zeer herkenbaar voor universiteiten wereldwijd.

Of u nu van plan bent om op één plek te blijven voor de rest van de opleiding van uw kinderen, of voorziet dat uw gezin meerdere keren verhuist voordat ze afstuderen, het is van cruciaal belang om te weten dat het onderwijs dat uw kind heeft genoten toepasbaar is en overdraagbaar is naar andere scholen en universiteiten. Dit is van cruciaal belang voor het behalen van goede onderwijsresultaten.

Laten we eens kijken naar de overdraagbaarheid van het International Baccalaureate-curriculum:

Het International Baccalaureate (IB)-curriculum en het IB-programma, opgericht in 1968 in Zwitserland, zijn een van de bekendste en langstlopende systemen voor internationaal onderwijs. Het International Baccalaureate-curriculum wordt inmiddels aangeboden op meer dan 3000 scholen in meer dan 140 landen wereldwijd. Deze wereldwijde reikwijdte betekent dat diploma's behaald aan een IB-school gemakkelijk kunnen worden overgedragen naar een andere school en zeer herkenbaar zijn voor universiteiten wereldwijd.

Ontwikkelen van vaardigheden en houdingen
Het IB-curriculum hecht veel waarde aan de ontwikkeling van vaardigheden en attitudes. Wanneer leerlingen regelmatig van de ene school naar de andere overstappen, is de inhoud (zelfs binnen hetzelfde curriculum) mogelijk niet altijd hetzelfde. Het vermogen om kritisch te denken, zelfstandig te leren, samen te werken met anderen, onderzoek te analyseren, problemen op te lossen en verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leerproces is echter overdraagbaar en maakt een gemakkelijke overgang van de ene IB-school naar de andere mogelijk. Zo hebben we hier bij BEPS leerlingen ontvangen uit uiteenlopende locaties zoals Gabon, Hongkong en Colombia, en hebben we vertrekkende leerlingen met succes toegelaten tot IB-scholen in andere landen. We zien ook leerlingen re-integreren in lokale scholen in hun thuisland. Onze IB-coördinator heeft gewerkt met leerlingen die hoger onderwijs hebben gevolgd in België, het Verenigd Koninkrijk en in heel Europa, Australië en Azië.
Lees verder
Een echt internationale kwalificatie
Ons IB-schoolprogramma opent deuren naar de beste universiteiten ter wereld. Het IBDP, wereldwijd erkend als 's werelds beste kwalificatie voor 16- tot 18-jarigen, biedt een brede keuze aan vakken en buitengewone leerervaringen. Het programma creëert ambitieuze, maatschappelijk verantwoordelijke jongeren en stoomt onze leerlingen klaar voor internationaal succes. Onze leerlingen in jaar 12 en 13 volgen het IBDP. Het programma is volkomen uniek omdat het niet gebaseerd is op een specifiek nationaal onderwijssysteem. In plaats daarvan biedt het een breedte en balans die onze leerlingen ongeëvenaarde keuzemogelijkheden biedt, unieke leerervaringen biedt en hen in staat stelt hun talenten en ambities te volgen. En nog belangrijker: het IBDP is een echt internationale kwalificatie. Duizenden studenten wereldwijd volgen het en het voedt het begrip en respect voor verschillende culturen, ideeën en overtuigingen.
Lees verder
Wereldwijd erkend
Het International Baccalaureate-curriculum wordt wereldwijd erkend en gewaardeerd door universiteiten en werkgevers. De strenge academische normen en holistische benadering bereiden studenten uitstekend voor op hoger onderwijs en een carrière. De consistentie van het curriculum tussen landen maakt een gemakkelijke overstap tussen IB World Schools mogelijk, waardoor het een flexibele en aantrekkelijke optie is voor internationaal mobiele gezinnen.
Lees verder
+2 miljoen studenten
Om internationaal begrip te bevorderen, is het International Baccalaureate Program opgezet door docenten in Genève, Zwitserland. Het wordt momenteel gebruikt door meer dan 2 miljoen studenten in meer dan 150 landen. Het IB-curriculum is erop gericht deelnemers voor te bereiden op universitair onderwijs wereldwijd en moedigt hen aan om de wereld om hen heen te bevragen.
Lees verder
Ontwikkelen van vaardigheden en houdingen
Het IB-curriculum hecht veel waarde aan de ontwikkeling van vaardigheden en attitudes. Wanneer leerlingen regelmatig van de ene school naar de andere overstappen, is de inhoud (zelfs binnen hetzelfde curriculum) mogelijk niet altijd hetzelfde. Het vermogen om kritisch te denken, zelfstandig te leren, samen te werken met anderen, onderzoek te analyseren, problemen op te lossen en verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leerproces is echter overdraagbaar en maakt een gemakkelijke overgang van de ene IB-school naar de andere mogelijk. Zo hebben we hier bij BEPS leerlingen ontvangen uit uiteenlopende locaties zoals Gabon, Hongkong en Colombia, en hebben we vertrekkende leerlingen met succes toegelaten tot IB-scholen in andere landen. We zien ook leerlingen re-integreren in lokale scholen in hun thuisland. Onze IB-coördinator heeft gewerkt met leerlingen die hoger onderwijs hebben gevolgd in België, het Verenigd Koninkrijk en in heel Europa, Australië en Azië.
Lees verder
Een echt internationale kwalificatie
Ons IB-schoolprogramma opent deuren naar de beste universiteiten ter wereld. Het IBDP, wereldwijd erkend als 's werelds beste kwalificatie voor 16- tot 18-jarigen, biedt een brede keuze aan vakken en buitengewone leerervaringen. Het programma creëert ambitieuze, maatschappelijk verantwoordelijke jongeren en stoomt onze leerlingen klaar voor internationaal succes. Onze leerlingen in jaar 12 en 13 volgen het IBDP. Het programma is volkomen uniek omdat het niet gebaseerd is op een specifiek nationaal onderwijssysteem. In plaats daarvan biedt het een breedte en balans die onze leerlingen ongeëvenaarde keuzemogelijkheden biedt, unieke leerervaringen biedt en hen in staat stelt hun talenten en ambities te volgen. En nog belangrijker: het IBDP is een echt internationale kwalificatie. Duizenden studenten wereldwijd volgen het en het voedt het begrip en respect voor verschillende culturen, ideeën en overtuigingen.
Lees verder
Wereldwijd erkend
Het International Baccalaureate-curriculum wordt wereldwijd erkend en gewaardeerd door universiteiten en werkgevers. De strenge academische normen en holistische benadering bereiden studenten uitstekend voor op hoger onderwijs en een carrière. De consistentie van het curriculum tussen landen maakt een gemakkelijke overstap tussen IB World Schools mogelijk, waardoor het een flexibele en aantrekkelijke optie is voor internationaal mobiele gezinnen.
Lees verder
+2 miljoen studenten
Om internationaal begrip te bevorderen, is het International Baccalaureate Program opgezet door docenten in Genève, Zwitserland. Het wordt momenteel gebruikt door meer dan 2 miljoen studenten in meer dan 150 landen. Het IB-curriculum is erop gericht deelnemers voor te bereiden op universitair onderwijs wereldwijd en moedigt hen aan om de wereld om hen heen te bevragen.
Lees verder

Welke scholen kunnen het International Baccalaureate-curriculum aanbieden?

Alle scholen die geïnteresseerd zijn in het aanbieden van een of meer International Baccalaureate (IB)-programma's, moeten een goedkeuringsprocedure van twee en drie jaar doorlopen. Zo kan IBO garanderen dat elke IB World School aan dezelfde hoge standaard voldoet.

Een van de redenen waarom onderwijsprogramma's van wereldklasse zo gewild zijn, is dat ze het vertrouwen genieten van ouders, universiteiten en werkgevers over de hele wereld. Dit vertrouwen is vaak gebaseerd op strikte accreditatie en regels die de manier waarop leerlingen les krijgen bepalen, wat betekent dat niet elke school zomaar een willekeurig curriculum kan aanbieden. Laten we eens kijken welke scholen het International Baccalaureate-curriculum mogen aanbieden:

Alle scholen die geïnteresseerd zijn in het aanbieden van een of meer International Baccalaureate (IB)-programma's, moeten een goedkeuringsprocedure van twee en drie jaar doorlopen. Zo kan IBO garanderen dat elke IB World School aan dezelfde hoge standaard voldoet.

Alleen geautoriseerd
Alleen geautoriseerde scholen komen in aanmerking om een van de programma's aan te bieden. Kandidaat-PYP- en MYP-scholen kunnen het raamwerk gebruiken vóór de autorisatie, maar worden niet beschouwd als IB-wereldscholen en hun leerlingen komen niet in aanmerking voor deelname aan externe beoordelingen. Scholen moeten geautoriseerd zijn voordat ze het DP of CP aanbieden.
Lees verder
Strikt autorisatieproces
Om het IB-curriculum aan te kunnen bieden, moeten scholen een streng autorisatieproces succesvol doorlopen. Daarmee wordt gegarandeerd dat het curriculum voldoet aan de hoge normen van het IB op het gebied van academische nauwkeurigheid, onderwijskwaliteit en naleving van de missie en waarden van het IB.
Lees verder
Geautoriseerd door IBO
Scholen die het International Baccalaureate-curriculum mogen aanbieden, moeten geautoriseerd zijn door de International Baccalaureate Organization (IBO). De autorisatieprocedure garandeert dat scholen voldoen aan de hoge normen die nodig zijn om de IB-programma's effectief te implementeren. Openbare, particuliere en internationale scholen mogen het IB-curriculum aanbieden.
Lees verder
Alleen geautoriseerd
Alleen geautoriseerde scholen komen in aanmerking om een van de programma's aan te bieden. Kandidaat-PYP- en MYP-scholen kunnen het raamwerk gebruiken vóór de autorisatie, maar worden niet beschouwd als IB-wereldscholen en hun leerlingen komen niet in aanmerking voor deelname aan externe beoordelingen. Scholen moeten geautoriseerd zijn voordat ze het DP of CP aanbieden.
Lees verder
Strikt autorisatieproces
Om het IB-curriculum aan te kunnen bieden, moeten scholen een streng autorisatieproces succesvol doorlopen. Daarmee wordt gegarandeerd dat het curriculum voldoet aan de hoge normen van het IB op het gebied van academische nauwkeurigheid, onderwijskwaliteit en naleving van de missie en waarden van het IB.
Lees verder
Geautoriseerd door IBO
Scholen die het International Baccalaureate-curriculum mogen aanbieden, moeten geautoriseerd zijn door de International Baccalaureate Organization (IBO). De autorisatieprocedure garandeert dat scholen voldoen aan de hoge normen die nodig zijn om de IB-programma's effectief te implementeren. Openbare, particuliere en internationale scholen mogen het IB-curriculum aanbieden.
Lees verder

Waar moet je op letten bij een goede International Baccalaureate School?

Er zijn 3 belangrijke dingen om te overwegen bij het zoeken naar een IB-school:

De populariteit van veel internationaal erkende curricula betekent dat er voor elk systeem vaak meerdere scholen in een bepaalde regio zijn om uit te kiezen. Of u nu al hebt besloten welk specifiek curriculum het beste bij uw kind past, of nog in de besluitvorming zit, het kan nuttig zijn om te weten of de scholen die u overweegt de best mogelijke resultaten bieden op basis van het curriculum dat ze volgen. Dit is waar u op moet letten bij een uitstekende school die het International Baccalaureate-curriculum volgt:

1. Accreditaties

Een IB World School-accreditatie bewijst dat een school de hoge IBO-onderwijsstandaard heeft bereikt en er altijd naar streeft deze standaard te handhaven. Controleer eerst of de school over de juiste accreditatie beschikt. Een echte IB-school moet geautoriseerd zijn voor elk IB-programma dat ze aanbiedt. Als een school geautoriseerd is, is dit een teken dat deze voldoet aan de hoge normen van het wereldwijde IB-curriculum. Het kan zijn dat niet alle IB-scholen alle programma's aanbieden, waardoor een kind dat naar een IB-school gaat, bepaalde jaren wel IB-vakken kan volgen, maar andere jaren niet.

Een school kan bijvoorbeeld het Britse curriculum aanbieden tot en met jaar 11 (groep 10), gevolgd door het IB-diploma in jaar 12 en 13 (groep 11 en 12). Hoewel de school als een IB-school wordt beschouwd, volgt uw kind geen IB-programma als het niet in jaar 12 of 13 zit.

2. Hulpbronnen

Alle scholen die een of meer IB-programma's aanbieden, moeten geschikt zijn om internationaal onderwijs aan te bieden. Een voorbeeldige International Baccalaureate-school beschikt over systemen voor beoordeling, taalplaatsing en curriculumplanning voor leerlingen.

Effectieve IB-scholen beschikken over voldoende middelen en bieden veel mogelijkheden om tegemoet te komen aan de uiteenlopende behoeften en interesses van hun leerlingen.

3. Wereldwijde rangschikking

Bij het kiezen van een IB-school kan het nuttig zijn om de gemiddelde puntenscore van de afgelopen schooljaren te controleren en deze te vergelijken met de wereldwijde gemiddelde score en het gemiddelde cijfer. Vergelijk IB-scholen met elkaar en kijk naar ranglijsten om te zien waar ze zich bevinden ten opzichte van andere scholen en het wereldwijde gemiddelde. De beste IB-wereldscholen hebben toetsscores die boven het internationale of regionale gemiddelde liggen.

Wat u het belangrijkste vindt
Bij het zoeken naar een school is het belangrijk om te bepalen wat u het belangrijkst vindt in het onderwijs. Richt u zich op resultaten, holistische ontwikkeling, een inhoudelijke focus of vaardigheidsontwikkeling? U vindt IB-scholen die variëren van traditioneel tot innovatief. Kijk rond en vind iets dat bij u past. Vaak zijn er bij het plannen van een specifieke leerervaring meerdere niveaus waarop leerlingen leren. Een van de doelen van BEPS Secondary School is om overdraagbare vaardigheden te ontwikkelen via 'verborgen curriculum', zoals samenwerking en timemanagement, en deze expliciet te maken. We streven ernaar omgevingen te creëren waarin leren zichtbaar is op meerdere niveaus en voor meerdere doelen: academisch, persoonlijk, sociaal en emotioneel.
Lees verder
De kernwaarden van IB
Een hoogwaardige International Baccalaureate (IB)-school belichaamt de kernwaarden van het IB, waaronder het aanmoedigen van leerlingen om nieuwsgierig en leergierig te zijn, evenwicht in hun leven te bewaren, integriteit en moreel karakter te tonen, te streven naar kennis en begrip, berekende risico's te nemen, effectief te communiceren, nieuwe ideeën met een open blik te benaderen, compassie en empathie te tonen voor anderen en te reflecteren. Bovendien biedt een uitzonderlijke IB-school een ondersteunende en inclusieve omgeving die alle leerlingen in staat stelt hun volledige potentieel te benutten.
Lees verder
IB-implementatie
  • Autorisatie: Zorg ervoor dat de school officieel geautoriseerd is door de IB-organisatie.
  • Ervaring van studenten: Zoek naar uitgebreide academische en emotionele ondersteuning, persoonlijk onderwijs en sterke universitaire en loopbaanbegeleiding.
  • Opleiding van docenten: zorg ervoor dat docenten goed zijn opgeleid in het IB-curriculum en voortdurend professionele ontwikkeling krijgen.
  • Implementatie van IB: beoordeel hoe effectief de IB-filosofie is geïntegreerd in de schoolcultuur, inclusief buitenschoolse activiteiten, CAS en betrokkenheid van de gemeenschap.
Lees verder
Wat u het belangrijkste vindt
Bij het zoeken naar een school is het belangrijk om te bepalen wat u het belangrijkst vindt in het onderwijs. Richt u zich op resultaten, holistische ontwikkeling, een inhoudelijke focus of vaardigheidsontwikkeling? U vindt IB-scholen die variëren van traditioneel tot innovatief. Kijk rond en vind iets dat bij u past. Vaak zijn er bij het plannen van een specifieke leerervaring meerdere niveaus waarop leerlingen leren. Een van de doelen van BEPS Secondary School is om overdraagbare vaardigheden te ontwikkelen via 'verborgen curriculum', zoals samenwerking en timemanagement, en deze expliciet te maken. We streven ernaar omgevingen te creëren waarin leren zichtbaar is op meerdere niveaus en voor meerdere doelen: academisch, persoonlijk, sociaal en emotioneel.
Lees verder
De kernwaarden van IB
Een hoogwaardige International Baccalaureate (IB)-school belichaamt de kernwaarden van het IB, waaronder het aanmoedigen van leerlingen om nieuwsgierig en leergierig te zijn, evenwicht in hun leven te bewaren, integriteit en moreel karakter te tonen, te streven naar kennis en begrip, berekende risico's te nemen, effectief te communiceren, nieuwe ideeën met een open blik te benaderen, compassie en empathie te tonen voor anderen en te reflecteren. Bovendien biedt een uitzonderlijke IB-school een ondersteunende en inclusieve omgeving die alle leerlingen in staat stelt hun volledige potentieel te benutten.
Lees verder
IB-implementatie
  • Autorisatie: Zorg ervoor dat de school officieel geautoriseerd is door de IB-organisatie.
  • Ervaring van studenten: Zoek naar uitgebreide academische en emotionele ondersteuning, persoonlijk onderwijs en sterke universitaire en loopbaanbegeleiding.
  • Opleiding van docenten: zorg ervoor dat docenten goed zijn opgeleid in het IB-curriculum en voortdurend professionele ontwikkeling krijgen.
  • Implementatie van IB: beoordeel hoe effectief de IB-filosofie is geïntegreerd in de schoolcultuur, inclusief buitenschoolse activiteiten, CAS en betrokkenheid van de gemeenschap.
Lees verder

Is het International Baccalaureate-curriculum geschikt voor uw kind?

Als uw gezin op zoek is naar een internationaal georiënteerde opleiding die uw kind voorbereidt op de universiteit en verder, dan kan het International Baccalaureate Curriculum een goede keuze zijn.

Bovenal – belangrijker dan overdraagbaarheid, belangrijker dan welke specifieke factor dan ook – is wat er echt toe doet of het curriculum geschikt is voor uw kind. Hoewel elk kind uniek is en specifieke behoeften en leerstijlen heeft, kunnen er enkele gemeenschappelijke kenmerken zijn die een curriculum beter maken voor uw kind. Hier zijn een paar dingen om te overwegen bij het bepalen of het International Baccalaureate-curriculum geschikt is voor uw kind:

Het International Baccalaureate Curriculum is een fantastische keuze voor veel leerlingen; de keuze voor welke school en welk curriculum het beste is, is echter een zeer persoonlijke. Over het algemeen geldt: als uw gezin op zoek is naar een internationaal georiënteerde opleiding die uw kind voorbereidt op de universiteit en verder, dan is het International Baccalaureate Curriculum een uitstekende keuze.

Zeer subjectieve vraag
Dit is een zeer subjectieve vraag, maar aangezien het IB-curriculum zichzelf prijst op zijn inclusieve, brede en holistische karakter, geloven wij dat alle studenten baat zullen hebben bij een IB-opleiding. IB-studenten ontwikkelen sterke academische, sociale en emotionele eigenschappen. Ze presteren waarschijnlijk ook goed op academisch vlak – vaak beter dan studenten die andere curricula volgen.
Lees verder
Waargenomen moeilijkheidsniveau
Hoewel het IB Diploma Programma algemeen erkend wordt als de meest uitdagende studierichting, beschouwen universiteiten wereldwijd het IB Diploma Programma als een prestigieuze en gewilde kwalificatie en vragen ze om deze kwalificatie bij aanmeldingen. Dit veeleisende programma biedt studenten de mogelijkheid om verder te gaan dan hun opleiding en overal ter wereld te studeren. Bovendien biedt het IB Diploma Programma studenten de mogelijkheid om studiepunten te behalen. De ervaren moeilijkheidsgraad van het IB Programma verschilt per student. Het IB Programma is een academisch uitdagend programma dat het meest geschikt is voor studenten die bereid zijn zich te wijden aan geavanceerde cursussen, goed kunnen functioneren in een gestructureerde omgeving en verbeterpunten kunnen aanpakken.
Lees verder
Persoonlijke en academische groei
Het International Baccalaureate-programma is ideaal voor studenten vanwege de holistische aanpak, nadruk op kritisch denken, een globaal perspectief, academische nauwkeurigheid en uitgebreide ondersteuning. Het bereidt studenten goed voor op het hoger onderwijs en bevordert zowel hun persoonlijke als academische groei.
Lees verder
Zeer subjectieve vraag
Dit is een zeer subjectieve vraag, maar aangezien het IB-curriculum zichzelf prijst op zijn inclusieve, brede en holistische karakter, geloven wij dat alle studenten baat zullen hebben bij een IB-opleiding. IB-studenten ontwikkelen sterke academische, sociale en emotionele eigenschappen. Ze presteren waarschijnlijk ook goed op academisch vlak – vaak beter dan studenten die andere curricula volgen.
Lees verder
Waargenomen moeilijkheidsniveau
Hoewel het IB Diploma Programma algemeen erkend wordt als de meest uitdagende studierichting, beschouwen universiteiten wereldwijd het IB Diploma Programma als een prestigieuze en gewilde kwalificatie en vragen ze om deze kwalificatie bij aanmeldingen. Dit veeleisende programma biedt studenten de mogelijkheid om verder te gaan dan hun opleiding en overal ter wereld te studeren. Bovendien biedt het IB Diploma Programma studenten de mogelijkheid om studiepunten te behalen. De ervaren moeilijkheidsgraad van het IB Programma verschilt per student. Het IB Programma is een academisch uitdagend programma dat het meest geschikt is voor studenten die bereid zijn zich te wijden aan geavanceerde cursussen, goed kunnen functioneren in een gestructureerde omgeving en verbeterpunten kunnen aanpakken.
Lees verder
Persoonlijke en academische groei
Het International Baccalaureate-programma is ideaal voor studenten vanwege de holistische aanpak, nadruk op kritisch denken, een globaal perspectief, academische nauwkeurigheid en uitgebreide ondersteuning. Het bereidt studenten goed voor op het hoger onderwijs en bevordert zowel hun persoonlijke als academische groei.
Lees verder

Voorbereiding op de universiteit en toegang tot universiteiten

IB is de beste voorbereiding op de universiteit. Het biedt een academisch uitdagend en evenwichtig onderwijsprogramma dat studenten voorbereidt op succes op de universiteit en op het leven daarna.

IB-programma's moedigen studenten wereldwijd aan om actieve, meelevende en levenslang lerende mensen te worden die begrijpen dat andere mensen, met hun verschillen, ook gelijk kunnen hebben. De kern van het IB-curriculum wordt gedefinieerd door het IB Learner Profile, een holistische visie op onderwijs op de lange termijn. Studies hebben aangetoond dat IB-studenten vaker doorstromen naar de universiteit en daar beter presteren. Ze zijn ook vaker tevreden over hun opleiding. Dus als je op zoek bent naar een programma dat je academisch uitdaagt en je voorbereidt op succes op de universiteit en daarna, dan is IB de beste keuze.

Prestigieuze universiteiten
AOSR IB-studenten zijn van oudsher toegelaten tot prestigieuze universiteiten in de Verenigde Staten, Europa en wereldwijd. Dankzij de gelijkenis met de Italiaanse "Maturità" worden AOSR-studenten ook toegelaten tot topuniversiteiten in Italië!
Lees verder
Prestigieuze universiteiten
AOSR IB-studenten zijn van oudsher toegelaten tot prestigieuze universiteiten in de Verenigde Staten, Europa en wereldwijd. Dankzij de gelijkenis met de Italiaanse "Maturità" worden AOSR-studenten ook toegelaten tot topuniversiteiten in Italië!
Lees verder
Prestigieuze universiteiten
AOSR IB-studenten zijn van oudsher toegelaten tot prestigieuze universiteiten in de Verenigde Staten, Europa en wereldwijd. Dankzij de gelijkenis met de Italiaanse "Maturità" worden AOSR-studenten ook toegelaten tot topuniversiteiten in Italië!
Lees verder
Prestigieuze universiteiten
AOSR IB-studenten zijn van oudsher toegelaten tot prestigieuze universiteiten in de Verenigde Staten, Europa en wereldwijd. Dankzij de gelijkenis met de Italiaanse "Maturità" worden AOSR-studenten ook toegelaten tot topuniversiteiten in Italië!
Lees verder

Is IB het waard?

Is het International Baccalaureate (IB)-programma de moeite waard? Deze vraag stellen ouders en leerlingen zich wanneer ze besluiten zich in te schrijven voor dit uitdagende programma.

Dankzij de goede reputatie en bewezen staat van dienst is het IB een uitstekende keuze voor iedere student die zich wil voorbereiden op succes in het hoger onderwijs en daarna.

Uitstekende gewoonten als volwassene
Het IB-programma moedigt studenten aan om kritisch te denken en aannames ter discussie te stellen, terwijl ze tegelijkertijd onderzoeks-, interpersoonlijke en zelfmanagementvaardigheden ontwikkelen. IB-studenten leren vragen te stellen. Dit is een uitstekende gewoonte voor volwassenen – en een eigenschap die werkgevers zoeken bij potentiële medewerkers. Bedrijven willen werknemers die hun aannames in twijfel trekken en problemen vanuit verschillende perspectieven kunnen benaderen. Studenten leren hoe ze effectief kunnen plannen, hun tijd kunnen indelen en taken kunnen prioriteren.
Lees verder
Uitstekende gewoonten als volwassene
Het IB-programma moedigt studenten aan om kritisch te denken en aannames ter discussie te stellen, terwijl ze tegelijkertijd onderzoeks-, interpersoonlijke en zelfmanagementvaardigheden ontwikkelen. IB-studenten leren vragen te stellen. Dit is een uitstekende gewoonte voor volwassenen – en een eigenschap die werkgevers zoeken bij potentiële medewerkers. Bedrijven willen werknemers die hun aannames in twijfel trekken en problemen vanuit verschillende perspectieven kunnen benaderen. Studenten leren hoe ze effectief kunnen plannen, hun tijd kunnen indelen en taken kunnen prioriteren.
Lees verder

Samenvatting

De IB-leerstrategie is uitdagend en lonend. Gebaseerd op praktijksituaties, maakt dit het leren niet alleen interessanter, maar helpt het studenten ook de relevantie van wat ze leren te begrijpen.

Hoewel alle grote internationale curricula uiteindelijk een uitstekende opleiding voor studenten bieden, heeft elk curriculum voor- en nadelen die van invloed kunnen zijn op de vraag of het de juiste keuze is voor uw gezin en uw kind. Als uw gezin op zoek is naar een internationaal georiënteerde opleiding, kan het International Baccalaureate Curriculum een goede keuze zijn.

Wat scholen zeggen

Scholen die praktijkervaring hebben met dit onderwerp delen hun perspectief.
veelzijdige studenten
Het International Baccalaureate-curriculum is een wereldwijd erkend onderwijsprogramma dat is ontworpen om veelzijdige, nieuwsgierige en deskundige leerlingen te ontwikkelen. Het biedt vier programma's voor verschillende leeftijdsgroepen: het Primary Years Programme (PYP) voor leerlingen van 3 tot en met 12 jaar, het Middle Years Programme (MYP) voor leerlingen van 11 tot en met 16 jaar, het Diploma Programme (DP) voor leerlingen van 16 tot en met 19 jaar en het Career-related Programme (CP) voor leerlingen van 16 tot en met 19 jaar met een carrièrefocus. Het IB legt de nadruk op een holistische benadering, een internationale instelling en onderzoekend leren, gericht op het bevorderen van kritisch denken, intercultureel begrip en persoonlijke groei. De beoordelingsmethoden omvatten zowel interne als externe evaluaties en docenten volgen een gespecialiseerde opleiding.
Lees verder
Prestigieuze universiteiten
AOSR IB-studenten zijn van oudsher toegelaten tot prestigieuze universiteiten in de Verenigde Staten, Europa en wereldwijd. Dankzij de gelijkenis met de Italiaanse "Maturità" worden AOSR-studenten ook toegelaten tot topuniversiteiten in Italië!
Lees verder
Gemeenschap van lerenden
Het International Baccalaureate, ook wel kortweg IB genoemd, is een internationaal erkend programma voor leerlingen van 3 tot 19 jaar. Het IB-programma is er niet alleen op gericht de kennis van leerlingen in diverse vakken en disciplines te ontwikkelen, maar ook om hen te helpen zelfverzekerde, zelfgemotiveerde en veerkrachtige wereldburgers te worden. Via het IB leren ze verschillende perspectieven kennen en sluiten ze zich aan bij een gemeenschap van leerlingen die de wereld willen verbeteren. Het IB inspireert leerlingen om op een holistische manier te leren, waarbij evenveel belang wordt gehecht aan verschillende, maar onderling verbonden vakken. Lees meer over de drie kernonderdelen van het IB: Theory of Knowledge (TOK), The Extended Essay en Creativity, Activity and Service (CAS) en zes vakgroepen (Taal en Literatuur, Taalverwerving, Individuen en Samenlevingen, Wetenschappen, Wiskunde en Creatieve Kunsten) op onze NAE-website om u te helpen beslissen of het de juiste keuze is voor uw kind.
Lees verder
IB-leerlingprofiel
Een IB-school gebruikt het IB-leerlingprofiel als leidraad voor de ontwikkeling van leerlingeigenschappen, zodat we het vermogen van leerlingen kunnen stimuleren om diverse noodzakelijke soft skills te gebruiken, waaronder communicatie, denken, zelfmanagement, onderzoek en sociale vaardigheden. Daarnaast moedigen we een bewuste benadering van veerkracht, doorzettingsvermogen, onderzoek en een principieel en evenwichtig individu aan. Leerlingen beschikken niet alleen over een hoog niveau van academische en sociale vaardigheden, maar ook over een oprechte waardering en begrip van wat het betekent om wereldburgers en cultureel competent te zijn. Als een volledig continuüm IB World School volgen HIS-leerlingen in de vroege jaren tot en met groep 5 het IB Primary Years Programme (PYP). Leerlingen in de groepen 6 tot en met 10 volgen het IB Middle Years Programme (MYP) en gaan door naar het IB Diploma Programme (DP) in de groepen 11 en 12. Het doel van het IB Primary Years Programme (PYP) is om voort te bouwen op de natuurlijke nieuwsgierigheid en gretigheid van een leerling om nieuwe informatie te verwerven en te beheersen door een solide basis van cognitieve vaardigheden en leergewoonten te ontwikkelen via onze onderzoekende benadering van leren. Het curriculum is transdisciplinair van aard. Aan het einde van groep 5 gaan leerlingen naar de bovenbouw zonder
Lees verder
Vind je nieuwe school
Locatie
Overal
Locatie
Soort school
Elke school
Soort school

Gerelateerde berichten