Wat zijn de IB-programma’s? Lees wat de experts van de beste IB-scholen ter wereld over dit onderwerp zeiden!
Wat zijn de IB-programma’s?
Als het om internationale scholen gaat, zijn de meeste ouders bekend met het “International Baccalaureate” of “IB” programma. Velen kennen echter misschien niet de details van wat de IB-programma’s inhouden. Hoeveel opleidingen biedt het IB aan en wat zijn de kernelementen ervan? Dit artikel is bedoeld om een uitgebreid overzicht te geven van de vier internationale baccalaureaatprogramma’s en hun belangrijkste kenmerken.
Deskundigen van enkele van de beste IB-scholen ter wereld zullen gedetailleerde antwoorden op deze vragen geven.
De 4 IB-programma’s
Het International Baccalaureate® (IB) is een gerenommeerde onderwijsorganisatie die een uitgebreid scala aan internationale onderwijsprogramma’s biedt aan studenten van 3 tot 19 jaar. Deze programma’s zijn ontworpen om studenten uit te dagen en te inspireren om levenslange leerlingen en verantwoordelijke wereldburgers te worden.
Het IB biedt vier verschillende programma’s, elk afgestemd op de unieke behoeften van studenten in verschillende stadia van hun academische reis.
- Het basisschooljarenprogramma: (PYP – Kleuterschool tot klas 5)
- Het Middle Years-programma: (MYP – Klasse 6 tot Klasse 10)
- Het diplomaprogramma (DP – Leeftijdscategorie: 16-19)
- Het carrièregerelateerde programma (CP – Leeftijdscategorie: 16-19) – het nieuwste IB-programma
Het International Baccalaureate Program is een curriculumraamwerk dat bestaat uit vier onderwijsprogramma’s, die op scholen over de hele wereld worden aangeboden aan kinderen van 3 tot 19 jaar oud.
Experts zeggen:
De IB-programma’s leveren niet alleen inhoud, maar richten zich ook op het ontwikkelen van kritisch denken en andere vaardigheden, zodat studenten succesvolle leerlingen en veelzijdige mensen kunnen zijn die voorbereid zijn op vandaag en de toekomst.
KIS Internationale School, Bangkok – Thailand
Met een rigoureuze, evenwichtige aanpak streven IB-programma’s ernaar studenten voor te bereiden op de sociale, emotionele en intellectuele uitdagingen van een hbo-opleiding. Daarom leveren IB-curricula niet alleen inhoud, maar richten ze zich ook op het ontwikkelen van kritisch denken en andere vaardigheden, om van studenten succesvolle leerlingen te maken en veelzijdige mensen die voorbereid zijn op vandaag en de toekomst.
Experts zeggen:
Het IB is ontstaan uit de behoefte aan een acceptabel curriculum dat zou voldoen aan de eisen van diverse nationale systemen.
De American International School, Wenen – Oostenrijk