外国語学習を通じて必須の学習スキルを習得
世界中で中国語学習の人気が高まるにつれ、中国に移住する親にとって、子供たちに北京語に触れさせることはますます興味をそそられるようになっています。
しかし、多くの家族の過渡的なライフスタイルのため、親たちはインターナショナルスクールの中国語プログラムの有効性を疑問視することがあります。子どもは現実的に2～3 年でどれくらいの中国語を習得できるでしょうか？
さらに、言語の背景がまったくない子供は、どうやって中国語が日常的に使用される教室に移行できるでしょうか?
ベテランの小学校中国語カリキュラム コーディネーターである April Peng は、北京の Yew Chung International School に 13 年間勤務しており、そのような質問に答える能力が十分にあります。彼女は以下で、北京ユーチュン国際学校がどのようにしてお子様に短期間で北京語を話せるようにするのか、またそのカリキュラムが単に外国語を教えるだけではなくお子様にどのように役立つのかを説明します。
ユニークでパーソナライズされたバイリンガル学習体験
北京ユーチュン国際学校では段階入学を実施しているため、学生は年間を通じて出入りします。ありがたいことに、私たちの教師は、中国語の背景がまったくない子供をすぐにバイリンガルに導くという課題に十分な備えを備えています。 YCIS 北京は、北京で最も包括的な外国語としての中国語 (CFL) プログラムの 1 つを提供しています。学生は CFL 内で初心者から上級者までの 4 つの異なる学習レベルに分けられます。
教師はまた、初心者レベルの生徒の初期学習を支援するための個別の適応計画を作成します。この適応期間中、生徒は学習と言語への興味を刺激するために特別な励ましと肯定を受けます。
刺激的な環境での共同指導
バイリンガル環境に慣れると、生徒の中国語能力は急速に向上します。クラス内レッスンでは、ゲーム、音楽、対話、物語、その他のさまざまな教授法に焦点を当て、各生徒のその主題への興味を刺激し、生徒の不安をゆっくりと言語への愛情に変えていきます。北京のユー チュン インターナショナル スクールの中国語の授業は創造的で活気があり、生徒の興味を刺激する魅力的な授業が満載です。
北京ユー チュン インターナショナル スクールの独自の共同指導モデルにより、各教室には常に英語を母国語とする副教師と中国語を母語とする副教師が 1 名ずつ配置されます。中国語を話す副担任は、ワークショップや共学のレッスンで中国語を使用し、指定された中国語の授業以外にも生徒に毎日大量の中国語学習を提供します。これにより、学生は支援的な言語学習環境で一日中中国語に触れることができ、中国語の習得がさらに促進されます。
一生続くレッスン
幼い頃に第二言語を学ぶことがもたらす利点を割り引いても、北京ユー・チュン・インターナショナル・スクールの中国語プログラムでは、生徒に言語を超えた無数のスキルを教えている。このプログラムでは、各レッスンに「仁」、「義」、「礼儀」、「知恵」、「信頼」といった伝統的な中国の価値観を織り交ぜながら、本質的な性格特性を盛り込むことを目指し、子どもたち一人ひとりを責任ある地球市民に育てるよう努めています。さらに、中国語の授業は、北京ユーチュン国際学校のモットーである「テクノロジーとの調和」を遵守しています。学生は、iPad を使用して自分の中国語オーディオブックを編集したり、ストーリーの音声を録音したり、短い中国語ビデオを作成したりするなど、学習にテクノロジーを定期的に活用しています。
カリキュラムのこれらのユニークな特徴のおかげで、初級レベルから学校に通い始めた多くの生徒は、1 ～ 2 年の学校教育後には日常の場面で流暢に話すことができ、両親のちょっとした通訳を務めることさえできます。新しい言語と文化への感謝に加えて、北京ユー チュン インターナショナル スクールの教育モデルにさらされた学生は、世界のどこにいても、学習の次のステップを促進する重要なスキルを習得します。