Créée en 1996 comme l’une des premières écoles internationales de Shanghai, la Shanghai Community International School (SCIS) est une école de jour éducative à but non lucratif, régie par un conseil d’administration autonome et supervisée par la Fondation des écoles internationales. SCIS possède trois campus répartis à Shanghai, notamment à Puxi et Pudong, et propose un programme international transparent aux étudiants âgés de deux à dix-huit ans.
SCIS est accrédité par la Western Association of Schools and Colleges (WASC), ainsi qu’autorisé en tant qu’école mondiale du continuum du Baccalauréat international (IB). De plus, SCIS est membre de la Conférence régionale des écoles d’outre-mer d’Asie de l’Est (EARCOS) et de l’Association des écoles internationales de Chine et de Mongolie (ACAMIS).

Avec plus de vingt ans de riche tradition, SCIS offre une expérience internationale vraiment unique. La communauté SCIS est sans précédent, composée d’un mélange diversifié d’enseignants, d’élèves et de parents exceptionnels représentant plus de soixante nationalités et trente-cinq langues, sur six continents.

SCIS exploite cette communauté unique pour proposer une approche personnalisée de l’éducation holistique, garantissant que tous les étudiants ont la possibilité de réussir.
En tant qu’école du monde de l’IB, SCIS propose un continuum complet de programmes de la maternelle à la douzième année, y compris le programme primaire (PYP), le programme d’éducation intermédiaire (MYP) et le programme du diplôme (DP). L’IB est un programme préparatoire à l’université rigoureux sur le plan académique, équilibré par l’accent mis sur le développement personnel et la promotion des efforts artistiques, sportifs et de citoyenneté mondiale. Sous l’égide de l’IB, la mission du SCIS est de former des apprenants curieux, compétents et attentionnés qui contribuent positivement à leur communauté. Cette mission a propulsé SCIS à l’avant-garde de l’éducation à Shanghai.
Le programme de l’année primaire (PP) prépare les élèves à devenir des apprenants actifs, attentionnés et permanents qui font preuve de respect pour eux-mêmes et pour les autres et ont la capacité de participer au monde qui les entoure. Il se concentre sur le développement de l’enfant dans sa globalité en tant qu’investigateur, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de la classe. (2-10 ans)
Le programme d’études intermédiaires (MYP) est un cadre stimulant qui encourage les étudiants à établir des liens pratiques entre leurs études et le monde réel. Le PEI est un programme quinquennal qui peut être mis en œuvre dans le cadre d’un partenariat entre écoles. Les élèves qui terminent le PEI sont bien préparés pour entreprendre le Programme du diplôme de l’IB (DP). (11-15 ans)
Le Programme du diplôme (DP) est conçu comme un programme d’éducation équilibré et stimulant sur le plan académique avec des examens finaux qui préparent les étudiants à réussir à l’université et dans la vie au-delà. (16-17 ans)
Découvrez par vous-même la communauté SCIS – renseignez-vous dès aujourd’hui.