Aprender un segundo idioma aporta numerosos beneficios que los estudiantes y sus padres suelen subestimar. Ofrece la oportunidad de explorar y comprender una cultura diferente, mejorando las capacidades cognitivas, la memoria, la concentración y la resolución de problemas. Por lo tanto, es fundamental reconocer que aprender un idioma no se trata solo de dominar la gramática y el vocabulario, sino también del crecimiento y desarrollo personal. Si quieres saber más sobre las ventajas de aprender un idioma extranjero, sigue leyendo este artículo.
Tabla de contenido
Mayores habilidades de aprendizaje
Las investigaciones han demostrado una relación entre el funcionamiento cerebral y las habilidades de aprendizaje. Estudios han revelado que el cerebro de los niños que aprenden o están aprendiendo un segundo idioma es más significativo que el de otros niños. Además, los niños bilingües tienen una mayor densidad de materia gris (cerebro) en el hemisferio izquierdo, responsable del procesamiento de la información y del control de aspectos de la percepción sensorial, la memoria y el habla. Esto sugiere que el cerebro puede crecer y adaptarse según sea necesario.
Mejor gestión de las tareas y responsabilidades cotidianas
Los niños bilingües obtienen mejores resultados en pruebas de pensamiento creativo y resolución de problemas. Desarrollar la capacidad de resolver conceptos abstractos en un solo idioma mejora la capacidad de analizar los problemas desde diferentes perspectivas.
Capacidad de memoria mejorada
Es común que quienes aprenden una segunda lengua tengan un vocabulario más extenso que los niños monolingües. Adquieren vocabulario al mismo ritmo que su primera y segunda lengua. En cambio, el vocabulario de los niños monolingües se limita a una sola lengua.
Desarrollar una comprensión más profunda de los sentimientos de otras personas.
Empathy refers to the ability to understand the emotions of others at a deeper level. Being bilingual requires individuals to adapt their language to the language of others, thereby improving their social intelligence levels. Bilingual people tend to be more socially aware as they realize there are multiple ways to view the world. They are better equipped to handle complex social relationships and environments.
Bilingual children have a more remarkable ability to perceive other people's emotional states, making them more aware of the significance of good relationships within their families. Consequently, many become proponents of amicability and harmony in their communities and the wider society. This ability to understand and empathize with others often leads them to advocate for neighborliness and peace.
Nuevas oportunidades
Además, abre nuevas oportunidades profesionales y es un activo valioso en el mundo interconectado actual.
Alexander Peipers es cofundador y Director General de World Schools y Campamentos Mundialesdonde dirige la misión de proporcionar a las familias orientación fiable para elegir escuelas y programas que fomenten la excelencia académica, la diversidad cultural y el desarrollo holístico.
Encuentra tu nueva escuela
Ubicación
En cualquier lugar
Tipo de escuela
Cualquier escuela