Wir haben IB-Experten einiger der besten IB-Schulen der Welt gebeten, das IB Primary Years Programme (PYP) und seine Funktionsweise zu erklären. Erfahren Sie alles Wissenswerte über dieses beliebte International Baccalaureate Programme!
Inhaltsverzeichnis
Was ist das IB Primary Years Programme (PYP)?
Das Primary Years Programme (PYP) ist eines der vier IB-Programme (PYP, MYP, DP, CP), das sich auf die Entwicklung von 3- bis 12-jährigen Schülern konzentriert und sie zu aktiven, fürsorglichen und lebenslangen Lernern macht. Es ermutigt Kinder, Respekt für sich selbst und andere zu zeigen und sich aktiv in die Welt um sie herum einzubringen.
Das große Ganze
Das [Primary Years Programme] ist das IB-Programm für Kinder von 3 bis 12 Jahren. Kinder lernen durch lehrreiche Einheiten, die traditionelle Fächer auf unkonventionelle Weise vermitteln. Die Fächer werden anhand einer zentralen Idee erlernt (z. B. „Unternehmer nutzen Chancen und sammeln die Ressourcen, um eine Möglichkeit in die Tat umzusetzen“). Dies ermöglicht es, die Fächer in Verbindung miteinander und im Kontext der realen Welt zu studieren. Schüler stellen Fragen und recherchieren anschließend, um die Antworten zu finden. Das Programm zielt darauf ab, dass Kinder nicht nur Wissen erwerben, sondern auch Konzepte („das große Ganze“) verstehen, Fähigkeiten entwickeln, über Einstellungen nachdenken und aktiv werden.
Das große Ganze
Das [Primary Years Programme] ist das IB-Programm für Kinder von 3 bis 12 Jahren. Kinder lernen durch lehrreiche Einheiten, die traditionelle Fächer auf unkonventionelle Weise vermitteln. Die Fächer werden anhand einer zentralen Idee erlernt (z. B. „Unternehmer nutzen Chancen und sammeln die Ressourcen, um eine Möglichkeit in die Tat umzusetzen“). Dies ermöglicht es, die Fächer in Verbindung miteinander und im Kontext der realen Welt zu studieren. Schüler stellen Fragen und recherchieren anschließend, um die Antworten zu finden. Das Programm zielt darauf ab, dass Kinder nicht nur Wissen erwerben, sondern auch Konzepte („das große Ganze“) verstehen, Fähigkeiten entwickeln, über Einstellungen nachdenken und aktiv werden.
Was sind die Vorteile des IB Primary Years Programme (PYP)?
Das International Baccalaureate (IB) PYP bietet Schülern und Familien viele Vorteile:
- Es ist ein weltweit anerkanntes Programm.
- Es bietet forschendes Lernen, internationale Gesinnung und Handlungsorientierung, die zu hervorragenden akademischen Ergebnissen führen.
- Es garantiert die Übertragbarkeit und Kontinuität des Lernens;
- Es wird durch umfangreiche und kontinuierliche Forschung im Bereich Lehrplan und Pädagogik unterstützt.
Verstehen statt Auswendiglernen
Lernen im PYP erfolgt durch Verstehen statt durch Auswendiglernen. Kinder lernen, wie man lernt, und erkennen die Relevanz des Gelernten. Das macht das Lernen nicht nur sinnvoller, sondern auch interessanter. Das Programm lässt viel Kreativität und Wahlmöglichkeiten bei der Problemlösung zu. Dies stärkt Selbstvertrauen und Unabhängigkeit und regt die Schüler zum kritischen Denken an. PYP-Schüler lernen, die Standpunkte anderer zu verstehen und sind aufgeschlossen und international ausgerichtet.
Verstehen statt Auswendiglernen
Lernen im PYP erfolgt durch Verstehen statt durch Auswendiglernen. Kinder lernen, wie man lernt, und erkennen die Relevanz des Gelernten. Das macht das Lernen nicht nur sinnvoller, sondern auch interessanter. Das Programm lässt viel Kreativität und Wahlmöglichkeiten bei der Problemlösung zu. Dies stärkt Selbstvertrauen und Unabhängigkeit und regt die Schüler zum kritischen Denken an. PYP-Schüler lernen, die Standpunkte anderer zu verstehen und sind aufgeschlossen und international ausgerichtet.
Ist das IB Primary Years Programme (PYP) das Richtige für mein Kind?
Wie bereits erwähnt, bietet das IB PYP forschendes Lernen. Der Schwerpunkt liegt daher eher auf der Art und Weise des Lernens als auf dem, was die Schüler lernen. Darüber hinaus wird ein internationaler Fokus gelegt und die Perspektive gefördert, Menschen zu fördern, die andere Kulturen verstehen und globale Probleme lösen können.
Alle Lerntypen
Das PYP ist für alle Lerntypen geeignet – Kinder mit sehr unterschiedlichen Persönlichkeiten und Hintergründen profitieren von diesem Programm. Da das Lernen jedoch praxisorientiert ist und Fragen, Diskussionen und forschende Bewegung beinhaltet, kann sich die Unterrichtsumgebung von der eines traditionellen Lehrplans unterscheiden. Obwohl das Programm durch den schriftlichen, unterrichteten und bewerteten Lehrplan sehr gut strukturiert ist, ermöglichen die Lehrer den Schülern, ihre Fragen zu erforschen und zu untersuchen, was in anderen Lehrplänen möglicherweise nicht der Fall ist. Kinder mit Lernschwierigkeiten können Teile des Programms als Herausforderung empfinden.
Alle Lerntypen
Das PYP ist für alle Lerntypen geeignet – Kinder mit sehr unterschiedlichen Persönlichkeiten und Hintergründen profitieren von diesem Programm. Da das Lernen jedoch praxisorientiert ist und Fragen, Diskussionen und forschende Bewegung beinhaltet, kann sich die Unterrichtsumgebung von der eines traditionellen Lehrplans unterscheiden. Obwohl das Programm durch den schriftlichen, unterrichteten und bewerteten Lehrplan sehr gut strukturiert ist, ermöglichen die Lehrer den Schülern, ihre Fragen zu erforschen und zu untersuchen, was in anderen Lehrplänen möglicherweise nicht der Fall ist. Kinder mit Lernschwierigkeiten können Teile des Programms als Herausforderung empfinden.
Was Schulen sagen
Schulen mit praktischer Erfahrung in diesem Thema teilen ihre Perspektive.
Das große Ganze
Das [Primary Years Programme] ist das IB-Programm für Kinder von 3 bis 12 Jahren. Kinder lernen durch lehrreiche Einheiten, die traditionelle Fächer auf unkonventionelle Weise vermitteln. Die Fächer werden anhand einer zentralen Idee erlernt (z. B. „Unternehmer nutzen Chancen und sammeln die Ressourcen, um eine Möglichkeit in die Tat umzusetzen“). Dies ermöglicht es, die Fächer in Verbindung miteinander und im Kontext der realen Welt zu studieren. Schüler stellen Fragen und recherchieren anschließend, um die Antworten zu finden. Das Programm zielt darauf ab, dass Kinder nicht nur Wissen erwerben, sondern auch Konzepte („das große Ganze“) verstehen, Fähigkeiten entwickeln, über Einstellungen nachdenken und aktiv werden.
Verstehen statt Auswendiglernen
Lernen im PYP erfolgt durch Verstehen statt durch Auswendiglernen. Kinder lernen, wie man lernt, und erkennen die Relevanz des Gelernten. Das macht das Lernen nicht nur sinnvoller, sondern auch interessanter. Das Programm lässt viel Kreativität und Wahlmöglichkeiten bei der Problemlösung zu. Dies stärkt Selbstvertrauen und Unabhängigkeit und regt die Schüler zum kritischen Denken an. PYP-Schüler lernen, die Standpunkte anderer zu verstehen und sind aufgeschlossen und international ausgerichtet.
Alle Lerntypen
Das PYP ist für alle Lerntypen geeignet – Kinder mit sehr unterschiedlichen Persönlichkeiten und Hintergründen profitieren von diesem Programm. Da das Lernen jedoch praxisorientiert ist und Fragen, Diskussionen und forschende Bewegung beinhaltet, kann sich die Unterrichtsumgebung von der eines traditionellen Lehrplans unterscheiden. Obwohl das Programm durch den schriftlichen, unterrichteten und bewerteten Lehrplan sehr gut strukturiert ist, ermöglichen die Lehrer den Schülern, ihre Fragen zu erforschen und zu untersuchen, was in anderen Lehrplänen möglicherweise nicht der Fall ist. Kinder mit Lernschwierigkeiten können Teile des Programms als Herausforderung empfinden.
Alexander Peipers ist der Mitbegründer und CEO von World Schools Und Weltweite CampsEr hat es sich zur Aufgabe gemacht, Familien bei der Auswahl von Schulen und Programmen, die akademische Spitzenleistungen, kulturelle Vielfalt und ganzheitliche Entwicklung fördern, zuverlässig zu beraten.
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