Dover Court International School ist eine inklusive britische internationale Schule in Singapur, die Teil der Nord Anglia Education-Familie ist. Wir bieten ein breites, ausgewogenes und differenziertes Programm im Rahmen des englischen Nationalcurriculums. Ihre Familie wird Teil einer fürsorglichen, integrativen internationalen Gemeinschaft, die jeden willkommen heißt, die Individualität würdigt und das Wohlbefinden in den Vordergrund stellt. Unterstützt, inspiriert und engagiert beim Lernen helfen wir Ihrem Kind, seinen eigenen Weg zum Erfolg zu gestalten.

Wir befinden uns im Bildungsviertel von Dover im Westen Singapurs.
Die Schule befindet sich auf einem weitläufigen, 12 Hektar großen Campus, der über einen weitläufigen Außenbereich mitten im Grünen, einen Swimmingpool, einen Sinnesgarten und mehrere Spielplätze verfügt. Wir verfügen über spezielle Suiten für Wissenschaft, Musik, Designtechnologie, Kunst, Theater sowie einen Maker-Bereich, in dem unsere Schüler durch praktische Aktivitäten lernen, gestalten und erkunden können.

DCIS beginnt in der unteren Grundschule mit unseren Kindergarten- und Aufnahmejahren für Kinder im Alter von 3 und 4 Jahren, wo wir strukturiertes Lernen durch Spielen ermöglichen. Anschließend durchlaufen die Kinder die Schlüsselstufen 1 und 2, die Jahre 1 bis 6, und folgen einem gut geplanten und erprobten Studienprogramm in einer Reihe von Kern- und Erweiterungsfächern. Durch das International Primary Curriculum, IPC, sind wir in der Lage, das National Curriculum interdisziplinär und thematisch zu unterrichten.

In der Grundschule ist gemeinschaftliches Lernen ein zentraler Bestandteil unseres Unterrichts. Wir verwenden kooperative Lernstrukturen von Kagan, bei denen unsere Schüler in kleineren Gruppen auf ein Lernziel hinarbeiten. Die Bildungsforschung unterstützt die Annahme, dass das Lernen durch diesen Ansatz beschleunigt werden kann und die Kinder davon nicht nur akademisch, sondern ganzheitlich profitieren.
Die DCIS Secondary School bietet ein ausgewogenes Bildungsprogramm, das Geisteswissenschaften, Mathematik, Naturwissenschaften, Kunst und Sprachen umfasst und auf dem englischen Nationalcurriculum basiert. In der Key Stage 4, den Jahrgängen 9 bis 11, legen die Schüler Prüfungen in einer Reihe von Fächern ab und erwerben iGCSE-Qualifikationen, die weltweit anerkannt sind.

Die sechste Klasse der 12. und 13. Klasse des DCIS bietet das International Baccalaureate Diploma Program und das International BTEC Diploma ins Business an, um sich auf zukünftige Studienmöglichkeiten vorzubereiten, denen unsere Schüler folgen könnten. Das International Baccalaureate Diploma Program (IBDP) ist ein zweijähriges Programm. Um das IB-Diplom zu erlangen, belegen alle Studierenden sechs Fächer: drei auf höherem Niveau und drei auf Standardniveau. Darüber hinaus schreiben die Studierenden einen erweiterten Aufsatz und absolvieren einen Kurs zum kritischen Denken mit dem Titel „Wissenstheorie“. Die Teilnahme am CAS ist ebenfalls erforderlich. Das IBDP wird von Universitäten in Großbritannien, Nordamerika, Australien und auf der ganzen Welt akzeptiert. Der BTEC ist ein berufsbildender Kurs, der Studierende entweder auf ein zukünftiges Studium oder auf die ersten Schritte in der Karriere vorbereitet.

Schüler, die nicht Englisch als Muttersprache sprechen, können über unser Programm „Englisch als zusätzliche Sprache“ (EAL) bis einschließlich zur 9. Klasse auf zusätzliche Unterstützung zugreifen. Die Englischkenntnisse werden anhand von Beurteilungen gemessen, die mit dem GER verknüpft sind ( Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen), damit wir den Bedürfnissen jedes einzelnen Schülers bestmöglich gerecht werden können. Die Sprach-, Hör-, Lese- und Schreibkenntnisse der Schüler in Englisch werden beurteilt und die Ergebnisse bestimmen den Grad der benötigten Unterstützung.

EAL-Schüler werden in Regelklassen unterrichtet. Um allen Lernenden gerecht zu werden, bieten wir einen vollständig differenzierten Ansatz in allen Lehrplanbereichen. Das bedeutet, dass unser Unterricht bereits so konzipiert ist, dass er den Bedürfnissen aller Lernenden, einschließlich EAL-Schülern, gerecht wird. Unsere Lehrer sind darin geschult, den Unterricht anzupassen, um sicherzustellen, dass alle Schüler Zugang zum Lehrplan auf dem entsprechenden Niveau haben, und Lehrassistenten bieten zusätzliche Unterstützung. Die Studierenden machen durch dieses Programm außergewöhnliche Fortschritte.

Da wir wissen, dass ein Schüler zusätzliche Englischunterstützung benötigt, nimmt er an EAL-Interventionsstunden teil, die von einem EAL-Spezialisten unterrichtet werden. Dieser Unterricht findet zweimal täglich in Mandarin und Englisch statt und dauert etwa 1,5 Stunden pro Tag. Wenn ein Student weitere Unterstützung benötigt, wird er auch für Mathematik und IPC zurückgezogen, sodass er fachliche Unterstützung erhält, um Zugang zu diesen Bereichen des Lehrplans zu erhalten. Die EAL-Unterstützung wird fortgesetzt, bis der Student ein Englischniveau erreicht hat, das es ihm ermöglicht, ohne zusätzliche Unterstützung auf den Lehrplan zuzugreifen.
Studierende, die am EAL-Programm teilnehmen, werden das ganze Jahr über zu regelmäßigen, spezifischen Zeitpunkten bewertet. Wenn das vereinbarte Leistungsniveau in allen vier Bereichen (Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben) erreicht ist, verlässt der Student das EAL-Programm, wird jedoch kontinuierlich überwacht und unterstützt.
Unsere Abteilung für unterstützende Bildung bietet ein Umfeld, in dem sich Schüler aller Leistungsstufen entfalten können. Es ist unsere Mission, das Potenzial jedes einzelnen Schülers in einer dynamischen und herausfordernden Lernumgebung zu fördern.

Als Teil von Nord Anglia Education, NAE, ist DCIS auch Teil einer globalen Gemeinschaft von über 61.000 Studenten, die über den Global Campus zusammenarbeiten. Jede Aktivität des Global Campus ist darauf ausgelegt, Lernerfahrungen mit über das Übliche hinausgehenden Möglichkeiten zu bereichern. Von Expeditionen in die Schweiz bis hin zu Wettbewerben für bildende Kunst und kreatives Schreiben werden die Kinder zu ehrgeizigem Lernen und zur weltweiten Zusammenarbeit inspiriert. Nord Anglia Education verfolgt einen innovativen Lernansatz, der sich insbesondere in der Zusammenarbeit mit dem MIT bei der Entwicklung realer Herausforderungen in den Fächern Wissenschaft, Technologie, Ingenieurkunst und Mathematik (STEAM) zeigt. Unser Programm für darstellende Künste umfasst Musik, Theater und Tanz und wird von Juilliard über NAE unterstützt, mit regelmäßigen Besuchen von Juilliard-Lehrplanspezialisten.

Bei Dover Court sind wir stolz auf unsere starke Elterngemeinschaft und ermutigen Eltern, sich aktiv zu engagieren. Die Dover Court Association heißt alle Eltern willkommen und veranstaltet im Laufe des Jahres zahlreiche Veranstaltungen und gesellige Zusammenkünfte, darunter Orientierungsveranstaltungen, eine Halloween-Party, einen Elternquizabend, einen Weihnachtsmarkt, einen Familienfilmabend und einen Sporttag. DCA-Klasseneltern organisieren auch regelmäßige soziale Gelegenheiten für Eltern.