Lehrplan für Vorschulkinder
Im Vorschulprogramm der BIS Houston fördern qualifizierte und erfahrene Lehrkräfte die Kinder bei der Entwicklung grundlegender Lernfähigkeiten, die sie für ihr ganzes Leben rüsten.

Ab dem Alter von drei Jahren liegt der Schwerpunkt auf der Entwicklung des ganzen Kindes. Der internationale, forschungsbasierte Lehrplan folgt dem Rahmen der Early Years Foundation Stage (EYFS), der das emotionale Wohlbefinden sowie die kognitive und soziale Entwicklung fördert. Der Lehrplan ist in zeitgemäße thematische Einheiten gegliedert und weckt die Lust am Lernen durch spielerische und lustige gemeinsame Erfahrungen, die für die Kinder von Bedeutung sind.

Lehrplan für die Grundschule
Die Grundschule verfolgt einen ganzheitlichen, forschungsbasierten Lernansatz, bei dem die Neugier, die Unabhängigkeit und die Handlungsfähigkeit der Schüler im Mittelpunkt stehen. Sie sorgen dafür, dass sich ihre Schüler
Sie sorgen dafür, dass sich ihre Schüler unterstützt, herausgefordert und inspiriert fühlen, und bieten ihnen gleichzeitig reichlich Gelegenheit zu entdecken, wer sie sind und wie sie lernen.

Das Lernprogramm ist darauf ausgerichtet, dass jeder Schüler entdeckt, wer er ist – sowohl als Lernender als auch als Individuum. Die Schule folgt dem English National Curriculum und dem International Primary Curriculum, und die jungen Schüler profitieren zusätzlich von Fachunterricht in Weltsprachen, Sport und darstellenden Künsten, zu denen auch unser Juilliard-Lehrplan für Musik und Tanz gehört.

Der internationale Lehrplan für die Primarstufe leitet die Schüler beim Erlernen anspruchsvoller Inhalte durch ansprechende thematische Einheiten an, die sie dazu ermutigen, das Gelernte in verschiedenen Kontexten anzuwenden. Die Kinder werden aufgefordert, Probleme aus der realen Welt zu lösen, die interdisziplinäres Wissen, Fähigkeiten und Verständnis erfordern.

Lehrplan für die Mittelstufe
Die Mittelstufe ist eine aufregende Übergangszeit in der Schullaufbahn eines Schülers. Die Schüler erforschen und entwickeln sich als Lernende und treffen wichtige Entscheidungen darüber, wer sie sind, wie sie arbeiten, was sie werden wollen und wie sie dorthin gelangen wollen.

Der Lehrplan der BIS Houston für die Mittelstufe bietet den Schülern einen breiten und ausgewogenen Lernansatz. Die Kurse orientieren sich an den Elementen der internationalen Middle Years Programme und dem Nationalen Lehrplan von England und Wales und sind an die vielfältige internationale Schulgemeinschaft angepasst. Die Angleichung an das IGCSE und das International Baccalaureate (IB) Diploma und die berufsbezogenen Diploma-Kurse stellen sicher, dass die Lernenden eine solide Grundlage erwerben, um das erforderliche Niveau an Wissen und Verständnis für den Erfolg in der High School zu erlangen.

Das Lernen wird durch ein Programm zur Förderung des Wohlbefindens untermauert, das die
das die individuellen Fähigkeiten der Schüler fördert, die sie brauchen, um sich zu erholen, sich von Herausforderungen zu erholen und sich selbst und andere zu verstehen. Die Schüler werden auch durch Einzelgespräche mit Fachlehrern und Tutoren über ihr Lernen unterstützt.

In akademischer Hinsicht erreichen die Schüler in allen Altersstufen ein sehr hohes Niveau. Der Erfolg wird nicht nur an den akademischen Leistungen gemessen, sondern auch an der Entwicklung der Reife, des sozialen Bewusstseins, der Selbstdisziplin, der Motivation und des Respekts für den Einzelnen.

Lehrplan der High School
Aufbauend auf ihrem Engagement in der Mittelstufe, die bestmöglichen Lernenden zu entwickeln, treten die Schüler in unsere High School mit einer Reihe von Fähigkeiten und Erfahrungen ein, bereit, sich auf das Erreichen der bestmöglichen Ergebnisse zu konzentrieren.

Das Ziel der BIS Houston ist es, dass die Schüler ihren Abschluss sowohl mit hervorragenden akademischen Ergebnissen als auch mit einem vollständigen und lebendigen Portfolio machen, das die Fähigkeiten, die Motivation, die Lernerfahrungen und die Qualifikationen zeigt, die den größten positiven Einfluss auf ihre zukünftige Gemeinschaft haben werden.

Sie wollen sicherstellen, dass alle Absolventen akademisch, sozial und emotional auf das College vorbereitet sind, indem sie ein strenges und ausgewogenes High-School-Angebot bereitstellen, das das Wissen, die Fähigkeiten und das Verständnis entwickelt, die erforderlich sind, um im College-Leben erfolgreich zu sein. Ihre erfahrenen College-Berater kennen sich mit den Zulassungsbedingungen an den Universitäten vor Ort und in der ganzen Welt aus und helfen den Schülern, die besten Entscheidungen für ihre Zukunft zu treffen.”