我们采访了全球一些顶尖的国际文凭学校，了解 IB 国际文凭课程的突出之处！让我们听听他们的评价。国际文凭课程 (IB) 是最知名、历史最悠久的国际教育体系之一。IB 课程于 1968 年在瑞士创立，如今已发展成为……
我们采访了全球一些顶尖的IB学校，了解IB国际文凭课程的独特之处！让我们听听他们的评价。
国际文凭组织（IB）课程是最著名、历史最悠久的国际教育体系之一。IB课程于1968年在瑞士创立，目前在全球140多个国家的3000多所学校开设。国际文凭组织体系以学生为中心，由专家指导，注重培养创造力和批判性思维能力。
国际文凭课程是全球最受欢迎的教育体系之一，它基于明确的标准，并要求学生对自己的学习成果负责。IB课程具有很强的跨国家通用性，并得到全球顶尖大学的认可。
从马德里到马尼拉，众多学校选择国际文凭课程 (IB)，因为他们认为这是为学生提供一流教育的最佳选择。世界各地的家长都渴望选择 IB 学校，为孩子在大学及以后的成功做好准备。
但对于许多试图为孩子找到最好的学校的家长来说，了解国际文凭课程的细节以及它与其他优秀国际课程的区别可能是一个挑战。
这就是为什么我们召集了一些使用国际文凭课程的顶级国际学校的专家来帮助您了解该课程的独特之处以及它是否适合您的孩子。
IB组织成立的初衷是为了应对世界各地不同学校体系缺乏灵活性的问题。如今，IB教育体系已得到全球140多个国家的认可，英国和北美的许多主要大学都对获得IB文凭的学生给予了高度评价。
为您的家庭选择一所好学校的第一步是了解他们所遵循的课程设置。市面上有很多不错的选择，每一种选择都能为在该体系下学习的学生带来意想不到的益处。
让我们来看看国际文凭课程是什么样的以及它是如何运作的：
IB组织成立的初衷是为了应对世界各地不同学校体系缺乏灵活性的问题。如今，IB教育体系已得到全球140多个国家的认可，英国和北美的许多主要大学都对获得IB文凭的学生给予了高度评价。
采用国际文凭课程的学校被称为 IB 世界学校。教育工作者在获得 IB 世界学校资格之前，必须与 IB 顾问密切合作。申请流程包括学校提交候选资格申请，其中概述了学校对遵守 IB 世界学校标准的承诺，并附上学校的合法文件和预算明细。学校向 IB 提交相关文件并缴纳申请费。随后，IB 团队将与学校合作，提供申请反馈，并在学校的整个候选资格期间提供支持。在此期间，学校每年需缴纳候选人费。
在候选期间，学校将通过一定数量的远程会议和实地考察接受国际文凭组织 (IB) 团队的咨询。候选期结束时，国际文凭组织团队将编写一份综合报告，评估学校在获得 IB 世界学校授权前的准备情况。候选学校准备就绪后，将向国际文凭组织提交授权申请，最终确定授权流程。
申请一旦获批，国际文凭组织 (IBEN) 将派出经验丰富的教育工作者，对学校进行实地考察。考察结束后，IB 团队将提供一份详细的调查报告。若没有其他需要解决的问题，IB 团队总干事将授权该教育机构教授所有相关的 IB 科目。
这 国际文凭课程 是一个由四个教育计划组成的课程框架，在世界各地的学校向3至19岁的儿童提供。
IB课程采用严谨均衡的教学方法，旨在帮助学生做好迎接大学教育中社交、情感和智力挑战的准备。因此，采用IB课程的学校不仅传授知识，更注重培养批判性思维和解决问题等关键技能，力求让学生成为成功的学习者，成为全面发展的人才，为现在和未来做好准备。
国际文凭课程由三个教育项目组成：
国际文凭课程对学生有很多好处，以下是其中的一些主要好处：
了解了国际文凭课程的结构后，了解该体系如何使您的孩子受益至关重要。每种教育体系都根据其教育框架的明确和隐含目标，为学习者提供独特的优势。国际文凭课程为学生带来诸多益处，以下是一些主要益处：
国际文凭课程（IB）提供了一个广泛而均衡、概念性强且紧密联系的教育框架，鼓励学生发展批判性和分析能力，并将其应用于“现实生活”。IB学习策略基于现实世界，这不仅使学习更有趣，也帮助学生理解所学内容的相关性。
IB课程对“教育”的内涵有着更广阔的理解。它不仅注重数学或语言技能等核心能力，还注重培养解决问题、同理心和国际化思维等“软技能”。
在一篇文章中 《每日电讯报》爱德华国王学校即将退休的校长约翰·克劳顿（John Claugthon）阐述了世界各地学校选择提供IB文凭课程的一些原因。他指出，该课程的广度是主要动机之一：“IB学校认为，过去那种局限于狭隘专业领域的模式已经行不通了。” 全球许多大学都秉持这种思路，越来越多的大学正在修改招生标准，以吸引更多IB毕业生。
克劳顿列举了伦敦国王学院的例子，并指出该校20%的本科新生都是IB学生。如果你正在寻找一种既能激励和挑战你，又需要努力学习的教育，那么IB是你的理想之选。
目前，全球140多个国家的3000多所学校均开设了国际文凭课程。这种全球覆盖意味着，在一所IB学校获得的证书可以轻松转移到其他学校，并且受到全球大学的高度认可。
无论您计划让孩子在同一个地方完成剩余的教育，还是预计在孩子毕业前会多次搬家，了解您的孩子所接受的教育是否适用，是否可以转移到其他学校和大学，对于确保教育成果至关重要。
让我们来看看国际文凭课程的可转移性：
国际文凭组织 (IB) 课程及 IB 课程于 1968 年在瑞士创立，是国际教育中最知名、历史最悠久的体系之一。目前，全球 140 多个国家的 3000 多所学校均开设了 IB 课程。这种全球覆盖意味着，在 IB 学校获得的证书可以轻松转移到其他学校，并且受到全球各大学的高度认可。
所有有意提供一个或多个国际文凭组织 (IB) 课程的学校，都必须完成为期两年至三年的授权程序。通过此举，IBO 能够确保每所 IB 世界学校都达到相同的高标准。
世界一流的课程之所以如此受追捧，部分原因在于它们深受世界各地家长、大学和雇主的信赖。这种信赖通常建立在严格的认证和规范学生教学方式的规则之上，这意味着并非每所学校都能随心所欲地教授课程。让我们看看哪些学校能够教授国际文凭课程：
所有有意提供一个或多个国际文凭组织 (IB) 课程的学校，都必须完成为期两年至三年的授权程序。通过此举，IBO 能够确保每所 IB 世界学校都达到相同的高标准。
寻找 IB 学校时需要考虑 3 个重要事项：
许多国际认可的课程广受欢迎，这意味着每个体系在特定地区通常都有几所学校可供选择。无论您已经确定了适合孩子的具体课程，还是仍在考虑中，了解您正在考虑的学校是否能够根据其遵循的课程提供最佳的学习成果，都可能对您有所帮助。以下是您在选择一所遵循国际文凭课程的优秀学校时应该考虑的因素：
IB世界学校认证证明一所学校已达到IBO的高教育标准，并始终努力保持这一标准。首先，请检查学校是否拥有相应的认证。真正的IB学校必须获得其提供的每个IB课程的授权。如果一所学校获得授权，则表明其符合IB全球课程的高标准。您可能会发现并非所有IB学校都提供所有课程，因此进入IB学校的孩子可能在某些年级学习IB课程，而在其他年级则不学习。
例如，一所学校可能提供英国课程直至11年级（10年级），然后在12年级和13年级（11年级和12年级）提供IB文凭课程。虽然该学校被视为IB学校，但如果您的孩子不在12年级或13年级，则他们没有参加IB课程。
所有提供一个或多个IB课程的学校都必须具备提供国际教育的能力。一所模范的国际文凭学校应该拥有完善的评估、语言分班和课程规划体系。
有效的 IB 学校资源丰富，提供多种选择以满足学生的不同需求和兴趣。
在选择IB学校时，查看其过去学年的平均分数，并将其与全球平均分数和平均成绩进行比较可能会有所帮助。在比较IB学校时，请查看排名，看看它们与其他学校和世界平均水平的对比情况。最好的IB世界学校的考试成绩高于国际或地区平均水平。
如果您的家庭正在寻求一种以全球为重点的教育，为您的孩子进入大学及以后的生活做好准备，那么国际文凭课程将是一个不错的选择。
最重要的是——比可迁移性、比任何具体因素都更重要——真正重要的是课程是否适合您的孩子。虽然每个孩子都是独一无二的，有特定的需求和学习风格，但课程中可能存在一些共同点，使课程更适合您的孩子。在决定国际文凭课程是否适合您时，需要考虑以下几点：
对许多学生来说，国际文凭课程是一个绝佳的选择；然而，选择哪所学校和哪门课程最好，则是一个非常个人化的问题。总的来说，如果您的家庭正在寻求一种面向全球的教育，为孩子进入大学及以后的学习做好准备，那么国际文凭课程是一个不错的选择。
IB是大学预科的最佳选择。它提供兼具学术挑战性和均衡的教育课程，帮助学生为大学及未来人生的成功做好准备。
IB课程鼓励世界各地的学生成为积极主动、富有同情心的终身学习者，并理解他人即使存在差异，也可能是正确的。IB课程的核心理念是“IB学习者画像”，这是一种长远且全面的教育愿景。研究表明，IB学生更有可能进入大学深造，并在入学后取得更佳成绩。他们也更有可能对自己的教育感到更加满意。因此，如果您正在寻找一个能够在学术上挑战您，并为您在大学及以后取得成功奠定基础的课程，那么IB是您的最佳选择。
国际文凭（IB）课程值得吗？这是家长和学生在决定参加这个充满挑战的课程时都会问自己的问题。
IB 凭借其良好的声誉和良好的业绩记录，对于任何寻求在高等教育及以后取得成功的学生来说都是一个绝佳的选择。
IB学习策略富有挑战性，且回报丰厚。它基于真实世界，不仅让学习更有趣，还能帮助学生理解所学内容的相关性。
最后，虽然所有主流国际课程都能为学生提供优质的教育，但每种课程都有其优缺点，这可能会影响它是否适合您的家庭和孩子。如果您的家庭正在寻找以全球为重点的教育，那么国际文凭课程可能是一个不错的选择。
亚历山大-佩珀斯是以下公司的联合创始人兼首席执行官 World Schools 和 世界营地他的使命是为家庭提供可靠的指导，帮助他们选择能够促进学术卓越、文化多样性和全面发展的学校和项目。
