Como pesquisar escolas particulares para seu filho? Ao pesquisar a melhor escola particular para seu filho, um dos aspectos mais importantes a considerar deve ser descobrir a abordagem de ensino da escola.
Escolas diferentes têm diferentes níveis de estilo de ensino e, para obter a melhor correspondência, faça as perguntas certas para garantir que seja adequado aos objetivos de aprendizagem do seu filho.
O que é Instrução e Avaliação Diferenciadas?
Já faz algum tempo que essa tem sido uma frase popular no âmbito da educação. Essa frase expressa uma abordagem de ensino e aprendizagem que acomoda diferentes alunos e, quando se trata de escolher a escola certa para seu filho, como a escola se diferencia para seus alunos é algo que não deve ser esquecido.
As salas de aula estão cheias de alunos com diferentes estilos de aprendizagem, culturas, origens socioeconômicas e experiências gerais de aprendizagem.
Diferenciação
Pergunte a si mesmo qual é o estilo de aprendizagem do seu filho! Ao pesquisar escolas, certifique-se de que cada uma ofereça diferenciação e tenha a capacidade de proporcionar a experiência de aprendizagem que seu filho precisa, de acordo com seu estilo e objetivos específicos. O ideal é que você escolha uma escola que ofereça uma variedade de maneiras de transmitir informações que garantam que cada aluno esteja aprendendo e se desenvolvendo com sucesso.
Professores Flexíveis
Professores que incorporam uma variedade de tecnologias, colaboração, trabalho independente, vídeo e até mesmo palestras tradicionais estão oferecendo aos alunos diferentes oportunidades de contextualizar seu aprendizado e entendê-lo.
A diferenciação não se limita à instrução; ela também deve ser incorporada às práticas de avaliação das escolas. Isso significa fornecer escolha para os alunos quando se trata de demonstrar o que aprenderam e como aplicar o que aprenderam.
Avaliação diferenciada
Uma expectativa de aprendizagem pode ser satisfeita de diversas maneiras. Por exemplo, uma tarefa de "apresentação" pode ser entregue oralmente, digitalmente ou até mesmo por meio de uma apresentação musical ou dramática. Em vez de escrever um parágrafo de 200 palavras, o aluno pode escrever um poema, um blog ou talvez uma série de tweets.
Por que um aluno que tem pavor absoluto de falar em público precisa se levantar na frente dos colegas quando pode facilmente atender às expectativas de aprendizagem criando uma animação digital? Quando os professores permitem escolhas, eles, por sua vez, permitem que os alunos assumam o controle de sua própria aprendizagem e explorem seus pontos fortes. Sim, ainda há valor nos testes e redações convencionais, mas quando se trata de atender às necessidades específicas de todos os alunos, o ensino e a avaliação diferenciados são essenciais para o sucesso do aluno.
Artigo de: Steve Joudoin, Diretor de Admissões, Fulford Academy
