Quais são os programas IB? Leia o que os especialistas das Melhores Escolas IB do Mundo disseram sobre este tema!
Quais são os programas IB?
Quando se trata de escolas internacionais, a maioria dos pais está familiarizada com o programa “International Baccalaureate” ou “IB”. No entanto, muitos podem não saber as especificidades do que os programas IB implicam. Quantos programas o IB oferece e quais são seus elementos principais? Este artigo tem como objetivo fornecer uma visão abrangente dos quatro Programas Internacionais de Bacharelado e suas principais características.
Especialistas de algumas das melhores escolas IB do mundo fornecerão respostas detalhadas a estas perguntas.
Os 4 programas IB
O International Baccalaureate® (IB) é uma organização educacional renomada que oferece uma ampla gama de programas de educação internacional para alunos de 3 a 19 anos. Esses programas são projetados para desafiar e inspirar os alunos a se tornarem aprendizes ao longo da vida e cidadãos globais responsáveis.
O IB oferece quatro programas distintos, cada um adaptado para atender às necessidades exclusivas dos alunos em diferentes estágios de sua jornada acadêmica.
- O Programa dos Anos Primários: (PYP – Do Jardim de Infância à 5ª Classe)
- Programa de Ensino Médio: (MYP – Classe 6 a Classe 10)
- O Programa de Diploma (DP – Faixa etária: 16-19)
- O Programa Relacionado à Carreira (CP – Faixa etária: 16-19) – o mais novo programa IB
O Programa de Bacharelado Internacional é uma estrutura curricular que consiste em quatro programas de educação, oferecidos em escolas de todo o mundo para crianças de 3 a 19 anos de idade.
Os especialistas dizem:
Os programas IB não apenas fornecem conteúdo, mas também se concentram no desenvolvimento do pensamento crítico e de outras habilidades para que os alunos possam ser alunos bem-sucedidos e pessoas completas, preparadas para o presente e o futuro.
Escola Internacional KIS, Bangkok – Tailândia
Com uma abordagem rigorosa e equilibrada, os programas IB visam preparar os alunos para os desafios sociais, emocionais e intelectuais de uma educação universitária. Portanto, os currículos do IB não apenas fornecem conteúdo, mas também se concentram no desenvolvimento do pensamento crítico e de outras habilidades, a fim de tornar os alunos aprendizes bem-sucedidos e pessoas completas, preparadas para o presente e o futuro.
Os especialistas dizem:
O IB surgiu da necessidade de um currículo aceitável que atendesse aos requisitos dos diversos sistemas nacionais.
The American International School, Viena – Áustria