Quelle est la différence entre IB et AP? Apprenez tout ce que vous devez savoir sur ces deux cours en lisant les réponses des experts des meilleures écoles IB du monde!
Les cours internationaux de baccalauréat (IB) et de placement avancé (AP) offrent aux étudiants du secondaire stimulant les cours et une excellente préparation au collège. Bien que IB et AP soient deux des programmes internationaux les plus connus du monde, il y a une grande différence entre eux. Continuez à lire cet article pour en savoir plus sur les différences entre eux!
Qu’est-ce que le baccalauréat international (IB)?
Le baccalauréat international (IB) est un programme universitaire basé en Europe pour les enfants et les adolescents composé de quatre programmes de base: programme des années primaires (PYP -3-12 ans), programme intermédiaire (MYP – 12-16 ans) pour les enfants , et IB Diplôme Program (DP) ou Programme lié à la carrière (CP) pour les étudiants internationaux du secondaire (16 à 18 ans). Ces deux programmes visent à préparer les adolescents au travail au niveau collégial dans des sujets cruciaux grâce à une approche holistique. IB encourage l’apprentissage interdisciplinaire en prenant des sujets dans 6 disciplines différentes entrelacées à des expériences importantes (CAS) et en promouvant la pensée critique (EE). IB a eu plusieurs évaluations externes au cours des deux dernières années de lycée.
Qu’est-ce que le placement avancé (AP)?
Advanced Placement (AP) propose des cours de niveau collégial conçus pour les élèves du secondaire. Le programme AP vise à connecter les étudiants à la réussite universitaire en augmentant leur compétence académique. AP permet aux étudiants de choisir entre 38 matières et les prépare à un travail de niveau collégial. Les cours AP culminent avec une évaluation externe en mai de chaque année.
3 Différences de clés entre IB et AP
Voici ici les principales différences entre IB et AP:
1. Disponibilité
Les cours AP sont disponibles dans plus de 22 000 écoles aux États-Unis, mais peuvent également être trouvés à l’échelle internationale; On estime que 4 964 écoles mondiales IB dans 153 pays (1821 écoles IB aux États-Unis).
2. Classes
AP propose 38 classes spécifiques au sujet conçues pour une étude individuelle. IB propose 56 classes (compter HL et SL séparément) qui sont généralement plus larges et nécessitent une approche holistique.
3. Évaluation
Les classes AP culminent avec les examens de fin d’année (réponse ouverte et choix multiple, certains avec des portefeuilles ou d’autres évaluations); Pendant les cours de l’IB, les élèves préparent les évaluations des enseignants du travail en classe, du travail de laboratoire, du travail sur le terrain et des performances orales, puis, à la fin de l’année, ils passent des examens finaux (réponses ouvertes, essais et questions de réponse aux données).
Malgré ces différences considérables entre les deux programmes, ils peuvent conduire à un crédit universitaire et à placer des cours collégiaux d’entrée de gamme. De plus, les deux cours qu’ils proposent sont considérés comme au niveau collégial.