Las mejores preguntas para ayudarte a elegir la universidad adecuada

Finding your university match comes down to one simple question, does it have the characteristics you are looking for? There are a lot of factors to consider when researching universities; and naturally, each student’s emphasis will be different.

By identifying your needs early on, you can eliminate numerous schools and focus on the things that matter most. The categories below each include a list of questions you may want to consider when researching universities and striving to find your perfect fit.

Qué preguntar para elegir la universidad adecuada

Académicos

  • Does the university have the major(s) I’m considering?
  • ¿Tiene la universidad otras carreras que me interesen (por si cambio de opinión)?
  • ¿Cuál es la reputación académica de la universidad? ¿Y la reputación de mi(s) especialidad(es)?
  • ¿Cómo son los profesores? ¿Qué han conseguido?
  • ¿Cuál es la tasa de graduación de cuatro (o seis) años?
  • ¿Cuál es el índice de retención de freshmantosophomore?
  • ¿Cuál es el tamaño medio de las clases para los cursos introductorios? ¿Para los cursos avanzados?
  • ¿Cuál es la proporción entre estudiantes y profesores en general? ¿En mi posible especialidad?
  • ¿Qué acreditaciones tiene la escuela? ¿Qué pasa con mi especialidad?
  • ¿Cuáles son las cualidades de las instalaciones académicas (por ejemplo, bibliotecas, laboratorios, etc.)?
  • ¿Qué tipo de oportunidades de investigación existen en el campus?

Ubicación

  • ¿Quiero ir a la universidad en una zona rural, suburbana o urbana?
  • ¿Quiero estar lejos? ¿O lo suficientemente cerca como para viajar a casa los fines de semana?
  • ¿Qué tiempo suele hacer durante el año académico?
  • ¿Qué tipo de oportunidades y servicios recreativos hay en la zona?
  • ¿Cuál es el sistema de transporte para los estudiantes que no tienen coche en el campus?
  • ¿Cómo de seguros son los alrededores del campus?
  • ¿Cuál es la relación entre la universidad y la comunidad circundante?
  • ¿Cuáles son las oportunidades locales de empleo para los estudiantes que buscan prácticas y trabajos a tiempo parcial? ¿Recién licenciados que buscan puestos a tiempo completo?
  • ¿Puedo vivir fuera del campus? ¿Proporciona la escuela ayuda para el alojamiento fuera del campus?
  • Si quiero quedarme en el campus, ¿el alojamiento está garantizado/disponible los cuatro años?
  • ¿Cuál es el coste medio de la vida y la calidad de vida en general?

Comunidad

  • ¿Cuál es el ambiente social en el campus?
  • ¿Cómo pasan los estudiantes su tiempo libre en el campus? ¿Fuera del campus?
  • ¿Cuántos estudiantes viven en el campus a tiempo completo?
  • ¿Cuántos estudiantes se quedan en el campus durante los fines de semana?
  • ¿Qué porcentaje de estudiantes permanecen en el campus durante las vacaciones?
  • ¿Qué actividades divertidas y atractivas están disponibles para los estudiantes a través de la escuela? ¿En la comunidad?
  • ¿Qué tan amables y acogedores son los estudiantes y el personal?
  • ¿Qué hay que hacer cuando no estoy en clase?
  • ¿Qué tipo de oportunidades extracurriculares existen en el campus en materia de arte, música, teatro, servicio a la comunidad, atletismo, etc.?
  • ¿Cuántos estudiantes participan en actividades extracurriculares?
  • ¿Hay clubes, sociedades u organizaciones preprofesionales relacionadas con mi especialidad? ¿O con la carrera que quiero estudiar?
  • ¿Pueden los estudiantes crear sus propios clubes?
  • What athletic conference and division is the school?
  • ¿Cuáles son los datos demográficos de los estudiantes?

Tamaño

  • ¿Cuál es la población total de estudiantes?
  • ¿Cuál es el tamaño medio de las clases? ¿En el programa académico que me interesa?
  • ¿Cuál es la proporción general de estudiantes por profesor? ¿En el programa académico que me interesa?
  • ¿La mayoría de los cursos se imparten mediante conferencias? ¿O hay oportunidades de interacción y debate?
  • ¿Los cursos son impartidos por un profesor o por un ayudante de profesor?

Coste, ayuda financiera y asequibilidad

  • ¿Qué porcentaje de estudiantes recibe ayuda financiera? ¿Cuánto es la media?
  • ¿Qué porcentaje de estudiantes se gradúan con deudas? ¿Cuál es la media?
  • ¿Pueden los estudiantes internacionales acceder a becas por necesidad? ¿Préstamos?
  • ¿Es la escuela ciega a las necesidades o consciente de ellas en la admisión?
  • ¿Cuántos años suelen tardar los estudiantes en graduarse (cada año supone un año más de matrícula, y a menudo las ayudas económicas y las becas no se prolongan más allá de cuatro años)?
  • ¿Qué tipos de becas universitarias están disponibles para los estudiantes (concedidas por el rendimiento académico, a través de los departamentos universitarios, etc.)?
  • ¿Qué tipo de oportunidades de trabajo-estudio existen para los estudiantes?

Servicios de apoyo al campus y a la carrera profesional

  • ¿Cómo me ayudará la escuela a determinar y alcanzar mis objetivos profesionales?
  • ¿Cuál es la tasa de colocación de postgraduados (en puestos relacionados con las titulaciones de los estudiantes)?
  • ¿Hay una oficina de servicios de carrera? ¿Qué ofrece la oficina de servicios profesionales?
  • ¿Qué tipo de oportunidades de educación experimental, como prácticas, cooperativas y voluntariado, existen en el campus y en sus alrededores?
  • ¿Hay servicios de carrera disponibles después de la graduación?
  • ¿Qué servicios académicos están disponibles?
  • ¿Qué tipo de apoyo a la escritura u otros programas de tutoría ofrece la escuela?
  • ¿Qué servicios de salud y bienestar hay disponibles, como asesoramiento en salud mental y gimnasios?

Responder a estas preguntas te ayudará a alcanzar tu objetivo de encontrar tu universidad ideal. Averiguar lo que es importante para ti te ayudará a reducir el campo a la hora de elegir una universidad, y puede que descubras algunas opciones que no estaban inicialmente en tu radar.

Elegir una universidad porque tus amigos van allí o por el lugar que ocupa en una lista no tiene en cuenta quién eres y en quién te convertirás. La universidad es un partido que hay que hacer, no un premio que hay que ganar. Por lo tanto, encontrar una buena opción requiere tiempo y reflexión.

Este artículo ha sido redactado en colaboración entre Colegios del Mundo y KIS International School.